家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言簡(jiǎn)短(二十六篇)

第頁(yè)共頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言簡(jiǎn)短(二十六篇)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言簡(jiǎn)短篇一今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣根本上就是要從中班開場(chǎng)逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)展正確的引導(dǎo)。我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)才能很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完好。有的孩子承受才能很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快承受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受才能可能略微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心?？傊痪湓挘河谐砷L(zhǎng)就有成功，有快樂(lè)就有幸福。本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目的。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的根底。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃重興趣。中班的課程主要開展了英語(yǔ)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、繪畫、平安、幼兒用書其中包括簡(jiǎn)單的書寫。教育工作的配合在課程的施行過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比方：有時(shí)需要帶物品或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得開展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)展輔導(dǎo)進(jìn)展穩(wěn)固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。升入中班需要準(zhǔn)備的東西很多，大局部家長(zhǎng)都為幼兒準(zhǔn)備齊全，我再說(shuō)一下要準(zhǔn)備的東西(兩本寫字練習(xí)，一本大圖畫，水彩筆，橡皮泥，折紙，三支鉛筆只能削一頭，每天睡前要幫助檢查一下是否削好。橡皮一塊。最好都做好記號(hào)。)二、生活方面：進(jìn)餐：如今都能自己獨(dú)立進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊玩等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比方說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。假如遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高快樂(lè)興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足平衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也可以堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體可以長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么假如在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)可以長(zhǎng)好的。三、培養(yǎng)孩子生活自理才能方面的問(wèn)題。逐漸開場(chǎng)轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開場(chǎng)穿的多了起來(lái)?？墒牵医?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，疊被子，拾掇玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。假如孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活，比方飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你拾掇好了桌子我們就可以開飯了。”漸漸的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前，老師都會(huì)要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)展用餐。假如幼兒很吵鬧的情況下仍然進(jìn)餐。那樣的氣氛會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。四、下面講一下如今孩子存在的幾個(gè)問(wèn)題：(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會(huì)幫助穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小“樹大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理會(huì)他，直到孩子軟下來(lái)，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，如今不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了穩(wěn)固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，漸漸就會(huì)改掉了!(3)個(gè)別孩子坐不住。靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖擺、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打攪別人;在教室里來(lái)回輕輕地走，到處跑。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比擬長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人’，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制才能。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰假如用各種方法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，假如孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：(1)孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大局部家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事，相信你們也都知道假如孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園，假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，不要讓孩子把要給老師。以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)?zhí)嵩缦蚶蠋熣?qǐng)假說(shuō)明!這里我再次說(shuō)一下我的聯(lián)絡(luò)方式。手機(jī)號(hào)：，假如沒(méi)能及時(shí)接聽的話你可以發(fā)短信告訴我。班級(jí)qq群：68891616(建議大家能上網(wǎng)的都參加班級(jí)群。每天我會(huì)把作業(yè)和通知發(fā)到群里，同時(shí)也更方便大家交流。)(2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞才能得到鍛煉。(3)平安工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。假如傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。(4)家長(zhǎng)園地：即我們門口的(家園橋)主要是讓家長(zhǎng)理解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí)、以及需要配合的事宜(5)關(guān)注孩子接送情況假如家長(zhǎng)由于工作比擬忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，只能請(qǐng)別人代接時(shí)，應(yīng)提早跟本班老師打招呼。(6)望家長(zhǎng)在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：假如孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來(lái)批評(píng)你?！币晕覀兊慕?jīng)歷總結(jié)出家長(zhǎng)比擬喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是：“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去答復(fù)，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S才能還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子理解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高快樂(lè)興、快快樂(lè)樂(lè)的安康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的根底上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。