八年級(jí)下冊(cè)物理第一次月考模擬測(cè)試04（原卷版）

八年級(jí)下冊(cè)物理第一次月考模擬測(cè)試04（原卷版）初中物理（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．測(cè)試范圍：人教版八年級(jí)下冊(cè)第7-8章。2．g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．不會(huì)影響力的作用效果的是（）A．力的作用點(diǎn) B．力的單位 C．力的大小 D．力的方向2．一根長(zhǎng)8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時(shí)，長(zhǎng)度變?yōu)?2cm，當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?4cm時(shí)所受拉力是（）A．10N B．12N C．14N D．20N3．假如沒(méi)有重力，下列器材無(wú)法使用的是（）A．溫度計(jì) B．刻度尺 C．彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力 D．天平4．如圖所示，體現(xiàn)力的作用效果主要是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．用力推動(dòng)籃球 B．拉開(kāi)的彈簧 C．小鳥(niǎo)將樹(shù)枝壓彎 D．拉開(kāi)的弓箭5．下列說(shuō)法中正確的是（）A．“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力也是存在的 B．運(yùn)動(dòng)員將足球踢出，球在空中飛行是因?yàn)樗兊搅艘粋€(gè)向前的推力 C．甲用力把乙推倒，甲先對(duì)乙作用，然后乙對(duì)甲作用 D．兩個(gè)物體發(fā)生相互作用可以不接觸6．當(dāng)一個(gè)人站在堅(jiān)硬的水泥地面上時(shí)，水泥地面（）A．發(fā)生了形變，受到了人施加的壓力的作用 B．發(fā)生了形變，受到了人施加的重力的作用 C．沒(méi)有發(fā)生形變，因?yàn)榈孛嫣珗?jiān)硬了 D．沒(méi)有發(fā)生形變，因?yàn)槿颂p了7．甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是5：4，若乙同學(xué)的體重是480N，則甲同學(xué)的體重是（）A．480N B．500N C．400N D．600N8．如圖所示，用15N的水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體B靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N，則物體A受到地面的摩擦力為（）A．6N B．9N C．15N D．21N9．下列實(shí)例中關(guān)于慣性和摩擦力的說(shuō)法正確的是（）A．軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦 B．磁懸浮列車懸浮行駛是為了增大摩擦 C．鳥(niǎo)的快速飛行時(shí)慣性較大 D．月球車在月球上慣性較在地球上小一些10．如圖所示，一個(gè)被吊著的均勻球殼，其內(nèi)部注滿了水，在球的底部有一帶閥門的細(xì)出水口。在打開(kāi)閥門讓水慢慢流出的過(guò)程中，球殼與其中的水的共同重心將會(huì)（）A．一直下降 B．一直不變 C．先下降后上升 D．先上升后下降11．某次演練中，直升飛機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（）A．在0～t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力 B．在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力 C．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力減小 D．在t2～t3內(nèi)，傘兵運(yùn)動(dòng)的阻力保持不變12．如圖甲所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖乙所示，物體乙重60N，在20N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）A．f甲＝30N，f乙＝60N B．f甲＝30N，f乙＝20N C．f甲＝50N，f乙＝60N D．f甲＝50N，f乙＝20N13．為了增強(qiáng)體質(zhì)，每天鍛煉一小時(shí)，同學(xué)們積極到戶外參加體育活動(dòng)。下列活動(dòng)所涉及力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，正確的是（）A．踢出后在地面上滾動(dòng)的足球，假如它受到的力全部消失，足球的運(yùn)動(dòng)就會(huì)停止 B．投擲出去在空中飛行的實(shí)心球仍受推力作用 C．籃球撞到籃板反彈回來(lái)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．靜止在水平地面上的足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力14．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方體物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，大小為200N，物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）A．F1＝200N，F(xiàn)2＝0N B．F1＝0N，F(xiàn)2＝0N C．F1＝200N，F(xiàn)2＝200N D．F1＝0N，F(xiàn)2＝200N15．下列屬于防止慣性帶來(lái)危害的是（）A．公路汽車限速 B．將足球射入球門 C．拍打衣服，把灰塵拍去 D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑16．如圖所示，用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧，此時(shí)彈簧壓縮了2cm。已知細(xì)線受到的拉力為3N，地面對(duì)B的支持力為5N，則A、B兩物體的重力分別是（提示：勁度系數(shù)為100N/m，即該輕彈簧每受到100N的力，壓縮或伸長(zhǎng)1m）（）A．1N和5N B．1N和7N C．7N和3N D．5N和3N第Ⅱ卷非選擇題二．填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）17．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力為N，重力的施力物體是。18．為了研究擺錘的擺動(dòng)，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來(lái)，將擺錘從A點(diǎn)靜止釋放，利用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時(shí)間間隔的位置（如圖所示）。