2022-2023學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理【說(shuō)課稿三】第四章一、光的折射

2022-2023學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理【說(shuō)課稿三】第四章一、光的折射引言本節(jié)課是蘇科版八年級(jí)物理教材第四章的第一節(jié)——光的折射。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解光的折射現(xiàn)象以及相關(guān)的理論知識(shí)。本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握光在介質(zhì)中的傳播規(guī)律和折射定律，并能夠解決與折射相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、光的折射的概念1.光的折射現(xiàn)象光的折射是指光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，由于介質(zhì)的密度差異，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。我們生活中常見(jiàn)的光的折射現(xiàn)象包括照鏡子、水中的魚(yú)看起來(lái)是彎曲的等。2.光的傳播路徑規(guī)律光在通過(guò)兩種不同介質(zhì)的交界面時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。當(dāng)光從一種光疏介質(zhì)進(jìn)入另一種光密介質(zhì)時(shí)，光線向法線方向偏離；當(dāng)光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)，光線遠(yuǎn)離法線方向。3.折射定律折射定律是描述光的折射現(xiàn)象的數(shù)學(xué)表達(dá)式。根據(jù)折射定律，入射光線、折射光線和法線所在的平面同一平面，并且光的入射角和折射角之間的正弦值的比等于兩個(gè)介質(zhì)的折射率之比，即：sin(入射角)/sin(折射角)=折射率之比二、實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)材料一塊長(zhǎng)方形玻璃板一束光線一張紙實(shí)驗(yàn)步驟將玻璃板豎直放置在桌子上，確保玻璃板表面光潔無(wú)瑕疵。在玻璃板上方固定一張紙，作為光束的投射面。將光線斜向玻璃板的邊界處照射，觀察光線通過(guò)玻璃板后的折射現(xiàn)象。移動(dòng)光線的入射角度，觀察折射角度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可得，光線通過(guò)玻璃板后會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，并且折射角度隨入射角度的變化而變化。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)光的折射的概念和現(xiàn)象折射定律的理解和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)折射定律的推導(dǎo)和理解四、教學(xué)過(guò)程步驟一：引入通過(guò)引入生活中常見(jiàn)的光的折射現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)于光的折射的興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。步驟二：概念講解在概念講解中，先引入光的折射的概念和現(xiàn)象，讓學(xué)生了解光的折射是什么以及折射現(xiàn)象的特點(diǎn)。然后介紹光的傳播路徑規(guī)律，即光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。最后講解折射定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式以及其意義。步驟三：實(shí)驗(yàn)演示通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示讓學(xué)生親自觀察光的折射現(xiàn)象，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中折射定律的關(guān)系，鞏固學(xué)生對(duì)于折射定律的理解。步驟四：講解習(xí)題在講解習(xí)題中，選取與折射相關(guān)的典型問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用折射定律解決問(wèn)題。通過(guò)講解習(xí)題，讓學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。步驟五：小結(jié)與延伸對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)光的折射的重要性和應(yīng)用。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多觀察、思考與光的折射有關(guān)的現(xiàn)象，并激發(fā)學(xué)生對(duì)于物理學(xué)習(xí)的興趣。五、課堂討論在課堂討論環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于光的折射現(xiàn)象進(jìn)行深入探討和討論。提問(wèn)學(xué)生為什么在水中看到的物體會(huì)有彎曲的現(xiàn)象，讓學(xué)生自主發(fā)言，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。六、課堂練習(xí)在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，布置一些與光的折射有關(guān)的題目，讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人或小組答題。通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生的知識(shí)掌握程度，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。七、板書(shū)設(shè)計(jì)光的折射

光的折射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)的傳播方向改變

光的傳播路徑規(guī)律：光從光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)時(shí)，向法線方向偏離；光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)，遠(yuǎn)離法線方向

折射定律：sin(入射角)/sin(折射角)=折射率之比八、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、講解習(xí)題等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)于光的折射的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于