入樓即靜入室即學(xué)入學(xué)即專講課的資料

Ahl學(xué)：進入教學(xué)樓，4、是慢步輕聲，猛跑直/接影響人身安全，還大聲喧嘩直接影教室內(nèi)學(xué)牛學(xué)習(xí)，B同學(xué):進入教學(xué)樓，慢步輕聲，直接進入教室，從頭到尾沒行猛跑和大盧喧嘩A同學(xué):進教室不看書卻和同學(xué)講話，還在教室里走來走去，影響別人的學(xué)習(xí)。B同學(xué):-進教室，坐在位置匕石書目不轉(zhuǎn)睛，從頭到尾不說一句i白顧自的學(xué)習(xí)。“入樓即靜，入室即學(xué)，入學(xué)即?！币馑季褪牵M入;學(xué)校教學(xué)樓，就要保持安靜，進入教室，就要坐在位置上，開始學(xué)習(xí)，不要開小差.它對我們有什么好處呢諸葛亮說：“非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)?！?個人只有排除雜念、專心致志，將智慧、靈感全部集中調(diào)動起來，才能有所創(chuàng)造、有所成就。如果進班比較早的同學(xué)，三三兩兩在說閑話，那么后來進班的同學(xué)也就不會很快投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，這正是“蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，與之俱黑”。那么如果進班較早的同學(xué)在高聲朗讀，別人也就會髙聲朗讀；他們進班后認真做題，后來的同學(xué)也就少了一些閑聊和閑事?！叭霕羌挫o，入室即學(xué)，入學(xué)即?！本褪窃诟嬖V我們要心靜、下面是心靜的人和心亂人條標藝進行自我對照，看看自己是醐心靜的十條標準：1、窗外的精彩和無奈與我無關(guān)，我用勤奮挑戰(zhàn)的精彩。2、課間看到我的總是匆匆時進的腳步。3、心靜的人在學(xué)Al的辛苦中體會進步的快樂。4、心靜的人只很做學(xué)習(xí)無關(guān)的唞耽誤時閬太多。5、心靜的人珍借老師在課堂上講的毎一分鐘。6、心靜的人總能把班級的平豈作足ftd的平認與做好。7、心靜的人總會U:自己提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。8、心靜的人談吐積極進取，你我趕，和諧競1乂9、心靜的人躺到床！:能夠迅速安然入睡。W、心靜的人肴到的是自己一天天的進步’隴也有偉大的H標。-心亂的+條標準：1、外面的世界真稀奇，我的眼球成r你的“粉絲”。2、~路上總夾雜若你悠M的JJ鬧c3、心亂的人只會嘗試學(xué)習(xí)中的滴滴苦酒。4、心亂的人只為逃離課堂找一萬個傷心的理由。5、心亂的人一直在逃避老師關(guān)切的目光。6、心亂的人總把自己的事當作大家的事，漠不關(guān)心。7、心亂的人總會為自己的遲到找借口。8、心亂的人只比衣服流行，發(fā)型吋尚，哥們義氣。9、心亂的人一夭天虛度光陰，因為你找不到前進的方向。10、心亂的人心事ffi重，久久難以入眠。入樓當靜，非寧靜無以致遠;入室即學(xué)，真學(xué)習(xí)方能成才。個體對自己本身，對自己那么，當你學(xué)會自我的目標、思想、心理和行管理后，做到三入，在為等等表現(xiàn)進行的管理,學(xué)習(xí)生活等其他方面,三自己把自已組織起來，€己管理自己，自己約束自也能做到自我管理、自我約束。這是一個很好己，自己激勵自己，自管理自的習(xí)慣，對你們的未來十分有益。:_律?縱觀古往今來乃至我們身邊的成功\士，他們往往具有這樣的特質(zhì)：卉于A律，以達到某種y標。這些s標可能是學(xué)好英語、解決一道數(shù)學(xué)難題、成為著名運動員…逢年過節(jié)時，多少奧運冠軍在他人訪親拜友、遠足旅游的時候刻苦練功、汗流浹背…立志考入名牌的學(xué)生，也總是在別人看電視、打撲克、上網(wǎng)的時候，默默地做著枯燥的試題。他們的回報是豐厚為他們付出的比別人多，因為他們努力奇斗下，所以自己的目標，體驗到了人生最人的快ifx

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XrV同fn果f+物＜氣還芝亦學(xué)、氣律、＜冗?卜_律?每個人的心屮都有一個尺使，也有B-個魔鬼，天使就是勤奮、自律，魔鬼就是瀨惰、放縱。當你每天早上痛苦的抉擇不起床的時候，那就是天使和魔鬼在同時召喚你；當你學(xué)習(xí)時感到疲憊，痛苦的抉擇是堅持還是休息的時候，那也是天使和魔鬼同時在召喚你；當你猶豫著先把作業(yè)做完還是先和同學(xué)聊天的時候你，也是天使和魔鬼同時在召喚你；當你考試時面魔鬼向時在召啤你。還是作弊的選擇時，更是天使和I*播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;1三入并不好自己，在'播下一種性格，收獲一種命運是能夠讓你心靜，它還讓理好自己的同時，也為你這種習(xí)慣能午律己的性格，這種性格，對你未這句話想必大家都很熟悉，那么你們真正理■解了嗎？丁禮弄了這樣個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，/讓你騫一

米的命運將有十分重大的作用習(xí)慣形成性格，性格決定命運?！s孰恩斯'^■■一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。:-n.習(xí)慣的形成大致分成三個階段:第一個階段是頭1?7天左右，這個階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意地提醒自己做到三入，而你也會覺得有些不自然。習(xí)慣的形成大致分成三個階段:第二個階段是7?21天左右，這一階段的特征是“刻意，自然”，你己經(jīng)覺得比較0然了，但是一不留意，你還會回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己做到雙入。習(xí)慣的形成大致分成三個階段:第三階段是21?90天左右，這個階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實這就是習(xí)慣，這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個階段，你就己經(jīng)做到了三入，這個習(xí)慣己成為你生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地不停為你“效勞”。—寸光陰金’寸金難買寸光陰。少年M老學(xué)難成,—寸光陰不可輕。嗌1/少呼不努力,老大徒傷悲。4縫…剛才的惜時名言大家應(yīng)該都耳熟能詳，“入樓即靜，入室即學(xué)，入學(xué)即?！辈徽歉嬖V我們要珍惜時間嗎？我們抓緊每一分每一秒，拼命學(xué)習(xí)，爭分奪秒，不浪費一點點，就能多學(xué)許多知識，人的時間是有限的，但知識是無限的，我們只能這樣珍惜時間，才能學(xué)到更多。做到“入樓即靜，入