2023年關(guān)于校園演講稿

2023年關(guān)于校園演講稿關(guān)于校內(nèi)演講稿1

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，莆田已變得越來越漂亮，公路上車輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些駭人動(dòng)目的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)實(shí)力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行平安教化的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教化，提高我們小學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教化，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中小學(xué)生平安教化日，建立全國中小學(xué)生平安教化制度，敦促平安教化工作的開展。

紅燈短暫而生命許久，為了更好地宣揚(yáng)交通平安法規(guī)，增加學(xué)生交通平安意識(shí)，教化部將今年3月28日中小學(xué)生平安教化日主題定為“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)實(shí)力”。為了更好地宣揚(yáng)交通平安學(xué)問，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持醒悟的頭腦，不在公路上游戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)公路時(shí)，多

一份謙讓與耐性，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂至少的平安常識(shí)，那么，危急一旦駕臨 ，本可能逃離的'厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今日是第十個(gè)全國中小學(xué)生平安教化日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地醒悟，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、華蜜和安靜。

關(guān)于校內(nèi)演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

今日我講幾件學(xué)校的事：

先說第一件事：上個(gè)星期五下午，學(xué)校校史辦召開了一個(gè)由部分歷屆校友參與的十九中校友代表聯(lián)誼座談會(huì)（召開這個(gè)會(huì)的目的一是為十九中校史的編寫、校慶的籌備作一些鋪墊，二是為了加強(qiáng)校友與學(xué)校之間的聯(lián)系）。座談會(huì)上校友代表暢所欲言，表示特別關(guān)注母校的發(fā)展，表達(dá)了對(duì)母校的眷戀之情、感謝之情以及期望之意。一位七三屆中學(xué)畢業(yè)的校友竟然一口氣報(bào)出了一串教過他的老師的名字（不簡單呀，記班主任的名字還好記，記這么多的任課老師的名字就不簡單了。還有一位高校老師在座談會(huì)上重溫中學(xué)課堂的一幕，向母校的老師叫一聲老師好并深深地鞠了一躬，此情此景令人感動(dòng)。我們信任這種寶貴的師生之情也肯定會(huì)在我們身上持續(xù)下去……

再談一下我擔(dān)當(dāng)學(xué)?？傊抵軙r(shí)以及平常在校內(nèi)內(nèi)看到的一些狀況。先說值得贊揚(yáng)與確定的人和事。我們絕大多數(shù)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)能夠知書達(dá)理，按部就班，穿著裝扮得體，舉止言行大方，溝通交談?dòng)靡话阍?。見到老師主?dòng)問好，特殊是在大門口值周的同學(xué)見到每位老師都會(huì)鞠躬問好。這些同學(xué)用文明的行動(dòng)維護(hù)著當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，維護(hù)著學(xué)校的良好形象，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)代表學(xué)校向這些同學(xué)道一聲：感謝了！我也發(fā)覺每天都有不少老師早上來得早，下午回家晚，中午也?？吹嚼蠋熢诮淌一蜣k公室處理班級(jí)或?qū)W生的問題。說句心里話，遇上這么好的老師是同學(xué)的福氣，一個(gè)班級(jí)遇上了責(zé)任心強(qiáng)、水平又高的班主任更是整個(gè)集體的`福分。所以，我希望同學(xué)們要特別珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以便更好地把握住將來。班級(jí)管理方面，我們也發(fā)覺多數(shù)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)抓得好，早讀有人帶，課堂紀(jì)律有人管，自習(xí)課都有專人負(fù)責(zé)。當(dāng)然也間或發(fā)覺個(gè)別班級(jí)早讀無人管、自習(xí)課有點(diǎn)亂的情景。希望引起高度重視。

接下來有幾點(diǎn)提示大家留意：一是校內(nèi)內(nèi)的廢棄物經(jīng)?？梢姡ㄌ厥馐撬芰鲜称反悾?；二是“拔苗助長”的人有時(shí)可見（“撥苗助長”的人在這里是指有的同學(xué)穿著裝扮、頭發(fā)飾物有點(diǎn)成人化）；在這里我再一次強(qiáng)調(diào)上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定：中學(xué)生不染發(fā)、不燙發(fā)、不配戴成人飾物，男生不留長發(fā)。三是校內(nèi)內(nèi)間或能夠聽到個(gè)別同學(xué)的大喊大叫聲。鑒于以上不良現(xiàn)象，我希望同學(xué)們今后在校內(nèi)要做到以下幾點(diǎn)：