(7)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比擬多，孩子們又比擬好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些缺乏之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，也請(qǐng)多指正、多批評(píng)、多溝通。最后說(shuō)一下中秋節(jié)放假時(shí)間：本周四至周六放三天假。希望走親訪友的朋友注意出行平安。最后再次提早預(yù)祝大家中秋愉快。還有疑問(wèn)的家長(zhǎng)請(qǐng)單獨(dú)與我溝通。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言簡(jiǎn)短篇二???e?′μ??????????ò3???????????????????????????????????????òa???????????????ò???????????????????a??????????????????????????????????y￡??????????????????e°????????????????μ????§?°???????????????????????????ó??????????????o?μ????§?°???????????????????°????????????????????????????òa?????????e°à?aê????????????????é￡?????????????o?????????????3é3?????????ò????????????????????￡????????????????￡?????????ò3?????????????????????????????????o??????ó????????????????è·??????????????????????????????????????????????2???????·???????￡??????eμ?o??????óo?????è±???????§?°?????????????????????è¤???????????????????????????????·?????????eμ?o???????????????????±????????????????????????ü3???é??????????ü°??????????????????????????????μ????o????????????????????????eμ?o??????ó?????????????????????????üo?￡??????????§?°??????????????????ê|???ìμ??????????????????üoü??????????ü???????eμ?o????????????????§?°????????????????????????????????????????????????????￠??????ò?????￡????????????????òa??????ê|???í?ò3??????????????????o??????ó????????????????????μ??ìμ???????????????????????????ê±???????o??????ó￡???????????????òa????????????????????????????????é3??????????????????e￡??????????????????????1?????????????????????????????????????μ???????????????????????????????????ò??????°?????????e3é3????????????e3é1????????????e?????????????????????ò?????????????????????????????§???????????????e°????μ???ò??§???ú￡???????????????×??????????????????????éo???????????????????μ?????????????3￡???????????????????μ????§?°?°???????a??????????1?????????????????????òa?????ê?￡?a?????????óμ????§?°?????????????????????????????????????μ????????????????????ú?????§?????ˉ???e3????μ??????????????????óμ???????????????￡???????o??????ó±??????????¨????????????è¤?????????e°??????3?????????òa???????1??????ó￠?????￠?????????????????????§???????????-????????????è??????????×?????????????????????????e°????????????òμ￥μ?????????e′????????????????????????????????????????????????????????????????????????ú??3ìμ???êμê?????????????????????????òa???ò3??????????μ???êμ???úoü?à?￡??????????￡o??????ê±??????òa?????????????·??????????°??????????????????ó????????????????òμ???èμè￡?????????e?????????????òa???????????????????￡??????????a????????????????????????????????????????????????ˉ???????1????1???????????ò2????o??????ó?????·????1????????????òa????????????????????????????????????±???ò????a?ò3???????o???????????????òμ??????????????????ò????é￡???????ê|?????????×?????°??????????????????×?????aê????????￡?????????ò3????????ò????ê±?????????e???????????????????e1??????ì???????????????????????????????????????×???????????§?°?????????yμ????????????????????????????????e°?????????òa×????????????????????????ü?à￡????ó2?·??ò3??????????a???×????×?????????????è????????????????????μò???????òa×?????????????????????(????????????e′?????????????°??????ò?????????????í??????????????????ê±ê￡??????????¤???à￡??????????????????????§?|????????????????????ò?í·???????????????ˉ?°òa???????|?????????ò???????????·????????????????????????¤ò????é?￡???????????????????????o?????)??????????????????????????????????·?????￡o?????????????????????í￡????????????????????????????????????????????????????????í￡????????????????????????°????2???????￡??????eμ?o??????????????????×μ?·?????????????????????è·?????????eμ?o??????ó±?3?·??????????????????è???????????a????????????????o?????????????????????????￡??????eμ???ê±?????????????????????????????????2?????????????????????????2?￡??????????′???e???????ü??????????è?????????????òa??????ê|????????????????￡??????í??????????????????????????????????????????;?????????????????????????????????ê3???????????????????2???????????????????o????2???????????????????′????????????òa??????ê|????°????????????????????eμ?o??????ó?á?2???????????????????????????????μ??????????????????ê|??????????????????????????????;??????ê|???ò3?2????????????????????ò??????￡???????????????????????????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(jiǎn)單的外套，也不在小床上做各種危險(xiǎn)的動(dòng)作，入睡時(shí)間也在漸漸縮短，這也說(shuō)明，我們的孩子確實(shí)進(jìn)步了，改變了，懂事了，所以，這一階段，家長(zhǎng)一定要正視自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，不停地給自己的孩子鼓勵(lì)，不斷地強(qiáng)化好行為，好習(xí)慣，雖然這個(gè)過(guò)程是辛苦的，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變、養(yǎng)成的時(shí)間也是不定的，但是作為父母，你們一定會(huì)受益的，也許是如今，又或許是假設(shè)干年后，因此，在家長(zhǎng)會(huì)上，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們一起努力，我們互相學(xué)習(xí)、互相交流，家園一致，共同教育好我們的孩子。