電子的實(shí)習(xí)報(bào)告

第電子的實(shí)習(xí)報(bào)告電子的實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)目的：

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝。

2、掌握電子組裝的基本技能。

3、掌握電子元器件的識(shí)別及選擇。

4、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)。

5、看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。

6、看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器。

7、了解電子產(chǎn)品的焊接。

二、實(shí)習(xí)要求

1、要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識(shí)別，選用原則和測試方法。

2、要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。

3、要求學(xué)員掌握收音機(jī)，充電器的裝配，焊接，調(diào)試。的基本操作技能，并對實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。

4、要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識(shí)，基本設(shè)計(jì)方法。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）焊接訓(xùn)練：

元器件：電路板、導(dǎo)線；

工具：電烙鐵、錫線；

焊接訓(xùn)練時(shí)，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進(jìn)行檢測。

（2）組裝收音機(jī)。

（3）組裝充電器。

四、注意事項(xiàng)

1、焊接的技巧和注意事項(xiàng)：

焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng)。

（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

（5）焊完時(shí)，焊錫呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

2、手工插旱元器件的原則：

先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件；焊接時(shí)錫量適中，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必須保證元件插對位置）。焊接好，并剪掉管腿。

五、實(shí)習(xí)心得

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

3、對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的.內(nèi)容，不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

電子的實(shí)習(xí)報(bào)告2

在我們還沒有踏出校門之前，實(shí)習(xí)過程是不能缺少的，我們也渴望去體會(huì)一下外面真正的社會(huì)工作生活。熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況，更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)習(xí)，并且感受一下工作的氛圍，從而為我們以后獨(dú)立工作打下良好的基礎(chǔ)。并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的完善自己，豐富經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)的零距離過渡奠定基礎(chǔ)。因此我們需要去實(shí)習(xí)，需要親自動(dòng)手去豐富自己。

一、實(shí)習(xí)單位及單位概況

科技有限公司創(chuàng)建于年，是河北省第一家專業(yè)化承制LED顯示屏的“優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”，是河北省第一家專業(yè)化設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)LED顯示屏于一體的高新技術(shù)企業(yè)和科研單位，河北省照明行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員，“河北省信用優(yōu)良企業(yè)”（同行業(yè)唯一一家），石家莊市守合同重信用企業(yè)”。

公司主要經(jīng)營范圍：LED室內(nèi)、外顯示屏、LED樓宇燈飾、LED流光式全彩屏、LED舞臺(tái)彩幕、安全監(jiān)控、智能電子排隊(duì)系統(tǒng)、觸摸一體機(jī)系統(tǒng)、智能化交通信號(hào)燈系統(tǒng)等。

技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新是科航的主要特色。公司成立近來，在技術(shù)創(chuàng)新上一直走在中國北方LED顯示行業(yè)的前沿?？坪疆a(chǎn)品年年有創(chuàng)新，技術(shù)年年有突破，幾十項(xiàng)技術(shù)為國內(nèi)首創(chuàng)或省內(nèi)首例。諸如：

①銀行專用三功能展開式LED利率屏為國內(nèi)首創(chuàng)；

②LED可塑霓虹燈動(dòng)態(tài)顯示牌為國內(nèi)首創(chuàng)；

③流光式LED全彩屏為國內(nèi)首創(chuàng)、國際先進(jìn)的科航專利產(chǎn)品；

④像素分解式LED全彩屏為國內(nèi)首例。

⑤室內(nèi)LED表貼式全彩色顯示屏為省內(nèi)首例；

⑥室外、室內(nèi)密度最高的全彩色顯示屏均為中國北方首例；

⑦室外顯示屏半自動(dòng)機(jī)械灌膠機(jī)由科航研發(fā)成功，填補(bǔ)了國家空白。

⑧城市交通人性化LED信號(hào)燈系統(tǒng)為科航專利產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)人性化的動(dòng)態(tài)管理為國內(nèi)首創(chuàng)。

⑨平面結(jié)構(gòu)的LED“標(biāo)識(shí)”實(shí)現(xiàn)立體動(dòng)態(tài)顯示方式為省內(nèi)首創(chuàng)。年以來，科航公司承制了數(shù)萬塊顯示屏，廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)及領(lǐng)域。公司擁有一批訓(xùn)練有素、技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員，并與中電集團(tuán)十三所、南開大學(xué)建立了長期緊密的合作關(guān)系，使科航產(chǎn)品始終緊跟市場步伐，更好地服務(wù)社會(huì)和用戶。力道所至，盡在掌握！