一、不亂吐亂拋（包括瓜皮果殼、塑料袋等）；

二、不亂喊亂叫（包括課間休息時(shí)在教學(xué)樓間或出現(xiàn)的無修養(yǎng)的叫喊聲）；

三、不亂穿亂戴（穿著要得體，不要提前進(jìn)入成人社會(huì)）?？偠灾蛔鲇袚p于當(dāng)代中學(xué)生形象、有損于校內(nèi)形象的事情。

最終送一句話給我們的男生女生：輕聲細(xì)語展淑女風(fēng)采；恭謙禮讓現(xiàn)紳士風(fēng)度。讓文明之風(fēng)吹遍xx十九中校內(nèi)！

關(guān)于校內(nèi)演講稿3

社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展。校內(nèi)要和諧，離不開以人為本的辦學(xué)理念，離不開多維互動(dòng)的教學(xué)方式，離不開探究開拓的科研氛圍，離不開民主開放的校內(nèi)人際。而全部這一切，都離不開人與人之間融洽的合作。

眾所周知，羚羊是草原上跑得最快的動(dòng)物，但它們卻經(jīng)常成為狼群捕食的對(duì)象，而速度比它們慢的馬群卻很少被狼當(dāng)作捕食的目標(biāo)。這是為什么呢？緣由很簡潔，羚羊遇到危急便會(huì)四散而逃，而馬則是群居動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。每當(dāng)有食肉動(dòng)物來攻擊時(shí)，成年而強(qiáng)壯的馬就會(huì)自覺地自告奮勇，頭朝里、尾巴朝外，自動(dòng)圍成一圈，把弱小和蒼老的馬圍在中間。只要敵人一靠近，外圍的馬就會(huì)揚(yáng)起后蹄去踢敵人，因此很少有食肉動(dòng)物情愿去攻擊馬群。正因?yàn)閾碛羞@樣的團(tuán)隊(duì)，使得馬成為草原上最逍遙自在的動(dòng)物。

從馬群身上，我們深深感受到：獨(dú)木不成林，滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的勝利依靠的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的`力氣，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧的合作的團(tuán)隊(duì)。

讓我慶幸不已的是我所處的衢州市試驗(yàn)學(xué)校就是這樣的一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)。恒久不會(huì)遺忘那一天，是我參與市里賽課前的最終一次試教，這已經(jīng)是第6次試教了。教室的后排，整整齊齊地坐著數(shù)學(xué)教研組的全體同事們。接近退休的陳老師戴著老花眼鏡一筆一劃地記錄著，教研組長江老師專注地視察著孩子們的課堂反映，我的師傅周老師輕輕地與老老師黃老師商討著……看著他們，我的心頭熱乎乎的，有這樣關(guān)切我的同事在背后支持我，我有什么理由不上好這節(jié)課。

競賽那天，有老師幫我拿包、端水；有老師幫我擦黑板，發(fā)作業(yè)紙；有老師在身邊激勵(lì)我：確定能上好的……他們好像比我還忙乎，比我還驚慌。當(dāng)鮮紅的榮譽(yù)證書拿到我手上時(shí)，我覺得這凝合了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血和才智的小小紙片是那樣沉，那樣重，味道是那樣甜，那樣美。我想：每一位試驗(yàn)人都曾有過類似的經(jīng)驗(yàn)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次勝利都離不開這個(gè)緊緊團(tuán)結(jié)的和諧的團(tuán)隊(duì)。

