2023年學科教師工作總結3篇

2023年學科教師工作總結3篇學科老師工作總結篇1

本學年度，政治學科在?！皩б龑W科發(fā)展，服務教化決策，提高教化質(zhì)量”的工作宗旨指導下，比較順當?shù)亻_展了各項工作，按時完成了市教研室及我校下達的各項教研任務。在把握學科老師專業(yè)發(fā)展方向、精確解讀高考的改革動態(tài)、組織有針對性的高考專題教研活動、探討考試發(fā)展方向，提升服務決策和宣揚、推廣“主動.有效”課堂教學理念和實施措施的`過程中，詳細完成了以下16項工作任務：

1、傳達了上海市政治學科高考評價會的精神，制定了*年高考教學策略和復習安排。

2、宣揚、推廣和實施了“主動.有效”課堂教學理念與措施。

3、制定編寫了本學科“主動.有效”課堂教學評價表。

4、開展了課堂教學公允的課題探討與試驗活動。

5、落實了本學科教研員對高考命題的探討和指導任務，編寫、研磨了7套試題。

6、接著完善三級教研網(wǎng)絡，接著開展深度調(diào)研。完善了以公共郵箱為主體的題庫建設。

7、落實了2節(jié)資源場館和教材整合、與“主動.有效”課堂教學整合錄像課的展示和觀摩。

8、在教化視頻點播網(wǎng)上傳了部分中青年老師的展示溝通課。

9、開展了8節(jié)分年級的公開課和溝通課的教學研討工作。

10、組織了高三三輪學問點的復習和解題訓練教學，開展了命題與試卷講評競賽活動。

11、老師教學論文和學生論文的評比。

12、開展新農(nóng)村教化的網(wǎng)絡培訓和材料總結整理工作。

13、完成了崇明縣第四輪骨干老師的考核命題、聽課與答辯工作。

14、參與了6所學校的16次集體調(diào)研，進行了多次個別調(diào)研。

15、開展了高一、高二兩個年級老師的讀書體會溝通活動。

16、創(chuàng)建了政治學科QQ群，深化了絡教研活動。

學科老師工作總結篇2

老師們、同志們：首批梯隊老師教學科研工作回顧總結大會開得特別勝利，如此大規(guī)模、高層次、面對面的教學科研工作總結回顧在我院歷史上還是第一次。這次大會不僅是我院教學科研成果展示的大會，更是一個人才展示的大會，會議全面檢閱了學科帶頭人、學科帶頭人培育對象和骨干老師任職兩年來所取得的教學、科研和學科建設成果，充分反映了我院首批老師梯隊勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風貌。我們的老師隊伍正在發(fā)生結構性改變：一批中青年學者教授、回國人員、博士學位獲得者正在漸露頭角，我們從中看到了希望，也進一步增加了今后加快建設老師梯隊的信念。

這次大會展示的教學、科研成果，不僅內(nèi)容豐富，而且學術水平和內(nèi)在質(zhì)量有了很大提高，有些論文和專著產(chǎn)生了較大的社會反響，狄寶心、劉淮南、趙明根、張海容、徐翠先等同志的論文在國家權威刊物上發(fā)表是很不簡單的。部分同志在發(fā)言中除了介紹個人成果外，還結合所在單位的教學科研安排執(zhí)行狀況和課程建設、學科建設等方面作了具體講解，為大會增色不少。所以今日的大會也是一次有效的工作溝通。此外，不少老師應用多媒體手段進行教學，如姚勤智、樊志華等同志的課件制作美觀大方，內(nèi)容與形式達到了高度一樣，展示了我院老師應用多媒體進行教學的水平。作為一名英語老師，樊志華老師的課件編制水平之高、效果之精致，是我事先所未想到的。

當然，我們也要醒悟地看到，今日的會議也反映出我院師資隊伍建設中存在的明顯不足。作為新建本科院校，我院老師梯隊建設取得的成果是初步的'，教學、科研、學科、課程建設仍有很多工作要做，不少成果的檔次和學術水平還有待進一步提高。我們還缺少知名學科帶頭人和有國際國內(nèi)影響的學者型名師，梯隊的結構和規(guī)模不盡合理，老師隊伍特殊是青年老師隊伍的業(yè)務素養(yǎng)急待進一步提高。在20xx年評估時，我們要拿出內(nèi)容更加豐富、水平更高的教學科研成果作支撐。同志們在發(fā)言中談到從事教學科研與從事行政工作存在沖突的問題，沖突的確存在，主要是時間和留意力的安排問題，但二者應當是辨證統(tǒng)一的整體，既要看到行政工作在時間和精力上"擠"教學科研，但更重要的是要相識到行政工作可以為教學、科研供應難得的資源，關鍵是要把資源應用到教學科研中去，時間，要擠總是有的。