二、所從事工作及工藝流程

公司是以承制LED顯示屏為主的一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，目前主要經(jīng)營室內(nèi)外LED全彩屏、LED照明、LED燈飾等產(chǎn)品。經(jīng)過這段時(shí)間的跟班實(shí)習(xí)，我對LED屏的生產(chǎn)和工藝流程有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。

1、設(shè)計(jì)

采用冗余、集成化設(shè)計(jì)原則，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)輸入、設(shè)計(jì)輸出、設(shè)計(jì)評審與設(shè)計(jì)驗(yàn)證程序。

2、采購

嚴(yán)格執(zhí)行供應(yīng)商評估程序，根據(jù)供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、質(zhì)量水平、質(zhì)量管理體系、供貨歷史、商業(yè)信譽(yù)等情況，確定合格的供應(yīng)商，嚴(yán)格控制元器件的質(zhì)量。

3、顯示屏平整度控制

（1）采用特殊的焊接工藝，保證發(fā)光管排列完全一致；

（2）采用獨(dú)有的單元板技術(shù)，使顯示屏單元板之間能夠正確對位，以保證整個(gè)屏體的平整度；

（3）顯示模塊由塑料模具注塑成形，完全保證平整；

4、焊接工藝質(zhì)量控制

焊接工序?qū)偬厥夤ば?，對從事特殊工序的操作者進(jìn)行培訓(xùn)，使其具備資格，操作人員嚴(yán)格按作業(yè)文件操作，作好自檢和互檢。

5、加工工序間質(zhì)量檢驗(yàn)及組裝調(diào)試

工程部接到下達(dá)的任務(wù)書后，首先制定工程進(jìn)度表，在加工的每一工序后按照作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行工序間質(zhì)量檢測。顯示屏的部件組裝完成后進(jìn)行整體裝配，調(diào)試工程師，對整屏進(jìn)行調(diào)試和初步測試檢驗(yàn)。

6、產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)

產(chǎn)品出廠前進(jìn)行72小時(shí)連續(xù)老化篩選，然后依據(jù)出廠標(biāo)準(zhǔn)（結(jié)構(gòu)外觀、工藝走線、供電性能、穩(wěn)定性、亮度、軟件性能）進(jìn)行最終檢驗(yàn)、認(rèn)定。經(jīng)質(zhì)檢工程師，市場部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量符合出廠標(biāo)準(zhǔn)共同簽字后方可出廠。

7、產(chǎn)品出廠前技術(shù)存檔工作

顯示屏出廠前由工程部做技術(shù)存檔工作。記錄所使用的模塊批號(hào)、印制電路板類型、驅(qū)動(dòng)芯片的生產(chǎn)廠家、電源生產(chǎn)廠家，以便今后產(chǎn)品的維護(hù)和升級(jí)工作。

8、產(chǎn)品包裝運(yùn)輸及現(xiàn)場調(diào)試

工程部為交付安裝前標(biāo)識(shí)、搬運(yùn)、貯存的歸口管理部門，嚴(yán)格執(zhí)行包裝運(yùn)輸程序和現(xiàn)場作業(yè)規(guī)程，讓用戶滿意。

我在公司主要是在焊接部工作實(shí)習(xí)，我所從事的工段主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)品的貼裝和焊接。這個(gè)崗位在整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品過程中處于第四環(huán)節(jié)，占據(jù)很重要的位置。首先要先由設(shè)計(jì)人員把方案設(shè)計(jì)好，再把產(chǎn)品采購過來才能由我們部門進(jìn)行安裝。這項(xiàng)工作是最繁瑣也是耗費(fèi)人力最多的部門。在做這項(xiàng)工作時(shí)要有很好的耐心，而且要仔細(xì)認(rèn)真，不能有一點(diǎn)馬虎，如果有一個(gè)元器件損壞就會(huì)關(guān)系到整體的質(zhì)量，所以我們在做工作時(shí)對自檢要求非常嚴(yán)格。安裝和焊接時(shí)也要按照一定的規(guī)則操作。比如：發(fā)光器件要按同檔同批同規(guī)格同工程編號(hào)插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進(jìn)入下一道工序。點(diǎn)陣塊按橫向順序安裝，發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大，先低后高，先里后外。堅(jiān)持貫徹5S制度，每天清理操作臺(tái)及現(xiàn)場。而且進(jìn)入車間必須穿防靜電工作服，工作時(shí)必須戴防靜電護(hù)腕，以防止發(fā)光二極管被擊穿。

LED的插裝雖然看起來很簡單，也沒有什么操作的技巧，全憑的是手疾眼快，但是絕不能掉以輕心，因?yàn)樵骷容^小也比較多，需要有一定的耐性才能把這項(xiàng)工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個(gè)小的環(huán)節(jié)。一個(gè)小環(huán)節(jié)就關(guān)系到整體的水平。