合作之花，開滿菱湖之畔。記不清多少次頂著烈日走街穿巷，記不清訪問了多少家庭，記不清家校聯(lián)系本上寫下了多少拳拳之聲，只記得生病時(shí)學(xué)生的那一盒靜靜放在講臺(tái)上的金嗓子；家長在電話里那一聲真誠的問候，還有同事的那一束漂亮的康乃馨。許很多多感動(dòng)的瞬間在激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不斷向上，不斷進(jìn)取。你，我，他；學(xué)生，家長，老師，我們用自己炙熱的心共同譜寫一曲奇妙的和諧之歌，共同繪制一幅漂亮的和諧之圖。

棵棵大樹，組成了郁郁蔥蔥的森林，涓涓細(xì)流，匯成了波濤洶涌的大海；三千顆無私的心凝聚成一個(gè)充溢和諧的集體。我們以團(tuán)結(jié)為榮，以互助為樂。我們有熱忱，有信念，更有充分的信任、順暢的溝通。憑借這樣的團(tuán)隊(duì)，莫非我們還不能打造出和諧校內(nèi)，打響市試驗(yàn)學(xué)校的特色品牌嗎？此時(shí)此刻，我仿佛聽到三千顆熱血澎湃的心在回答：能！肯定能！

關(guān)于校內(nèi)演講稿4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

早上好！今日我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校內(nèi)內(nèi)外》。

同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教化”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)建了絢麗文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來開心、和諧，也能創(chuàng)建充溢愛心的環(huán)境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

走進(jìn)校內(nèi)，艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，干凈的校內(nèi)一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加開心。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校內(nèi)，甚至對(duì)他人造成損害；地面飄舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色調(diào)；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能仔細(xì)細(xì)致，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎？？

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的和善和人性。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？假如有，那就讓我們?cè)趪煜掳蛋迪露Q心，從今日起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)很多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，須要大家有明確的目標(biāo)：

用我們的'口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。

信任我們每個(gè)人都肯定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校內(nèi)更干凈了。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐８?，祝福我們的學(xué)習(xí)和生活到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于校內(nèi)演講稿5

我們共同學(xué)習(xí)，成長的地方。

有一個(gè)地方，它坐落在寧城的山邊水旁，它從頭到腳都是新的，它令多少人神情的'憧憬，那就是我們的學(xué)?！獙幊强h第四中學(xué)。

帶著父母的囑托，帶著家人的期望，20xx年9月1日，一切打算妥當(dāng)，我們背起書包，夸起行囊，走向人生又一所學(xué)堂。宏偉的教學(xué)樓，試驗(yàn)樓，宿舍樓一齊映入眼簾，高大壯麗的鐘樓，仿佛正在聽聽敲響。

來吧！年少的摯友，來吧！可親可賀的家長，從現(xiàn)在起，我們就是一家人。一家人，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)在一起。一家人，就應(yīng)當(dāng)互幫互諒。一家人，就必需有統(tǒng)一的思想。

校長期望你：遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)做人，求得真知，樹立人生宏大志向！安監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)告誡你：遵守交通法規(guī)，不打架，不拘事，時(shí)刻把平安放在心上！班主任警示你：按時(shí)起床，按時(shí)出操，不搞攀比，不搞唾棄，仔細(xì)學(xué)習(xí)！

關(guān)于校內(nèi)演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的校內(nèi)雖然不是很大，但是她是坐落在極為出名的漢長安城天祿閣遺址上，命名為天祿閣小學(xué)。天祿閣是當(dāng)時(shí)世界上最早最大的國家圖書館，收集了天下全部的書籍，由高校問家劉向主持整理集卷。大史學(xué)家司馬遷就是通過閱讀這里的書籍資料，寫出了千古不朽的《史記》。

一走進(jìn)我們的校內(nèi)，映入眼簾的是古色古香的劉向祠。劉向祠坐北朝南，正前方是一座劉向爺爺?shù)?大理石雕像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這座稍有些年老容衰的祠堂與校內(nèi)東邊的幼兒園，西邊的教學(xué)大樓好像格調(diào)不搭。但從這里走出去多少人才，傳送出多少份情報(bào)呢?聽老師們講，解放前夕，劉向祠是黨的地下重要的情報(bào)站。至于劉向爺爺?shù)牡裣?，他身穿古裝，頭發(fā)是綰起來的古代男士裝扮，他盤腿坐著，手上拿著一本書正在興致勃勃地看著，似乎在教育我們每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí)。

