期中考試總結(jié)表彰會(huì)校長發(fā)言稿期中考試總結(jié)表彰會(huì)講話

[期中考試總結(jié)表彰會(huì)校長發(fā)言稿]期中考試總結(jié)表彰會(huì)講話期中考試總結(jié)表彰會(huì)講話

老師們、同學(xué)們：

大家好！時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已過了一半，期中考試成績也于本周星期三全部揭曉。在本次期中自查考試，學(xué)校鼓勵(lì)全校師生以真實(shí)的成績對(duì)開學(xué)以來教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測，在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，這次期中自查考試組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)有效。

今天，我們?cè)诖苏匍_一個(gè)期中自查表彰大會(huì)，表彰在過去的大半學(xué)期里，通過自身的努力奮斗、辛勤耕耘，在學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。

這本半個(gè)學(xué)期來，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)的管理，抓好教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作

第一是加強(qiáng)了學(xué)校的備課力度，定期檢查備課，要求每位教師要認(rèn)真研讀教材和教學(xué)說明，大量收集教法資料，尋找適合我們學(xué)生教學(xué)方法。

第二是向課堂要質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容。要求每位教師都上一節(jié)匯報(bào)課，老師們極積聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，怎樣有效怎樣上。課前做好充分的準(zhǔn)備工作，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去；優(yōu)化、精化教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固，讓學(xué)生變得更加積極主動(dòng)，更加善于合作，課堂上學(xué)生敢想、敢說、敢做，個(gè)性和學(xué)習(xí)的興趣得到了更多的表現(xiàn)，課堂氣氛生氣活潑。

第三是加強(qiáng)作業(yè)的檢查，強(qiáng)化作業(yè)的布置和批改，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生能養(yǎng)成了認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。

第四是認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)，在教學(xué)過程中，我們教師決不能放棄每一位學(xué)生，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，和解決思想上的問題。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們繼續(xù)向上攀登。

第五是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)各班各學(xué)科的單元測試進(jìn)行檢控，學(xué)校掌握每班每科的單元的成績，讓老師對(duì)測試情況進(jìn)行認(rèn)真分析，找出成績和問題，然后對(duì)癥下藥，及時(shí)采取措施，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。

學(xué)校后階段將狠抓教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)榻虒W(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺。學(xué)校將不斷加大力度對(duì)教學(xué)工作的全程管理，確保了管理行為的準(zhǔn)確有效和管理效力的無處不在。

老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有了提升的勢頭。同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)空氣不濃，導(dǎo)至我們學(xué)校的成績效果不好，成績跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，希望全校師生行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到教學(xué)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