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文檔簡介
2023年學生會的工作總結(jié)和計劃學生會的工作總結(jié)和安排
時間如風般的飛過,沒有留下印記卻留下了寶貴的記憶。時間荏苒,我學會了腳踏實地,學會了真誠。想想現(xiàn)在自己,我的感謝你,我們的好部長。沒有你,就沒有現(xiàn)在自信的我。
在過去的一年里,對于自己的工作,我認為還是比較合格的。在過去的一年里我重新相識了自己,更加進一步了解了我們的工作。在我們學生會的辦公室里,有這么兩個牌子,一個上面寫的是:想學習的留下,混日子的走,琢磨事的留下,琢磨人的走,勤勞能干得留下,好吃懶做的走。另外的寫的是:一顆蔽日遮蔭的樹,一朵芳香四溢的花,一個團結(jié)溫馨的家。咱們學生會生活部的職責:
(1)溝通后勤集團,成為同學跟后勤集團之間的紐帶;
(2)對各院系生活部的工作進行監(jiān)督及例行的生活檢查工作幫助同學養(yǎng)成良好的生活習慣;
(3)幫助學生會其他兄弟部門做好一系列的特色文以及其他活動。
有自愿者,我們的許多的工作都可以完成,但是工作的效率會變低;沒有自愿者,我們可能有的工作會遇到阻力,比如說院里的不協(xié)作,或者其他跟院系學生會的小摩擦,可能導致我們的工作不好做。一路從干事到了現(xiàn)在的副部,聽到許多人埋怨說又做了一年的干事,沒有自愿者(干事)是給我們的工作帶來了不少的麻煩。但是,我覺得沒有自愿者(干事)的我們,會使我們成為一支更加有戰(zhàn)斗力的團隊。在學生會沒有自愿者(干事)的這一年里,我們?nèi)康墓ぷ鞫己苡兄刃虻?,而且高質(zhì)量的完成了。我覺得沒有自愿者在我們這團隊會
比有自愿者的效率會更高。而且,人員過多會產(chǎn)生部門的過度臃腫,導致同學之間的心里不平衡。
監(jiān)督院系衛(wèi)生的工作,可以說在目前為止是我們最難搞定的工作。從院系調(diào)人上來檢查衛(wèi)生幾次了,結(jié)果可以用慘不忍睹來形容。院系之間為了在院系的評比中取得好的成果,給別的院系抹黑的事不斷。我覺得我們做出一些措施禁止一下,比如說:我們自己學生會的'副部可以在院里的干事中聘任;我們可以在一些院系中抽出肯定的人數(shù)作為我們學生會的預備隊,這些同學可以成為我們的強大支柱。
我們的衛(wèi)生檢查條例已經(jīng)許多年沒有改革了。我覺的它已經(jīng)不再適合我們的工作環(huán)境,而且就以前的檢查來說許多都僅僅是在定期的檢查中才會想到打掃,在一個星期中許多時候都是臟亂的狀態(tài)。所以,為了讓同學真正養(yǎng)成一個良好的生活習慣,我們必需對目前的檢查條例進行改革;至于包干區(qū)的衛(wèi)生,我們學生會一個學期也就檢查兩三次,重視程度不夠高,包干區(qū)的衛(wèi)生狀況影響的是我們學校的形象。報告區(qū)干脆的說是我們學校的臉,我們應(yīng)當加以重視。
在我們的生活部職責中有一條是幫助其他兄弟部門完成他們的特色活動,對于我們生活部來說我們沒有自己的特色活動是一個不小的缺憾。我認為生活部作為學生會一個重要的組成部分也應(yīng)當有自己的特色活動。對于活動,既然我們是生活部,就應(yīng)當不須要有太多的物質(zhì)投入,但是會有一個不一樣的效果,比如改善校內(nèi)環(huán)境。
假如我留下來主持生活部的工作,在傳承上一屆的基礎(chǔ)之上接著
努力的工作比如例行的針對各院系衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督,接著堅決不一的為學生會各部門的工作供應(yīng)幫助之外,開展一些改革。所以我想開展一些有意義的活動來作為我們的特色活動,比如我們可以在三月份跟十月份的其次個星期六針對全校的小廣告進行一次大的清理,美化我們的校內(nèi)。詳細我們可以在兩個不同的時間段里分別支配七個院系來工作,對于這次活動,可以將活動的狀況列入先進院系的考評里。這樣的不僅可以團結(jié)校學生會與院里學生會,而且會讓我們知道哪個院系對我們的工作比較支持。與此同時我們也可以關(guān)切留意各院系的干事的工作,以此推斷是否可以將其選入我們的學生會,從而給學生會注入優(yōu)秀的血液。
或者在南區(qū)籃球場實行一場宿舍文化節(jié),時間在每年學生會換屆后的第三個星期日,我們可以從全校的宿舍里選擇出裝飾最好,宿舍的寢室文化突出的宿舍做成一張張的展板來展示,讓同學明白宿舍這“家”的暖和。詳細如下:
(1)讓各學院把自己最好的一兩個宿舍進行申報;
(2)我們派人員進行反復的核查;
(3)我們把這些的宿舍進行拍照然后做成一張張的展板;
(4)對于展示的宿舍,請校團委賜予豐厚的嘉獎;
鑒于學生會的工作沒有干事,我們可以從自己信任的院系里抽兩名干事作為自己的干事,而且我們可以從他的工作可以作為我們換屆選擇副部的一個參考。
對于換屆這個給學生會注入簇新血液的大事,我認為要做學生會
的副部,他們應(yīng)當是勤勞能干,仔細負責的才可以。體制的改革,告知我們:沒有了干事,許多事情必需副部來做,所以選擇什么樣的副部是學生會高效工作的保證;是確定學生會能否接著把自己的優(yōu)良作風接著傳承的保證;是確定學生會能否加強戰(zhàn)斗力跟凝合力的保障。