擺錘到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，（填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。你的理由是：當(dāng)擺錘到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，。19．如圖，自行車是同學(xué)們常用的交通工具。用力捏剎車把手時(shí)，可以（選填“增大”或“減小”）剎車片與車輪的摩擦，這是通過(guò)的方式來(lái)改變摩擦大小。20．圖為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度L和彈力F大小關(guān)系的圖像。試由圖線確定：（1）彈簧的原長(zhǎng)。（2）彈簧伸長(zhǎng)0.05m時(shí)，彈力的大小。21．如圖所示，用水平向右的力F＝60N推乙物體，使甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的物塊一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)甲摩擦力（選填“受”或“不受”），丙對(duì)丁的作用力為N。22．月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的六分之一，在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱得物重是12牛，問(wèn)這一物體在月球上的質(zhì)量是kg，如果一個(gè)人在地球上可以舉起質(zhì)量為70kg的物體，那么他在月球上最多可以舉起物體質(zhì)量為kg。三．作圖題（本題共2小題,每小題3分，共6分）23．同學(xué)對(duì)箱子的拉力為60N，請(qǐng)出箱子所受拉力的示意圖。24．如圖所示，被拋在空中質(zhì)量為100g的小球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球此時(shí)受到重力的示意圖。（取g＝10N/kg）四．解答題（共1小題，共4分）25．細(xì)心的小征同學(xué)在地鐵站臺(tái)里發(fā)現(xiàn)兩塊安全警示牌，意思相近但圖片相反，如圖所示。請(qǐng)從圖中任選其一，用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋安全警示牌中人摔倒的原因。五．實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空1分，共18分）26．小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重）F/N0123456彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm00.400.801.701.602.002.40（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn)。（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖1中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系曲線。（3）由圖像可驗(yàn)證小明的猜想是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。（4）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼，他的做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛勾勾住彈簧下端向下拉來(lái)改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出，你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：。理由是：。（5）學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪制出如圖2所示圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧。27．如圖甲所示是小軍同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小軍將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小軍將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小軍下一步的操作是。（4）小高同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小高的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）。（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小軍的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是。28．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：如圖（a）（b）（c）是小明用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟。（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)來(lái)反映力的作用效果；（2）通過(guò)比較（a）和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)；（3）通過(guò)比較（b）和（c）兩圖，能得出結(jié)論嗎？答：原因是：。（4）小張同學(xué)觀察了小王同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，小張用一根外形與小王所用鋼片相同的鐵片完成了一次實(shí)驗(yàn)、如圖（d），小張比較圖（c）和（d）后發(fā)現(xiàn)，這兩次力的作用效果（“相同”或“不相同”），你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。六．計(jì)算題（本題共3小題，共28分）29．（8分）遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸，某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如表所示。類型內(nèi)長(zhǎng)/m內(nèi)寬/m內(nèi)高/m自身質(zhì)量/t載貨重/t普通箱5.932.352.352.2525（1）若g＝10N/kg，該集裝箱裝滿貨物時(shí)總質(zhì)量為20t，則總重力為多少？（2）若該集裝箱體所用材料密度為2.5×103kg/m3，則該箱體所用材料體積為多少？30．（10）如圖所示，在拉力F作用下物體A在水平面勻速直線運(yùn)動(dòng)。B物體質(zhì)量3kg。A物體與水平地面