再說一說校內(nèi)的漂亮。順著劉向爺爺西邊的水泥路走去，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前面就是一個(gè)花壇和教室了。

教學(xué)樓由南北各一座兩層四間的教室組成，它們之間有一棵高大的古樹可以為我們學(xué)生遮涼，似乎一個(gè)大涼傘。最惹人注目的是第一座教學(xué)樓前面的花壇，花壇里有很多三葉草，在綠綠的三葉草的雕像下面隱隱隱約地長出一些四葉草，一顆石榴樹正對(duì)著教學(xué)樓，秋天，石榴成熟了，用手掰開它就看到一個(gè)個(gè)石榴子兒，似乎一粒粒粉紅水晶一樣。

“聽，你聽見了嗎?”教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們正在讀書呢!

這就是我們的校內(nèi)，一全部著書香氣息的、漂亮的校內(nèi)!

關(guān)于校內(nèi)演講稿7

老師們、同學(xué)們：

大家好！

利用今日紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我給大家簡潔地說說有關(guān)交通平安的話題。

同學(xué)們，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們衡陽的車輛越來越多，公路上車流不息的景象隨處可見。我們既充共享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外損害的主要危急。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全世界約有120萬人死于道路交通損害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通平安是全球第10位死亡緣由。我國的道路交通損害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，我國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無情的車禍奪去了生命或者造成了終生殘疾，其中很大一部分緣由就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我愛護(hù)意識(shí)而造成的。

因此，我們每個(gè)同學(xué)都要增加交通平安意識(shí)，懂得道路交通法規(guī)常識(shí)。為了更好地珍愛我們的生命，提高自我愛護(hù)實(shí)力。為了同學(xué)們和家人的華蜜，避開交通事故的發(fā)生，在此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、平安走路

1、過公路要走人行橫道，要看人行橫道信號(hào)燈，做到“紅燈停，綠燈行”。

2、通過沒有人行橫道燈的街道時(shí)，要先看左邊，再看右邊，留意來往車輛，在平安的狀況下直線通過。

3、不要翻越平安護(hù)欄，更不能在公路上追逐和玩耍。

4、不要在公路對(duì)面有熟人呼喊或者自己要乘坐的公交車已經(jīng)進(jìn)站的狀況下突然猛跑橫過公路。千萬要留意來往車輛，綠燈時(shí)平安通行。

5、要走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊行走，不要在公路上看書，玩嬉戲，相互追逐打鬧。

二、平安乘車

1、乘坐公交車輛，要依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不要擁擠在車道上，更不要站在道路中間攔車。

2、上車時(shí)，要等車停穩(wěn)后，按次序上車。

3、乘坐汽車時(shí)，不要將頭和胳膊伸出車外，不要在車上游戲打鬧，不要向車外拋物品。

4、乘坐小汽車坐在前排座位時(shí)，要系好平安帶。上下車時(shí)要從右側(cè)車門上下。

同學(xué)們，本周是學(xué)校交通平安宣揚(yáng)周，在校內(nèi)將開展以“小學(xué)生道路交通平安常識(shí)”為主題的'交通平安宣揚(yáng)教化活動(dòng)。希望全校同學(xué)都能夠把交通平安貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，各班班主任老師要以此為契機(jī)，把交通平安教化深化長久地搞下去，真正抓出實(shí)效。為此，學(xué)校特提出如下要求：

1、各班要利用本周五主題班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，給學(xué)生上一堂“道路交通平安常識(shí)”教化課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通平安教化。全體同學(xué)在老師的指導(dǎo)下要熟記熟背學(xué)校下發(fā)的“小學(xué)生道路交通平安常識(shí)講義”的全部內(nèi)容，做遵守交通法規(guī)的模范。

2、各班在本周內(nèi)要將“交通平安常識(shí)”的內(nèi)容補(bǔ)充到班級(jí)黑板報(bào)，周五主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)校進(jìn)行檢查。

3、三—六年級(jí)各班在本周內(nèi)上交一篇有關(guān)“交通平安常識(shí)”或者“交通平安感悟”的文章到學(xué)校大隊(duì)部徐老師處，下周學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站播出精彩作品。

