第17課 《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第17課 《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第17課 《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

17.《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)(適用五四制部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待好奇心的態(tài)度,能既堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。2.通過(guò)查閱和搜集資料,了解認(rèn)清煙酒與毒品的危害。3.知道煙酒與毒品的危害?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】煙酒的危害?!窘虒W(xué)過(guò)程】第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課吸煙情況調(diào)查:將學(xué)生課前調(diào)查材料的整理結(jié)果進(jìn)行展示。二、學(xué)習(xí)新課:活動(dòng)一:煙酒有危害(一)結(jié)合書本資料及課前調(diào)查情況討論“吸煙危害知多少”。1.學(xué)生閱讀活動(dòng)園資料。2.觀看肺部圖片3.播放視頻“一支香煙毒死小白鼠”實(shí)驗(yàn)。4.學(xué)生觀后體會(huì)和感受。5.各組交流吸煙的危害,并匯報(bào)。(二)酒精危害1.小組討論交流搜集到的酒精危害資料。2.小組代表進(jìn)行匯報(bào)交流。(三)煙酒觀點(diǎn)大碰撞結(jié)合這些生活中的事例,各小組自選一個(gè)情境進(jìn)行演繹,考慮采用何種“說(shuō)服理由”,澄清這些“錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”?;顒?dòng)二:毒品更危險(xiǎn):認(rèn)識(shí)毒品1.閱讀書中相關(guān)資料,結(jié)合自己調(diào)查的資料,了解吸毒的危害性。(1)出示吸毒者慘狀的圖片(2)案例,視頻,了解毒品對(duì)個(gè)人,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的危害。2.學(xué)生發(fā)言,小組討論。3.看了這些圖片及視頻,你有什么感受?【評(píng)價(jià)檢測(cè)】了解毒品對(duì)個(gè)人,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的危害?!景鍟O(shè)計(jì)】煙酒有危害毒品更危險(xiǎn)【教學(xué)反思】第2課時(shí)一、導(dǎo)入新課回顧舊知——審判臺(tái)!1.前兩次課我們探討了煙酒的危害,毒品的危害,它們有什么危害呢?2.揭示主題:這節(jié)課我們就探討“拒絕危害有方法。二、學(xué)習(xí)新課:拒絕危害有方法(一)案例分析在前期的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這樣的一些現(xiàn)象。青少年吸煙、喝酒和吸毒的情境照片。1.你們看到過(guò)這樣的少年嗎?2.你們有沒(méi)有抽過(guò)第一口煙?喝過(guò)第一口酒?生交流曾經(jīng)嘗試第一次喝酒或吸煙的情況。3.根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)13-18歲的青少年中,吸煙者達(dá)1500萬(wàn),嘗試吸煙者不下4000萬(wàn),(二)情境演練情境一:放學(xué)路上,同學(xué)遞給李某一支煙,說(shuō):“抽一支吧,反正老師也看不見(jiàn)?!鼻榫扯撼?yáng)到同學(xué)克克家玩,克克的爸爸媽媽都不在,茶幾上放著克克爸爸的煙和打火機(jī)??丝苏f(shuō):“我們?cè)囈辉嚢伞薄G榫橙和瑢W(xué)過(guò)生日,提議喝點(diǎn)酒慶祝,還說(shuō)低度酒喝了也不會(huì)醉。情境四:做火車時(shí),對(duì)面的人遞給你一瓶飲料。1.面對(duì)這樣一些情境時(shí),想一想你的對(duì)策,四人小組交流,并任選其中一種情景演一演。2.小組代表通過(guò)表演匯報(bào)。3.小結(jié):提高防范意識(shí),果斷或委婉地拒絕,讓我們“遠(yuǎn)離第一支煙、第一口酒、第一次毒”。(三)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”1.思考《學(xué)會(huì)說(shuō)“不”》操作手冊(cè)2.小組討論,完善《學(xué)會(huì)說(shuō)“不”》3.匯報(bào)交流。(四)學(xué)會(huì)拒絕1.閱讀活動(dòng)園資料。2.為什么“未成年人保護(hù)法”要求營(yíng)業(yè)性歌舞場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適合未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所不得允許未成年人進(jìn)入?不得在學(xué)校周圍設(shè)置?3.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前搜集的資料,說(shuō)一說(shuō)身邊還有哪些場(chǎng)所設(shè)置“未成年人禁入”的標(biāo)志?4.發(fā)放并簽訂承諾書,承諾遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、酒吧等場(chǎng)所。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論