公共關系實用教程(第二版)第六章創(chuàng)造性思維

L/O/G/O第六章：創(chuàng)造性思維第一節(jié)

創(chuàng)造性思維的含義與特征創(chuàng)造性思維的含義創(chuàng)造是指開始前所未有的事物及理論，是人將創(chuàng)造力運用到科學技術與藝術等各種不同的活動領域，產(chǎn)生新的、具有社會意義的產(chǎn)物的過程。創(chuàng)造性思維是通過直覺、靈感（頓語）、推理、實踐而形成的高級思維過程，是智慧的升華，是智力、想象力的高級表現(xiàn)形態(tài)，也是思維本身的創(chuàng)新。第一節(jié)

創(chuàng)造性思維的含義與特征創(chuàng)造性思維的標準創(chuàng)造性思維的標準先進性價值性時間性新穎性第二節(jié)

創(chuàng)新的起點需求與滿足需求是推動生產(chǎn)力發(fā)展的動力。因此，滿足需求是創(chuàng)新之母。一切創(chuàng)新，都源于人們的需求，都是為了滿足需求。沒有人們的需求，就不會有創(chuàng)新。但是，有了人們的需求，是否就能產(chǎn)生創(chuàng)新呢？答案也不一定。如果人們的這種需求很容易就能得到滿足，那就不容易產(chǎn)生創(chuàng)新。只有當人們有了某種需求，而該需求又一時滿足不了時，才會產(chǎn)生出創(chuàng)新的要求。第三節(jié)

突破妨礙發(fā)現(xiàn)問題的阻力妨礙發(fā)現(xiàn)問題的阻力第三節(jié)

突破妨礙發(fā)現(xiàn)問題的阻力克服阻力的方法積極進取的生活態(tài)度敢于克服膽怯突破思維定勢權(quán)威定勢從眾定勢唯經(jīng)驗定勢唯書本定勢非理性定勢第四節(jié)

創(chuàng)造性思維方法集思廣益法自由討論法匿名咨詢法默寫法集思廣益法第四節(jié)

創(chuàng)造性思維方法排列法排列法指創(chuàng)造過程中，對事物的特性一一列舉，然后進行排列，分清主次，引起聯(lián)想設計，是進行企業(yè)診斷、理清思路的好方法。排列法可分為：特性排列法、缺點排列法和希望點排列法。第四節(jié)

創(chuàng)造性思維方法信息交合法信息交合法又稱“魔球方法”。其基本思路是使信息“繁殖”，不同性質(zhì)的信息交合生成新的信息。信息交合的反應場是一個“魔球”，信息的引入與層次的變換會引出一系列新信息組合?！澳颉毙D(zhuǎn)，新構(gòu)思就會源源不絕地出現(xiàn)。第四節(jié)

創(chuàng)造性思維方法檢核表法檢核表法是根據(jù)策劃需要列出有關問題，然后一個個來核對，展開思路，它幾乎可以用于任何策劃活動，享有“創(chuàng)造技法之母”之稱。其主要做法是列出以下問題，然后加以改進創(chuàng)造：①改變？有什么能變，變成什么樣？②加大？能添些什么？次數(shù)，時間，力度如何？③縮小？能減去什么？更小，更省時，更省經(jīng)費？簡明？④代替？換什么人？什么形式？其他程序？其他來源？⑤重新排列？時間？順序，形式？成分？⑥顛倒？調(diào)換因果？角色？逆向思維？⑦組合？混合、集錦、結(jié)盟？并網(wǎng)？這一系列問題都想周詳，策劃方案就一定會出新意。第五節(jié)

創(chuàng)造性思維訓練創(chuàng)造性思維訓練的目標