4、下周三（12月12日）下午第六節(jié)課學(xué)校實(shí)行“交通平安學(xué)問”競賽。學(xué)校將從三—六年級(jí)各班隨意抽選一名學(xué)生參與競賽。所以請(qǐng)三—六年級(jí)每位同學(xué)都要熟記熟背“道路交通平安常識(shí)”的相關(guān)內(nèi)容，主動(dòng)做好競賽的打算工作，力爭為班集體爭光添彩。競賽結(jié)果將會(huì)在校門口電子屏幕上公布。

老師們、同學(xué)們，遵守交通法規(guī)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們大家都能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜起手共同來創(chuàng)建一個(gè)文明、平安、暢通的道路交通環(huán)境。

下面，請(qǐng)同學(xué)們站起來，舉起右手，和我共同宣誓：提倡交通文明、守交通法律、你我手拉手、平安路上走。

關(guān)于校內(nèi)演講稿8

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，如何做一個(gè)誠懇聽話的學(xué)生呢？那么就請(qǐng)大家自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，做合格的精彩少年隊(duì)員，在六年內(nèi)，同學(xué)們慢慢忽視了遵守校紀(jì)，有時(shí)做出有些危急的事情來，造成了嚴(yán)峻的后果。學(xué)校是我們成才的搖籃，請(qǐng)我們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律……

遵守紀(jì)律貴在自覺。無論是在課內(nèi)還是在課間，也不管有沒有人監(jiān)督，都要按學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，見到同學(xué)有不遵守學(xué)校紀(jì)律的'行為能指責(zé)、勸阻，做一名自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。

記得有一個(gè)班級(jí)是一個(gè)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的一個(gè)班集體。同學(xué)們上課聚精會(huì)神，課間活動(dòng)守秩序，站隊(duì)快，做操動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一……，做眼睛保健操也秩序井然，保證了正常的教學(xué)秩序，在拔河競賽中，獲得了團(tuán)體第一名。

還有一個(gè)班級(jí)，大多數(shù)同學(xué)不知遵守學(xué)校紀(jì)律，甚至還不團(tuán)結(jié)，做操動(dòng)作不一樣，上課不仔細(xì)聽講，干脆影響到了學(xué)習(xí)成果，班級(jí)就像一盤散沙。上課亂丟紙團(tuán)，結(jié)果衛(wèi)生檢查不及格。

以上兩個(gè)班級(jí)，不正說明這一點(diǎn)嗎？自覺遵守學(xué)校紀(jì)律會(huì)使我們成為合格的精彩的少先隊(duì)員。我們應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律，我們是祖國的希望和將來。祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)將要落到我們這一代人肩上，我們的父輩期盼我們將來能成為祖國社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)之無愧的接班人。我們必需有高尚的品行——遵守紀(jì)律。

有一次，我在下樓梯的時(shí)候，望見一位小男孩不靠右走，反而往左，結(jié)果撞上一位小女孩。是啊，我們?cè)谧袷貙W(xué)校紀(jì)律的同時(shí)，還要多為別人著想。其實(shí)這也算遵守學(xué)校紀(jì)律。有些同學(xué)發(fā)覺自己的椅子有些松動(dòng)了，就趁做值日換了同學(xué)的椅子。我想問這位同學(xué)，這算遵守學(xué)校紀(jì)律呢？中國有一句成語叫“推已及人”，就是說讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如，當(dāng)我們遇到不順心的事，希望得到別人的理解和勸慰，假如被人冷落就會(huì)感到很難過。

同樣，當(dāng)別人遇到不順心的事，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？有時(shí)我們做某件事沒做好，總希望四周人給自己以激勵(lì)和幫助，假如有誰輕視或訕笑自己，就會(huì)很生氣?？傊?，要推已及人，設(shè)身處地為別人著想。以友善的看法對(duì)待四周的人，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)暖和和諧的大家庭。

