2023云南理工職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023云南理工職業(yè)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D2.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.微觀研究C.基礎(chǔ)研究D.宏觀研究【答案】：C3.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.可減低性B.難以消除性C.不合理性D.延遲性【答案】：B4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.進修培訓(xùn)C.自我研修D(zhuǎn).同伴互助【答案】：D5.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.社會服務(wù)的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：C6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：A7.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體價值取向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D9.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.無意注意C.共鳴D.興趣【答案】：B10.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學(xué)能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：D11.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.降職C.罰款D.拘留【答案】：B12.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.疑病癥C.恐怖癥D.焦慮癥【答案】：A13.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.復(fù)合課程教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.以學(xué)群為組織進行綜合知識教學(xué)D.實踐教學(xué)【答案】：B14.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握（）為主的過程。A.間接知識B.直接知識C.人文知識D.默會知識【答案】：A15.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.羅杰斯B.馬斯洛C.奧爾波特D.英格里士【答案】：B16.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于形成良好的師德與師風(fēng)B.有利于維護教師與學(xué)生的權(quán)利C.有利于我們鉆法律的空子D.有利于加強依法治國、依法執(zhí)教理念【答案】：C17.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師同文館B.京師大學(xué)堂C.南洋公學(xué)D.洋務(wù)學(xué)堂【答案】：A18.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動機中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.運氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】：D19.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.抽象與概括的關(guān)系B.一般性與特殊性的關(guān)系C.理論與實踐的關(guān)系D.普遍性與通俗性的關(guān)系【答案】：B20.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.情境控制原則B.社會交換原則C.交互性原則D.自我價值保護原則【答案】：C21.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.政治制度B.生產(chǎn)關(guān)系C.人口分布D.生產(chǎn)力水平【答案】：D22.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.長時記憶B.瞬時記憶C.形象記憶D.短時記憶【答案】：D23.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于努力B.歸因于任務(wù)性質(zhì)C.歸因于能力D.歸因于運氣【答案】：A24.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）A.皮亞杰B.奈塞爾C.布魯納D.奧蘇泊爾【答案】：B25.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《道德經(jīng)》B.《春秋》C.《論語》D.《周易》【答案】：D26.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復(fù)試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責(zé)任中（）。A.對社會的責(zé)任B.對學(xué)生的責(zé)任C.對知識的責(zé)任D.對自己的責(zé)任【答案】：C27.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.服從C.群體極化D.社會懈怠【答案】：A28.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).概念B.基本原理C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：C29.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護幼兒的自尊心C.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣D.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個幼兒發(fā)展【答案】：D30.通過研究進行教學(xué)是（）A.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則B.中世紀(jì)大學(xué)的特色C.我國古代書院確立的原則D.洪堡提出的辦學(xué)思想【答案】：D31.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導(dǎo)師指導(dǎo)、（）和科學(xué)研究相結(jié)合。A.課程學(xué)習(xí)B.參加座談會C.交流學(xué)習(xí)D.自學(xué)【答案】：A32.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.馬斯洛B.華生C.杜威D.霍爾【答案】：A33.高校教師績效評價指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.科學(xué)性B.簡易性C.客觀性D.導(dǎo)向性【答案】：D34.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是（）A.保持目光接觸B.補充、糾正對方的話C.專心致志D.翻報紙、看手表【答案】：D35.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.自由暢想B.求異創(chuàng)新C.延遲評判D.鼓勵批評【答案】：D二、多選題36.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進步事業(yè)【答案】：ABCD37.職業(yè)責(zé)任的特點包括（）。A.利己性B.差異性C.強制性D.獨立性【答案】：BCD38.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強的毅力B.明確的目的性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD39.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大學(xué)校長B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.凝練的辦學(xué)理念D.優(yōu)勢學(xué)科E.鮮明的時代性和社會性【答案】：ABCDE40.大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往需要驟增D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC41.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.服務(wù)理念B.學(xué)術(shù)理念C.機構(gòu)理念D.教育理念【答案】：BCD42.注意的基本特征是（）A.指向性B.間接性C.集中性D.概括性【答案】：AC43.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.實驗與重估期C.入職期D.平靜和保守期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE44.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.條件表征C.符號表征D.動作表征【答案】：AB45.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認(rèn)知操作性B.問題情境性C.操作序列性D.目的指向性【答案】：ABCD46.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥B.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥C.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥D.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費資源為恥【答案】：ABC47.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段B.一種特殊的社會現(xiàn)象C.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強制手段D.以善惡為價值評價方式【答案】：ABD48.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認(rèn)知B.角色認(rèn)同C.角色信念D.角色實踐【答案】：ABC49.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.相似性B.互補性C.空間距離D.容貌與儀表【答案】：ABCD50.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.?？平逃鼵.本科教育D.研究生教育【答案】：BCD51.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻(xiàn)精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強集體意識C.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABCD52.推進依法治教的方法有（）。A.大力推進依法治校B.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)C.完善督導(dǎo)