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言簡(jiǎn)短篇四???????????????e?′μ??ò3???????????????????????????òo???!???????????????????§????????ò???????????????????????￡???????????????o?????????ò2????????????????3????????????????????a￡??????????ú?íoí′??????ò??????????????μ?μ????????????e????????????????????????????§?????????????????????????o￠???ó??????????????????????????????????????????????????????????????????e??????????à12???eo?????????32????????????í¨?????????????°?°?????ò·?￡????????????????????aμ?????????????????°?????????ê???????????????????????????????????1??????e?????????????????????????×?????°e?e????????￡????????????e°?????????????????????ò???????????￡???ò2????????????????????????????????????ò????????????????aμ?￡??????ó2?·?μ??????×?????????????ú?????????????????????????-????????ê±????????????òˉòˉ?????????ì′????????????a?????????eμ?o??????ó???????×?????°??????????????????????±è????????????????????￡????????????eμ?o?????????????????????????μ?±???????3??????è?????????òμ???????????????????????????????2????????????????????×?????°?????????????????????????????????????a?1?????????×???????????°????????ò????????????????a￡???í¨????????????ê|???????????ò3???????1???í?????????????????ò????????????????ó??????????????????????????μ??????????????????????????????μ??????????3????????°????????????????￡???????????????????￡??????üo?????????ê|?????????eo???????￡????2??????????????????μèμè￡??????????a?????????????????ò2ó|???????????????????????????????óo?μ???????????????????????ò?????￡???????????????????ó1???????????????????????????òa??????????°???????????????o??????óoí±????????òμ????????????è??￡??????????????????????′?????????tμ?￡????????????×?????°ò2??????????μ?μèμè￡?????????êμ??????e???????????2?????????òa????μ???????￡??????????a??ò????????????????óμ????￠???????????????????????????????ó3??????????????????????°?°???????????????üμ?????í￥???????????????ì?è????????2???ò???????????￡?????????????￡?????????????μ??ò3?????????òa???????????íμ?????????ì?????????????????????????ì????è￡??????????????????????????????????????óμ?????????×′??????????????????·????1?????????????????????ò????ò??????????????????????????????????óμ?±????????????????????????òμ￥μ?·????????????????????????????????????????????????úμ?o??????????????????????????????????±???è??????????????￡???????????????????????????????°?????????????????????????????????????????????????°??????????μ??à￡?????????????????μ???ê±????????????????????????????°?????????????°???????????????ˉ?°???ó￡?3???????????????ê±??????ó??2???????oü3????????????ó2?·??????×?????????????üoü????????????????é????????????e???????e???????????????ó??????????????????????????????ê±???????3???????????????????????????????′óμ????????????ü????ê????????????????????????????????????è?????????????????μ???????????eoü′?????????????????????????????????????????????????????????????????????????eμ??ò3????????????ü?????μ?????????????′???òμ?o??????ó???????????????????????°??????ê±??????t°????????????eμ???e?????????????????3????????°òa???ò???????????????????ò???????????????????????????????????±????????????ú1???????????????????????eμ?o????????????????°??????òa??????????￡?????????êμ?????????ó3???ê±?????????y???????????????eμ???????????????????????????????o???????????????????￡??????ò3???ò2??????????μ???????￡???????????????????1??????è1???×￠?????????????a???????1??????è1?°????????????ü???????êμ???????·′???????????????????????????ó3????????????ó2???????????????????????????????????????ê±?????￡??????????????????????????????????°????????????èo?????????ó???????????????????????????????????????????o?μ?￡?????????ê3????????????ò2???????????????ú?????????????×???????????????????????????§???????????ì￡??1???????1???????|?????????????????????????????????ú￡??????????????????????o??????ó??????????????????????·?????????????????????￡????????????????￡?????????????????????ú????ê????????????????°ò??????????????????????￡??????ú?ò??????ò2?????????????????????o???????????????????????????￡???????????????????￡???????????????ò2????????????????????????????????????·??????????°???????????????????????e?????????????ú′???????????????￡???òa??????????o??????ó3?·???ê±òa??????????????????????μ?????????????????????????°????￡?????????????????????????????????????????????????????×￥?????????èμè??????????????????????????????ó￡????????????????????????????óo?μ??????????a???????????????????????????ó2?????????????????????·??????e??????????????????????????????????????????μ????°??????????????????????????????????????????????????????é￡?????????????????????????????????????????????????????????ò??????????????????????????????????????????????????????§??????????????????ê±??????????￡?????????????????2????????????????????????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