同學(xué)們，為了創(chuàng)立精彩學(xué)校，請(qǐng)我們努力吧！

關(guān)于校內(nèi)演講稿9

老師和學(xué)生：

早上好！

校內(nèi)平安與我們每一位師生休戚相關(guān)，關(guān)系到我們能否健康成長，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)；這也關(guān)系到我們的老師能否在平安的環(huán)境中教書育人。學(xué)生的平安健康更關(guān)系到每個(gè)家庭的華蜜生活。然而，在日常生活中，學(xué)生往往因?yàn)槿狈Ρ匾钠桨矊W(xué)問和生存技能而成為事故的受害者。因此，增加平安意識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，是我們學(xué)生成長的必備學(xué)問。

那么怎樣才能提高自我愛護(hù)意識(shí)呢？

第一，留意用電平安。手不應(yīng)接觸帶電設(shè)備，尤其是在雨天和濕手的狀況下。

其次，留意食品平安，防止疾病從口入。不吃過期食品、發(fā)霉食品、路邊食品、無證食品、油炸食品或煙熏食品。

第三，上下樓梯要留意平安，不要在走廊打架，不要讓你擋我的.路，戀愛上下樓梯，靠右，不要搶路，不要擠。特殊是在大課間活動(dòng)時(shí)，要有禮讓精神，不要搶占別人的活動(dòng)場所，活動(dòng)時(shí)要留意從左向右看。中午下午放學(xué)不要急著排隊(duì)，要有秩序的排隊(duì)。

第四，留意交通平安，自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，停車三分而不是三秒。過公路的時(shí)候四處看看，走斑馬線，千萬不要過公路。

第五，駕馭平安技能。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)牢牢駕馭現(xiàn)代社會(huì)平安生活和平安生產(chǎn)的基本技能，如撥打報(bào)警電話、運(yùn)用滅火器、在公共場所正確逃命、發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急方法和技能。

同學(xué)們，“平安不是小事”，“隱患是意外”，生活是如此美妙多彩。讓我們珍愛生命，酷愛生命，時(shí)刻強(qiáng)化平安意識(shí)，努力提升自我防范實(shí)力，為自己撐起一片平安的藍(lán)天。讓我們一起在國旗下祝福，祝福我們的生活充溢平安之花，祝福我們的生活每天平安健康。

關(guān)于校內(nèi)演講稿10

送走了溫晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的驛馬初中，百花爭艷，春色滿園，到處洋溢著朝氣與活力?；▋涸陉柟庀卤M情地綻放，柳絮在空中瀟灑地飛揚(yáng)，鳥兒在枝頭愉悅地歌頌??這些都讓原本漂亮、溫馨的校內(nèi)更加明麗、芳香。

然而，隨著春天的走近、氣溫的上升，各類病菌也起先滋生、擴(kuò)散，講究衛(wèi)生、愛惜環(huán)境就顯得尤為重要。

4月是我校確定的“校內(nèi)綠色環(huán)?！敝黝}月，愛家榮校，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從校內(nèi)和個(gè)人的衛(wèi)生做起——

校內(nèi)是我們的家，讓我們專心呵護(hù)她。校內(nèi)的公共衛(wèi)生須要你我共同維護(hù)。同學(xué)們，請(qǐng)你們先閉上眼睛，捫心自問：在教室里，你是否曾把紙屑順手扔在地上？你是否常將紙團(tuán)隨意投擲墻角？你又是否愛把食品、文具的包裝紙隨意扔至桌邊呢？

在校內(nèi)內(nèi)，當(dāng)你看到腳下的一片碎紙、一個(gè)空瓶、一個(gè)包裝袋、一片落葉??你是否會(huì)彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)呢？

當(dāng)你看到別的同學(xué)順手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衛(wèi)生的行為時(shí)，你是否會(huì)上前制止，并告知他應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

同學(xué)們，我們常常會(huì)看到，身邊的同學(xué)彎腰撿起校內(nèi)或教室內(nèi)的.垃圾；我們也會(huì)每天看到值日生不停勞碌的身影；他們?yōu)榱诵?nèi)的整齊，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢？請(qǐng)大家真正行動(dòng)起來，珍惜他人的勞動(dòng)成果，共同維護(hù)校內(nèi)的公共衛(wèi)生，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈、更漂亮、更舒適！

