人教版九年級總復(fù)習(xí) 第三章 物態(tài)變化 導(dǎo)學(xué)案3

人教版九年級總復(fù)習(xí)第三章物態(tài)變化導(dǎo)學(xué)案3一、預(yù)習(xí)鞏固在開始本章學(xué)習(xí)之前，請回憶并復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：什么是物態(tài)變化？物態(tài)變化的三種類型是什么？熔化、凝固、汽化和凝華分別是指物質(zhì)從什么物態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁次飸B(tài)？平衡態(tài)是什么？氣體、液體和固體在平衡態(tài)下如何相互轉(zhuǎn)化？什么是氣體的壓強(qiáng)？壓強(qiáng)的計算公式是什么？固體的兩種變形是什么？彈性體和塑性體有什么區(qū)別？什么是物質(zhì)的導(dǎo)熱性？導(dǎo)熱性與物質(zhì)的什么性質(zhì)有關(guān)？熱傳導(dǎo)的三種方式分別是什么？二、新課導(dǎo)入在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)的凝聚力和氣體的壓強(qiáng)。今天，我們將繼續(xù)深入探討物質(zhì)的性質(zhì)和變化。三、新課展開1.物態(tài)變化和相變物態(tài)變化是指物質(zhì)由一種物態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物態(tài)的過程。根據(jù)物質(zhì)在變化過程中的表現(xiàn)，我們可以將物態(tài)變化分為三種類型：熔化、汽化和凝華。熔化是固體物質(zhì)通過吸熱轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w物質(zhì)的過程。汽化是液體物質(zhì)通過吸熱轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w物質(zhì)的過程。凝華是氣體物質(zhì)通過放熱轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w物質(zhì)的過程。2.物質(zhì)的導(dǎo)熱性物質(zhì)的導(dǎo)熱性是指物質(zhì)傳導(dǎo)熱量的能力。導(dǎo)熱性與物質(zhì)的導(dǎo)熱系數(shù)有關(guān)，導(dǎo)熱系數(shù)越大，物質(zhì)的導(dǎo)熱性越強(qiáng)。3.熱傳導(dǎo)的方式熱傳導(dǎo)是熱量通過物質(zhì)內(nèi)部傳遞的過程。熱傳導(dǎo)的第一種方式是導(dǎo)熱，即固體物質(zhì)內(nèi)部通過分子的碰撞傳遞熱量。熱傳導(dǎo)的第二種方式是對流傳熱，即液體或氣體中的熱量通過流體的流動傳遞。熱傳導(dǎo)的第三種方式是輻射傳熱，即通過電磁波傳遞熱量，不需要介質(zhì)參與。4.固體的變形和性質(zhì)固體的變形可以分為彈性變形和塑性變形。彈性變形是指固體受力后在去掉外力后能夠恢復(fù)原狀的變形，而塑性變形是指固體受力后在去掉外力后不能恢復(fù)原狀的變形。彈性體和塑性體的區(qū)別在于在受力后是否能夠恢復(fù)原狀。四、小結(jié)本章中，我們學(xué)習(xí)了物態(tài)變化、物質(zhì)的導(dǎo)熱性、熱傳導(dǎo)的方式以及固體的變形和性質(zhì)。物態(tài)變化是物質(zhì)由一種物態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物態(tài)的過程，可以分為熔化、汽化和凝華。物質(zhì)的導(dǎo)熱性與物質(zhì)的導(dǎo)熱系數(shù)有關(guān)，導(dǎo)熱系數(shù)越大，導(dǎo)熱性越強(qiáng)。熱傳導(dǎo)的方式包括導(dǎo)熱、對流和輻射。固體的變形可以分為彈性變形和塑性變形，彈性體能夠恢復(fù)原狀，而塑性體不能。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)物質(zhì)的熱量計量和熱力學(xué)第一定律。請?zhí)崆邦A(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。五、作業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，并通過實(shí)例解答以下問題：當(dāng)溫度為100℃時，水從液體狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w狀態(tài)的過程是什么現(xiàn)象？什么是彈性變形？請舉例說明。閱讀教材第三章的相關(guān)內(nèi)容，并做好課后習(xí)題。六、擴(kuò)展閱讀若想了解更多關(guān)于物態(tài)變化和物質(zhì)性質(zhì)的知識，可以參考以下參考書籍：《高中物理總復(fù)習(xí)第二章物態(tài)變化》《物理學(xué)概論第三章物態(tài)