焊接的時(shí)候就相對比較繁瑣一些，焊接的質(zhì)量對制作的質(zhì)量影響極大。雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了，但對電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可避免地還會(huì)用到手工焊接。手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法，焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。而且手工焊接是一項(xiàng)實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技能。手工焊接對焊點(diǎn)的要求是：電連接性能良好，有一定的機(jī)械強(qiáng)度，光滑圓潤。焊接電子元件時(shí)，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內(nèi)含松香助焊劑，使用極為方便。要焊接好我們也需要對尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等輔助工具學(xué)會(huì)正確的使用。而在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谶@方面的練習(xí)還是有不少的，所以使用起來還是很得心應(yīng)手的。焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。焊接電路時(shí)有可能出現(xiàn)電路板上冒火花，這可能原因是接觸不良或虛焊。

在工作中難免出現(xiàn)問題，而遇到問題的時(shí)候需要及時(shí)的去解決。例如發(fā)光二極管插反，就要及時(shí)的糾正過來，以免為以后的生產(chǎn)帶來不必要的麻煩。在焊接時(shí)出現(xiàn)虛焊是常有的事，這就要我們檢查時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。而且需要注意的是焊接發(fā)光二極管時(shí)，時(shí)間要短，并應(yīng)用尖嘴鉗夾住引腳根部，以利于散熱。很多原因都可能引起焊接質(zhì)量不高，比如：焊錫用量過多，形成焊點(diǎn)的錫堆積；焊錫過少，不足以包裹焊點(diǎn)。焊接時(shí)烙鐵溫度過低或加熱時(shí)間不足，焊錫未完全熔化、浸潤、焊錫表面不光滑。指焊錫量過多，造成元器件的焊點(diǎn)之間短路，特別是焊接小元器件的時(shí)候更容易出現(xiàn)。

通過實(shí)習(xí)工作我也總結(jié)出一些焊接的要領(lǐng)：引腳要干凈；焊盤要干凈；烙鐵頭應(yīng)含錫，沒有雜物；用帶松香的焊絲；不要追求一次焊好，帶焊時(shí)應(yīng)將電路板傾斜，順著引腳由上而下往下拉，不能放水平，否則不會(huì)均勻的。而這些要領(lǐng)會(huì)讓我在以后的工作中做的更好更輕松的。

三、收獲及感想

這次實(shí)習(xí)是我經(jīng)歷從理論知識(shí)到實(shí)習(xí)應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，從對工作開始的陌生到現(xiàn)在的熟練，從初出茅廬的大學(xué)生到工作人員，不管是在能力方面還是再人事方面，我的人生閱歷都再增長。

雖說我做的只是一名普通的員工，但我有“書到用是方恨少”的深刻體會(huì)，感覺自己的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要學(xué)習(xí)的太多了。更讓我體會(huì)到要做好一份工作并不是一件簡單的.事情。首先要對工作抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能有絲毫馬虎，還要有豐富的知識(shí)做底子，同時(shí)要注意到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，處理好同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，才能更好的把工作做到位。面對工作中的一些棘手的問題要以平和的心態(tài)，微笑著去面對解決。工作最重要的是熱誠和自信，在我們做任何事情的時(shí)候都要相信自己不要輕易說放棄。同時(shí)我們還需要加強(qiáng)誠實(shí)學(xué)習(xí)，在我們遇到不懂的問題的時(shí)候一定要向同事或班長問明白，就算是很簡單的，一定不要礙于面子而不敢問。在我們當(dāng)中，很多人為了自己的面子，往往就沒有那么大的勇氣打破沙鍋問到底。千萬不要這樣，謙虛才能使人進(jìn)步的。

這次實(shí)習(xí)對我以后的工作有著很重要的意義，我會(huì)把我所學(xué)所感運(yùn)用到以后的工作當(dāng)中，我也相信有了這些體驗(yàn)我會(huì)在以后的工作中做的更好。

四、專業(yè)教學(xué)建議

通過這次實(shí)習(xí)，讓我感覺到在咱們的教學(xué)中實(shí)際操作的空間還是很小，我建議學(xué)校多給學(xué)生提供一些社會(huì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并且有針對性的，能夠把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。建議老師能夠多給學(xué)生一些動(dòng)手操作的空間，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)他們的想象力，把理論升華為應(yīng)用。因?yàn)槊總€(gè)人的天資不同有人可以把理論知識(shí)學(xué)的很好，可是動(dòng)手差一些；有些人雖然理論學(xué)的不是很好，可