另外，個(gè)人衛(wèi)生也同樣重要。春天，是各種疾病的多發(fā)期，中學(xué)生更是以感染人群，為了自己和他人的健康，我們要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發(fā)、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到！

教室內(nèi)要勤通風(fēng)，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時(shí)請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，這是對(duì)他人最至少的敬重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾，如門后、墻角、暖氣片四周等簡單滋生細(xì)菌的地方，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習(xí)慣。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勤撿垃圾，不扔垃圾，對(duì)我們來說輕而易舉，但可以讓我們的校內(nèi)更加干凈、漂亮！

其次，飲食衛(wèi)生更是干脆關(guān)系到我們的健康。在此，我們呼吁廣闊同學(xué)們肯定要留意飲食平安。為了我們的健康，請(qǐng)同學(xué)們多一些留心，多了解關(guān)于食品的平安學(xué)問，健康飲食，平安飲食！

四月的校內(nèi)特別漂亮，這里有和煦的陽光，柔軟的春風(fēng)，這里有嬌艷的花朵，癡情的鳥兒。這里更有師生之間濃濃的關(guān)愛與深深的理解，有同學(xué)之間真誠的幫助與純真的友情。讓我們乘著“校內(nèi)綠色環(huán)?！敝L(fēng)，在驛馬初中的每一寸土地上播撒愛的種子，珍惜每一寸土地，，呵護(hù)每一方凈土！講衛(wèi)生，愛環(huán)境，讓我們的校內(nèi)充溢綠色，更加溫馨、和諧！

關(guān)于校內(nèi)演講稿11

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！當(dāng)四月的陽光變得溫文爾雅的時(shí)候，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候，當(dāng)枝頭的鳥兒歡快歌頌的時(shí)候，我校的第四屆讀書節(jié)開幕了。今日我國旗下講話的主題是“書海揚(yáng)帆伴我成長”。讀書節(jié)活動(dòng)是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)，本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有換書樂的活動(dòng)，有故事大王的評(píng)比，有朗誦、吟誦的展示表演，有讀書摘抄的展示，還有文學(xué)學(xué)問游藝會(huì)等等，為同學(xué)們打算了一場文化的饕餮盛宴。

從古至今，中外的多少名人志士，無不酷愛閱讀。聞名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時(shí)候，他得到一本好書——>，他仔細(xì)地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的獨(dú)創(chuàng)者美國聞名科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他最終獲得了勝利。

人生因讀書而漂亮，民族因讀書而興盛，國家因讀書而富強(qiáng)。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1．崇尚讀書?？釔圩x書，學(xué)有余力之時(shí)請(qǐng)拿出一本好書，在讀書中品嘗人生，陶冶情操，健全人格。2．品讀經(jīng)典。中華文化博大精深，從經(jīng)典文化中吸取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。3．博覽群書。時(shí)代的發(fā)展須要高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜困難的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理，以扎實(shí)的學(xué)問儲(chǔ)備駕馭人生。4．讀書以致用。紙上得來終覺淺絕知此事必躬行。只有將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能實(shí)現(xiàn)真正的.知行統(tǒng)一。5．終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充溢與漂亮。

同學(xué)們，或許你們會(huì)埋怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒有時(shí)間沒有精力閱讀更多的書籍。但就像魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要情愿擠，總會(huì)有的?！敝灰釔圩x書，重視讀書，處理好讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系，無論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活，都會(huì)顯得特別精彩。老師們，同學(xué)們，讓我們一起在書海中揚(yáng)帆、成長吧！

關(guān)于校內(nèi)演講稿12

老師們、同學(xué)們：

3月26日，是一年一度的全國中小學(xué)生平安教化日。那么中小學(xué)生的平安狀況原委如何?讓我們聚焦校內(nèi)，目睹一下那一個(gè)個(gè)令你、我震驚的沉重慘案吧。

20xx年3月6日上午11時(shí)許，江西省萬載縣某小學(xué)教學(xué)樓在爆炸中坍塌。4名老師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生;

20xx年，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷;

