機(jī)械制圖 (多學(xué)時(shí)) 第3版 教案 044 繪制組合體典型案例講解_第1頁(yè)
機(jī)械制圖 (多學(xué)時(shí)) 第3版 教案 044 繪制組合體典型案例講解_第2頁(yè)
機(jī)械制圖 (多學(xué)時(shí)) 第3版 教案 044 繪制組合體典型案例講解_第3頁(yè)
機(jī)械制圖 (多學(xué)時(shí)) 第3版 教案 044 繪制組合體典型案例講解_第4頁(yè)
機(jī)械制圖 (多學(xué)時(shí)) 第3版 教案 044 繪制組合體典型案例講解_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案首頁(yè)課程名稱機(jī)械制圖課題第一節(jié)繪制組合體三視圖繪制組合體典型案例講解課型周次學(xué)時(shí)2授課時(shí)間月日月日月日月日月日教學(xué)目的【知識(shí)目標(biāo)】掌握組合體的形體分析法【能力目標(biāo)】掌握畫(huà)組合體視圖的方法與步驟【素養(yǎng)目標(biāo)】具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用形體分析法繪制組合體三視圖教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用形體分析法繪制組合體三視圖教學(xué)方法講授法、多媒體教學(xué)法教具/設(shè)備作業(yè)練習(xí)冊(cè)相應(yīng)練習(xí)題教學(xué)后記授課教師年月日審簽?zāi)暝氯战贪讣埖陧?yè)組織教學(xué)1.檢查學(xué)生出勤情況和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。2.安定課堂秩序,集中學(xué)生注意力。授課內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容1.繪制圖示支座的三視圖(1)形體分析(2)選擇視圖4-7中A向與B向比較,選擇A向。(3)畫(huà)圖步驟(4)畫(huà)組合體的三視圖應(yīng)注意以下幾點(diǎn)1)運(yùn)用形體分析法,逐個(gè)畫(huà)出各部分基本形體,同一形體的三視圖應(yīng)按投影關(guān)系同時(shí)畫(huà)出,而不是先畫(huà)完組合體的一個(gè)視圖后,再畫(huà)另一個(gè)視圖。2)畫(huà)每一部分基本形體時(shí),應(yīng)先畫(huà)反映該部分形狀特征的視圖。例如,圓筒、底板以及耳板等都是在俯視圖上反映它們的形狀特征,所以應(yīng)先畫(huà)俯視圖,再畫(huà)主、左視圖。3)完成各基本形體的三視圖后,應(yīng)檢查形體間表面連接處的投影是否正確。2.繪制圖示切割型組合體的三視圖3.如圖所示,檢查和改正組合體三視圖中的錯(cuò)漏。二、課堂小結(jié)講解組合體的畫(huà)圖時(shí),要緊緊抓住兩個(gè)順序(①組合體的各基本幾何體的畫(huà)圖順序。一般按組合體的生成過(guò)程先畫(huà)基礎(chǔ)形體,再畫(huà)局部細(xì)節(jié);②同一個(gè)形體三個(gè)視圖的畫(huà)圖順序。一般先畫(huà)形狀特征最明顯的那個(gè)視圖,或有積聚性的視圖)。1.支座的三視圖2.切割型組合體的三視圖三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課題名稱繪制組合體典型案例講解任課教師要求序號(hào)要求中的評(píng)價(jià)項(xiàng)目結(jié)果ABCD11繪制支座的三視圖21繪制切割型組合體的三視圖31檢查和改正組合體三視圖中的錯(cuò)漏綜合成績(jī)自我總結(jié)學(xué)生簽字:年月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論