最終，我希望同志們在今后的工作中接著發(fā)揚敢于探究、勇于實踐的精神，始終以教學為中心，奮力啟動科研和學科建設，把各項工作抓緊抓好。今年老師梯隊的滾動，將本著"公開、公正、公允、競爭、擇優(yōu)"的原則進行，教務、科研部門要開動腦筋，主動想方法。學院將實行得力措施，進一步加大老師梯隊建設力度，為學院向更高層次的發(fā)展打下堅實基礎。

感謝

學科老師工作總結篇3

我校的老師主動響應上級領導的要求主動參與學科素養(yǎng)培訓，并取得了相應的成果。本學期我校加大了老師培訓的督導力度，大部分老師都能仔細學習，主動完成網(wǎng)上的學習任務，并在課堂教學中主動實踐，取得了不錯的教學效果，現(xiàn)在對本年度老師培訓工作總結如下：

一、加強學習目的教化

明確學習目標開學初，依據(jù)有關精神，我校先后多次組織老師召開會議，通過仔細學習上級有關老師隊伍建設重要文件精神，充分相識老師專業(yè)發(fā)展培訓新形勢、新內(nèi)容、新要求。讓老師集中學習相識到老師學科素養(yǎng)是老師的基本專業(yè)素養(yǎng)，是老師專業(yè)發(fā)展培訓的重要載體。使老師們深刻地體會到學習是一種自身需求，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”，從而確定學習信念。并組織老師仔細剖析自身的不足，擬訂學習目標和方向。老師們依據(jù)網(wǎng)上培訓要求從教學手段、教學方法、課程改革等方面進行了學習和實踐。

二、規(guī)定學習時間，保證學習效果

為了使學科素養(yǎng)培訓活動有效的開展，首先我們在學習時間上做出了保證。除了老師們依據(jù)安排自己支配學習時間外，每周學校還統(tǒng)一支配了一次自學時間。在這個時間內(nèi)，老師們集中在微機室進行學習，并仔細進行探討、溝通。每月不間斷，堅持把握好學習時間。為了進一步促進老師的自學，每月由教育處對老師們的學習狀況進行檢查，如發(fā)覺老師學習不夠主動，我們會在教研組研討會上組織老師溝通自己的學習體會和心得，并對應學習內(nèi)容進行評估，剛好反饋。使自學活動成為促進提高的有效過程。

三、從理論學習到實踐應用

老師的相互學習不僅在書本，更在課堂。而學習的成效呈現(xiàn)最為突出的更在課堂。為了有效促進老師的`學習實踐，每個學科的學習主要由各教研組依據(jù)本學科和教研組特點制定探討主題，主要以優(yōu)化課堂教學和提升課堂教學效率為主題進行研討溝通實踐。并有教研組長詳細組織老師參與研討溝通并通報學習狀況。學校還擬訂了老師聽課評課制度，要求老師們堅持相互學習，間周至少要聽一節(jié)課，還要作出中肯的評價。同時，開展了說講評于一體的科研活動，在相互觀摩中學習，在課堂展示中體現(xiàn)自我提高學習的效果，在課堂展示中提高自己的教學技能。

四、制定學習措施，保障學習效果

為讓本次培訓收到良好的效果，我校制定了一下保障措施。

（一）制定軹城二中學科素養(yǎng)培訓領導小組。組長是校長擔當，副組長是副校長主抓，組員是教育處工作人員和教研組長。領導小組負責老師學科素養(yǎng)培訓的檢查、培訓、考核和競賽工作。

（二）軹城二中定期召開工作例會，通報應當學習的內(nèi)容和指導老師做好學習；發(fā)覺學習不力的老師，領導小組成員要跟蹤督導，保證老師仔細學習。

（三）學校要依據(jù)校本培訓主題及支配，結合本校實際，有效整合常規(guī)教學教研工作，開展豐富多元、富有特色的老師學科素養(yǎng)研修活動，力求把培訓、考核、競賽各個環(huán)節(jié)做實做細做精，做出實效。

（四）學校將老師學科素養(yǎng)提升行動納入常規(guī)考核，作為老師績效考核和評優(yōu)、評先的重要內(nèi)容。對工作推動有力成果優(yōu)異的教研組和個人予以表彰和嘉獎，不能有效組織老師學科素養(yǎng)培訓的教研組，當年不得參與學校先進教研組的評比，老師年度考核不能評為優(yōu)秀并予通報指責。

五、注意學習總結，在反思中尋求進步。

學習基本結束，老師們將自己的學習過程做出了整體回顧，寫出了個人課堂素養(yǎng)分析和總結，并對自己的學習效果做自我評價。每位老師都依據(jù)自己的實際狀