20xx年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學(xué)生集體中毒;20xx年，某市部分學(xué)生參與老師組織的非法補(bǔ)課，由于補(bǔ)課場所突然倒塌，造成15死20余人重傷的慘劇;

20xx年6月23日上午，在享有百年歷史名校的蘇州第四中學(xué)，兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生不開心，在教學(xué)大樓二樓廁所一學(xué)生將同班同學(xué)刺傷并自戕，被刺學(xué)生最終因?yàn)槭а^多導(dǎo)致死亡。

有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說每天都有一個(gè)教學(xué)班的孩子從這個(gè)世界上消逝。那么學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)生活，會(huì)存在哪些擔(dān)心全隱患呢?校內(nèi)易發(fā)生危急主要集中于：

一是平安措施不完備的學(xué)習(xí)設(shè)施和危急建筑。照實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所、宿舍等存有危急物場所和危急建筑意外倒塌引起的損害;

二是集中在樓道、通道、臺(tái)階、校門等處發(fā)生的擁堵擠壓造成的意外損害;三是火災(zāi)事故、爆炸、食物中毒等意外損害;

四是人生侵害，如殺人等刑事案件;

五是在文體活動(dòng)中的意外損害;

六是交通事故等等。

學(xué)校應(yīng)成為平安的港灣，老師們，請(qǐng)時(shí)刻把學(xué)生的平安裝在心中，為學(xué)生們開展好敬重生命，遠(yuǎn)離意外損害的`平安教化。同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的方法，提高面對(duì)危急的逃命技能，在公共場所留意遵守秩序，在試驗(yàn)室里根據(jù)規(guī)程操作，不要再親自去破壞那保障我們平安的消防設(shè)施，在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，留意交通平安。

十八世紀(jì)法國的思想家盧梭曾說：上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿華蜜美滿。平安猶如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美妙的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美妙世界。那一樁樁血淋淋的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目的數(shù)字無時(shí)無刻不在告知我們：校內(nèi)平安教化不容忽視!百善文明為先，萬思平安是重。文明在于細(xì)微環(huán)節(jié)處理，平安在于未然防患。

請(qǐng)記?。荷鼰o價(jià)，珍愛生命。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，為彼此的生命撐起一片平安的天空。

關(guān)于校內(nèi)演講稿13

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我今日講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校內(nèi)”。

漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中滿載著英勇、和善、誠信，還有——不行舍棄的規(guī)則。

規(guī)則代表了一種文明——對(duì)公共道德的遵守。

規(guī)則承載了一種精神——對(duì)利己主義的放棄。

規(guī)則蘊(yùn)含了一種文化——對(duì)別人乃至全社會(huì)的敬重?？梢?，規(guī)則不行舍棄。

不成規(guī)則，何成方圓？答案很簡潔，君不聞先秦人已知；不以規(guī)則不成方圓，“古老的漢漠拉比法典起先了人類文明之光；秦朝用法家嚴(yán)律治打秦朝江山；諸葛亮揮淚斬馬謖，使蜀國三軍一心。而項(xiàng)羽亂封諸侯，天下叛之。古來兵法之道必需嚴(yán)明軍紀(jì)，如周亞夫細(xì)柳治軍，不難看出規(guī)則的重要。

正像我們了解到的，國家沒有“家規(guī)”，社會(huì)難于治理；交通沒有交規(guī)，行人車輛糾紛不斷；學(xué)校沒有校規(guī)，校內(nèi)將亂作一團(tuán)。

每天早晨，當(dāng)你伴著絲絲清風(fēng)踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)，你是否會(huì)覺得生活如此色調(diào)斑斕？當(dāng)你放眼我們漂亮的校內(nèi)時(shí)，你是否會(huì)覺得我們是多么華蜜的一代？然而這一切都須要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校內(nèi)規(guī)章制度，不跨越規(guī)則的屏障，才能為他人為自己創(chuàng)建一個(gè)和諧、安定的環(huán)境。

然而我們的校內(nèi)中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事務(wù)時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校內(nèi)的環(huán)境美。

2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)的要求，時(shí)有有意違紀(jì)的'行為發(fā)生。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)運(yùn)用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體、排斥異已，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，