在學生會工作了兩年,我覺得選擇副部應(yīng)當有以下的幾個標準:
(1)最好是在生活部工作過的同學;
(2)有劇烈的責任心,有肯定的組織跟領(lǐng)導實力;
(3)學習成果應(yīng)當過半,最好是成果優(yōu)秀者;
(4)有很好的交際溝通實力;
(5)有奉獻的精神,有很好的執(zhí)行實力;
(6)懂得奉獻,情愿付出。
我們可以在全校進行招募,但與此同時我們也同樣應(yīng)留意院系生活部的優(yōu)秀同學。優(yōu)秀的同學是我們學生會的財寶?!胺?wù)同學,熬煉自我”,這樣的口號除了在我們的嘴里,它也應(yīng)當在我們的心里。在這里,讓我們用自己的方式來為學生會做自己的努力。對太多的舍不得,猶如畢業(yè)的離開。太多的感情,猶如濃烈的血與酒。請尊敬的團委組織再給我一個為同學服務(wù),為同學奉獻的機會,我會做的更好。我情愿-----情愿為服務(wù)同學而做出自己努力。我情愿接著留在生活部工作,請信任我是一個留心細微環(huán)節(jié)的人。我會把自己的工作做得更加的好。
學生會的工作總結(jié)和安排
作為學生會主席,在過去的半年里,主持開展了一些工作。在學生會其他成員的共同努力以及在輔導老師的指導下,這半年取得了一點成果,同時也有許多的不足。下面對本學期的工作以及下學期的安排詳細做進一步的闡述。
時至歲末,回眸過去的一學期,在我擔當學生會主席以來,學生會的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著,干事的素養(yǎng)得到了肯定的提高,內(nèi)部凝合力也獲得了增加,在學生會廣闊隊伍的努力下,各項工作都取得了肯定的進展,回顧我在學生會一年半的工作經(jīng)驗,我深深地感悟到:每一項活動的順當實行,均離不開領(lǐng)導的指導,離不全體學生會干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,更離不開廣闊同學對我們工作的理解和支持。我們能夠取得這樣的成果也是干事們本著為同學服務(wù),把珍貴的時間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己酷愛的崗位上,經(jīng)受住了各種考驗,順當完成了各項任務(wù)。此時我已深深地感覺到新一學期的工作重擔已向我們無情地壓來,為了使學生會獲得更大的進步,我們必需在過去的基礎(chǔ)上進一步學習和加深相識。
我們學生會在上學期開展了一系列的活動,例如有接待新生、招新、運動會、“籃球友情賽、足球賽,英語四六級閱歷溝通會,演講、朗誦競賽、文明標語征集、“大手拉小手”特色活動、元旦晚會、學生會部長與班級干部溝通會、干事溝通會等,在各項活動的開展中,取得了豐富的活動閱歷,總結(jié)有以下幾點勝利之處:
1,、活躍校內(nèi)文化氣息,在活動中教化人
為使主題教化活動更加形象、直觀,更具有感染力和勸服力,我學生會特舉辦了《學生會部長與班級干部溝通會、干事溝通會》。學生會各部長、各班級班長、團支書、學習委參與了此次會議,會議上學生會各部門部長向大家介紹了各部門的詳細狀況、本學期特色活動。讓彼此達到溝通、了解。此次會議
在同學中得到了廣泛的好評,取得了顯著的成效。我們也確定:在下學期,每月初將開一次同樣的會議,向同學們介紹學生會的各項活動,讓同學們深化了解。
2、引導學生組織開展活動,為學生拓展愛好愛好供應(yīng)平臺
學生會意指為學生服務(wù),本學期,我們在學生會實行籃球友情賽、足球賽,英語四六級閱歷溝通會,演講、朗誦競賽、文明標語征集、“大手拉小手”特色活動、元旦晚會等激發(fā)學生愛好類的活動,旨在為學生們供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我與相互溝通的平臺,增加學生會內(nèi)部的凝合力。
另外,學生會也主動地以四六級講座,新老生閱歷溝通會,心理講座的方式指導廣闊學生的在英語和心理方面的學習,潛移默化地對同學們產(chǎn)生影響。我們有理由信任:在領(lǐng)導、輔導員老師的悉心指導下,在全系廣闊師生的熱忱參加共同努力下,系學生會的明天必將更加絢麗輝煌!
當然,學生會的勝利不在于活動勝利地舉辦。本學期,我們學生會的工作都沒有真正處在主動地位置上,為此,我與信息系、機械系學生會進行了一次溝通,與他們溝通學生會的工作閱歷,總結(jié)勝利的閱歷和失敗的教訓,彌補不足,不斷創(chuàng)新和提高。細細總結(jié),我們學生會存在以下幾點不足:
1、我們沒有完全解決歷史遺留問題。學生會在各班級的影響力很不勻稱,這是制約學生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。應(yīng)在宣揚、溝通會等方面加大工作力度,充分利用海報等各種載體向同學們宣揚系內(nèi)活動狀況,引導廣闊學生關(guān)注時
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