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職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)名:學(xué)號(hào):學(xué)名:學(xué)號(hào):職業(yè)生涯規(guī)劃9頁2900字?jǐn)?shù)目錄TOC\o"1-3"\h\u前

言 、自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā),我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評,結(jié)果如下:情緒穩(wěn)定,誠實(shí)謙和,忍耐力強(qiáng);腳踏實(shí)地,重視當(dāng)下,喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替言語表達(dá),喜歡具體可操作的任務(wù)。頭腦聰明,個(gè)性獨(dú)立,求知欲強(qiáng),有邏輯,肯動(dòng)腦,善思考,喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域;喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動(dòng)。個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理,喜歡安定本分,兢兢業(yè)業(yè),奉公守法,尊重權(quán)威和規(guī)章制度;喜歡常規(guī)的,有明確規(guī)則的活動(dòng)。1.2職業(yè)能力能力類型簡單描述專業(yè)技能審美能力較強(qiáng),能在較短的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識(shí),并能初步地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐工作中。溝通能力善于與人溝通,能在較短的時(shí)間內(nèi)親與對方。但也有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。組織能力曾多次擔(dān)任組織工作,自身的親和力和凝聚力在組織活動(dòng)中發(fā)揮了積極和作用。有待完善和提高。表達(dá)能力書面表達(dá)能力與口頭表達(dá)能力基本能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需求,能流暢表達(dá)自己的思想,順利進(jìn)行溝通。1.3個(gè)人特質(zhì)我的優(yōu)點(diǎn):平時(shí)生活中是一個(gè)自信樂觀的人,具有親和力。我在陌生群體中很快就能被接受,得到認(rèn)可;擁有較強(qiáng)的交際能力,這使我能擁有一個(gè)比較廣泛的人際交流圈子,朋友比較多;個(gè)性突出,太好強(qiáng);有時(shí)候自覺性不夠,惰性較大,在遇事要有壓力的情況下才能快速行動(dòng);處事經(jīng)驗(yàn)較少,對事物的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,思想有點(diǎn)單純。1.4職業(yè)價(jià)值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀,愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧,不驕不傲,始終保持本心,不昧良心。工作能夠讓我覺得舒心、同時(shí)可以借助工作的這個(gè)平臺(tái),使自己的專業(yè)知識(shí)和能力得以全面運(yùn)用和施展,能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值,同時(shí)也能夠幫助改善自己及家人生活的質(zhì)量,使自己能夠快樂的工作和快樂的生活。1.5自我分析小結(jié)綜上所述,我對自己又有了一個(gè)全方面的嶄新認(rèn)識(shí),明確了自己的長處和不足,加速讓我對職業(yè)的探索之路,有利于我在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上穩(wěn)步前進(jìn),勇往直前。為我將來做一名出色的景觀設(shè)計(jì)師打下良好的基礎(chǔ),更能幫助我早日抵達(dá)成功的彼岸。2、職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦,父母對我比較嚴(yán)格,但對我不過分干涉,也不不過度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主,所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己問題的能力。2.2學(xué)校環(huán)境分析

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1975年,位于湖南省益陽市,背靠會(huì)龍山,面向秀峰湖,風(fēng)景優(yōu)美,文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨(dú)特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯(cuò),在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。2.3社會(huì)環(huán)境分析國家鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生到基層就業(yè),同時(shí),積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快制定簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低創(chuàng)業(yè)門檻的具體辦法。另外一方面,我們當(dāng)迎難而上,主動(dòng)提高自身素質(zhì),樹立正確就業(yè)觀,把個(gè)人理想與社會(huì)需要緊密結(jié)合起來,把找工作和干事業(yè)結(jié)合起來,走好邁向社會(huì)的第一步。我們更加應(yīng)該把自己當(dāng)做競爭對手,只有不斷地超越自己,我們就在不斷地進(jìn)步。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè):景觀設(shè)計(jì)師行業(yè)分析;隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對于生活水平的提高有了一定的要求,人們開始追求美,追求高檔奢侈的生活。人們對于公共環(huán)境、居住環(huán)境的品位和審美要求越來越高。所以對于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說無疑是一件好事,就業(yè)的方向也大大擴(kuò)大了。景觀設(shè)計(jì)、城市雕塑、室內(nèi)裝飾等提高城市品位和和居住品位的藝術(shù)品需求量很大,景觀設(shè)計(jì)專業(yè)在這樣的大背景下也顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)景觀設(shè)計(jì)單位和施工單位的信息搜集,編寫考察報(bào)告,配合并參與對設(shè)計(jì)單位、施工單位的招標(biāo)工作;參與圖紙會(huì)審,負(fù)責(zé)圖紙交底,跟進(jìn)并確保景觀施工圖設(shè)計(jì)深度能夠滿足現(xiàn)場施工要求;崗位要求:園林景觀工程/設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;掌握景觀設(shè)計(jì)理論知識(shí),景觀類專業(yè)知識(shí);熟悉景觀項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到施工的運(yùn)作流程;熟悉景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的規(guī)范和國家地方對建設(shè)項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)規(guī)定3、職業(yè)定位3.1

SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)年輕一代,思想活躍;較強(qiáng)的職業(yè)興趣;缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn);對景觀設(shè)計(jì)行業(yè)了解還不夠透徹;外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)社會(huì)對人才的需求增大;更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì);社會(huì)發(fā)展速度較快,技術(shù)、觀念日新月異;競爭對手不斷增加;3.2職業(yè)目標(biāo)根據(jù)我個(gè)人興趣與性格,結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析,確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo):景觀設(shè)計(jì)師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo):將來從事景觀設(shè)計(jì)師。職業(yè)發(fā)展策略:成立自己的工作室,從事景觀設(shè)計(jì)師的工作。職業(yè)發(fā)展路線:走技術(shù)發(fā)展路線。4、計(jì)劃實(shí)施4.1大學(xué)期間學(xué)好景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)知識(shí),掌握景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。假期之余多參與社會(huì)實(shí)踐,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大三為專升本的考試做最后的沖刺,同時(shí)簽約好實(shí)習(xí)單位,順利畢業(yè)。4.2畢業(yè)后五年若考上本科生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。若參加工作,則踏實(shí)從事工作,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長各方面見識(shí),積極博取提升的機(jī)會(huì)。4.3畢業(yè)十年后在工作上,建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,將公司做出成績,為期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。在工作之余,堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。評估與調(diào)整主要是對個(gè)人、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估。是否實(shí)現(xiàn)了所在階段的職業(yè)目標(biāo)?是否遵循了自己制定的職業(yè)路徑?對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作、生活現(xiàn)狀是否滿意?如果對上述問題的答案都是否定的,我就要開始反思自己,進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整了,小到具體的行動(dòng)策略,大到整體的職業(yè)目標(biāo)。

結(jié)

語這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,確定自我的目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力,職業(yè)生涯規(guī)劃為我們供給了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)榇丝探?jīng)驗(yàn)不足,所以在

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