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重慶市五里店職業(yè)中學楊怡第四單元第一課案例故事：學財會的售貨員1、小禹為什么放棄升高職，而選擇了直接就業(yè)?2、學財會專業(yè)的她，為什么對當上售貨員很高興？能當上出納是僅僅因為運氣好嗎？思考：一、首次就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展首次就業(yè)是人生中的重要轉折，是職業(yè)生涯發(fā)展的重要經(jīng)歷和起點。通過首次就業(yè)才能實現(xiàn)人生角色的轉換。首次就業(yè)的目標要務實，忌好高騖遠、眼高手低。二、就業(yè)形勢與擇業(yè)

1、必須正視就業(yè)難人口多勞動力供大于求就業(yè)難低端就業(yè)，低層次崗位做起知識拓展：/s2009/09jiuye/搜狐新聞—2009年就業(yè)形勢

/20090301/n262532844.shtml視頻：武漢眾多女大學生爭相應聘公交乘務員[讀讀想想P92]當看到其他同學時，小湯心生羨慕。你如何看待小湯的這種心態(tài)？小湯的什么優(yōu)勢在工作中讓她脫穎而出？小湯的正式錄用，給你什么啟示？就業(yè)時，應避免攀比、從眾、自卑、要冷靜、切實。過硬的專業(yè)服務技能是制勝的法寶。從低端就業(yè)起步，不要夢想一次就業(yè)就能謀取到理想的工作崗位。2、先就業(yè)、再擇業(yè)先解決生存，降低期望值。再提高質量，調整發(fā)展方向。一選定終身“不求定位先就業(yè)”注重單位所有制不究性質看單位依賴學校安排不等分配找市場強調專業(yè)對口不唯對口用所長留戀家鄉(xiāng)、貪圖安逸不戀家鄉(xiāng)敢自立只求穩(wěn)定、保障的求職不唯從業(yè)敢創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀的變化知識拓展：/5527454/blog/item/4c88f6ec90b93e3526979130.html正確的就業(yè)觀----通往成功就業(yè)的金鑰匙/zhaosheng/ShowArticle.asp?ArticleID=96中職生怎樣樹立正確的就業(yè)觀課堂練習：

就業(yè)與擇業(yè)學習前的想法學習后的想法在了解就業(yè)形勢后，對待就業(yè)、擇業(yè)，你有什么新的想法嗎？請在下表中用簡練的語言寫一寫。課堂小結：首次就業(yè)在職業(yè)生涯發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。面對就業(yè)難的現(xiàn)狀，我們

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