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九年級(jí)家長會(huì)XXX學(xué)校九年級(jí)一班期末家長會(huì)實(shí)用模板尊敬的家長:
下午好!首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。初中三年,八年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是九年級(jí)乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。目錄班級(jí)情況教學(xué)說明相關(guān)建議調(diào)查討論01020304班級(jí)基本情況第一章節(jié)介紹班級(jí)女生31人男生28人我班共有59位寶貝我們八年級(jí)二班由31名女生、28名男生組成了一個(gè)共59人的大家庭。分4個(gè)小隊(duì),同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里快樂地生活、輕松地學(xué)習(xí)。班級(jí)格言拼個(gè)春夏秋冬換個(gè)青春無悔XX老師班主任英語教學(xué)工作數(shù)學(xué)老師語文老師文檔所需字體已嵌入,直接輸入文本內(nèi)容即可,字體效果不會(huì)更改文檔所需字體已嵌入,直接輸入文本內(nèi)容即可,字體效果不會(huì)更改任課老師我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,就擔(dān)心學(xué)生不問一次。我代表八年級(jí)所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。認(rèn)真負(fù)責(zé)經(jīng)驗(yàn)豐富作風(fēng)過硬帶班風(fēng)格情況教學(xué)工作說明第二章節(jié)當(dāng)天晚上,我對(duì)同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)生個(gè)性,家庭成員對(duì)孩子成長的影響等方面,隨后我們根據(jù)測試成績、學(xué)生個(gè)性、學(xué)習(xí)積極性等方面,按照教委的要求劃分了高效課堂學(xué)習(xí)小組。學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了摸底測試近期教學(xué)工作的說明開學(xué)第一周我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定了班級(jí)量化考評(píng)制度,組建了班級(jí)班委會(huì),從而保障了教學(xué)工作的井然有序,形成了良好的學(xué)風(fēng)。開學(xué)第二周我同各科任課教師一同主抓了學(xué)科教學(xué)分析工作,我們觀察記錄每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,分析制定每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)策。我也利用了課下時(shí)間分別找同學(xué)談了心。近期教學(xué)工作的說明開學(xué)第三周學(xué)校校長特意為我們班級(jí)下發(fā)了1000元補(bǔ)助,我親自到新華書店為學(xué)生購買了中英閱讀讀物、學(xué)習(xí)資料,這樣既豐富了學(xué)生課余的文化生活,又可以增長學(xué)生知識(shí)。開學(xué)第四周我設(shè)計(jì)了英語學(xué)習(xí)成長日記,讓學(xué)習(xí)組長學(xué)生每天學(xué)習(xí)英語情況,此項(xiàng)活動(dòng)正在進(jìn)行,我也正在觀察其效果。近期教學(xué)工作的說明給家長的建議第三章節(jié)一、給孩子做好榜樣二、努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭",讓孩子以學(xué)為樂
三、尊重信任孩子,促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展四、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作,促使孩子健康成長給家長的建議一、給孩子做好榜樣托爾斯泰說:"在一個(gè)家庭里,只有父親能自己教育自己時(shí),在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育。沒有父親的先鋒榜樣,一切有關(guān)孩子進(jìn)行自我教育的談話都將變成空談。"你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你下崗擇業(yè)時(shí)充滿自信,子女才可能面對(duì)挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的,家長的人格力量是最重要的教育因素。給家長的建議二、努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭",讓孩子以學(xué)為樂所謂"學(xué)習(xí)型家庭",是指在家庭中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,家庭成員都能自覺地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為家庭生活的重要活動(dòng);在家庭中有較豐富的學(xué)習(xí)材料,能提供給大人和孩子學(xué)習(xí),而且能做到學(xué)習(xí)材料不斷充實(shí),不斷更新;家庭中有固定的學(xué)習(xí)場所等。
“學(xué)習(xí)型家庭”必須確保"三優(yōu)先"為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先增加教育投入優(yōu)先
給家長的建議第一,要有固定的學(xué)習(xí)場所。就是要有孩子自己學(xué)習(xí)的空間。
第二,要有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。要想使孩子成長為愛學(xué)習(xí)的好孩子,這一點(diǎn)也非常重要。在固定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),家長要和孩子一起學(xué)習(xí)。第三,有條件的家長可以陪著孩子一起看看書,讀讀報(bào)等。
我們都明白,溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長的階梯。在這樣的環(huán)境中,孩子心情舒暢,精神振奮,容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的學(xué)習(xí)需要。在這種環(huán)境中成長的孩子往往具有較強(qiáng)的進(jìn)取心和探求欲望。創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭",以下幾點(diǎn)必不可少
給家長的建議三、尊重信任孩子,促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展尊重信任孩子,意味著愛護(hù)他們善良美好的心靈;意味著應(yīng)該在任何可能的時(shí)候,都支持孩子的決定;意味著放棄權(quán)力和優(yōu)越感;也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。三、尊重信任孩子,促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展在孩子的成長過程中,有三個(gè)方面對(duì)孩子起著重要的影響作用,即學(xué)校、家庭和社會(huì),在這三方面中,如果我們能有效地抓住前兩者對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,在對(duì)學(xué)生的教育中,老師與家長的目的無疑是一致的,因此,我以為家長與老師的關(guān)系實(shí)際是一種協(xié)作的關(guān)系。給家長的建議問題調(diào)查討論第四章節(jié)一是、以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖级恰⒁詫W(xué)生身高為參考三是、以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考四是、以學(xué)生性格為參考五是、以家長態(tài)度為參考學(xué)校安排座位標(biāo)準(zhǔn):座位不是一成不變的,分階段調(diào)整,在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整,以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長意見調(diào)查討論部分孩子過于活潑,嚴(yán)重?cái)_亂教學(xué)秩序,不刻苦學(xué)習(xí),這種情況,身為教師又不能打罵學(xué)生,多次教授不改,請(qǐng)各位各位家長該建議怎樣解決?意見討論XXX家長、XXX家長、XXX家長、XXX家長、XXX家長、XXX家長、XXX家長、XXX家長、XXX家長家長意見調(diào)查討論新生良好習(xí)慣養(yǎng)成太慢,不利于學(xué)習(xí),針對(duì)此情況班級(jí)預(yù)計(jì)實(shí)行小小措施,即學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)評(píng)比月評(píng)比、寢室月評(píng)比到第一的小組,沒人每次罰款1-2元,然后全部獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)勝組。這種做法,家長贊同否?意見討論XXX
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