新年的禮物大班教案

第第頁新年的禮物大班教案

新年的禮物大班教案1

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

新年是孩子最快樂的時(shí)候，四周的環(huán)境由于這個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了改變，帶給了成人許多歡樂的期盼，也同樣帶給孩子歡樂的因素。對(duì)于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級(jí)，迎接新年的到來，是件特別歡樂的事情。在畫畫、布置的過程中體會(huì)到和幼兒園的伙伴一起過節(jié)的歡樂。本次活動(dòng)我

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

新年是孩子最快樂的時(shí)候，四周的'環(huán)境由于這個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了改變，帶給了成人許多歡樂的期盼，也同樣帶給孩子歡樂的因素。對(duì)于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級(jí)，迎接新年的到來，是件特別歡樂的事情。在畫畫、布置的過程中體會(huì)到和幼兒園的伙伴一起過節(jié)的歡樂。

本次活動(dòng)我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自己包裝禮物的情景，通過送禮物à造型；包禮物à涂色；裝燈、點(diǎn)燈à油水分別；將美術(shù)的表達(dá)表現(xiàn)融入情景，使幼兒在歡樂的包裝禮物的過程中感受表現(xiàn)方法帶來的色調(diào)美，以及節(jié)日的氣氛美。

目標(biāo)：

1、通過觀測(cè)實(shí)物或圖片，嘗試畫出自己選擇的圖象

2、運(yùn)用油畫棒和水粉色表現(xiàn)劇烈的色調(diào)，感受節(jié)日歡樂的氣氛。

預(yù)備：

1、師生共同收集各種新年裝飾物〔實(shí)物、照片、或畫片〕

2、油畫棒；大紅、翠綠、檸黃與黑色水粉色。

過程：

一、觀賞爭論有關(guān)新年的話題

1、談?wù)撔履辏菏裁垂?jié)日快要到了，人們是怎樣迎接新年，你看見大街上、綠化地帶、商場里里外外等地方是怎樣裝扮節(jié)日的，你覺得什么地方最美麗。

2、老師出示各種新年裝飾物，和幼兒一起觀賞爭論：我們預(yù)備了那些新年禮物？你最喜愛的是什么？

二、共同試畫一個(gè)新年禮物

選禮物：老師用一支油畫棒畫出一個(gè)由幼兒選擇的難度較大的圖象〔中班可選擇五角星、松樹等多個(gè)圖形組合的圖象，大班可選擇新年老人、小天使、雪橇等結(jié)構(gòu)比較繁復(fù)的圖象〕。

包禮物：幼兒共同選色，輪換著調(diào)換油畫棒的顏色，把禮物一圈圈的“包起來”。

裝燈：繼續(xù)調(diào)換油畫棒的顏色在背景處運(yùn)用短直線“裝彩燈”。

點(diǎn)燈：天黑了，開燈了〔用黑色水粉在背景處涂色〕，禮物也閃閃發(fā)光〔用其他水粉色涂在禮物內(nèi)〕

三、繼續(xù)觀賞，嘗試作畫

我們一起來作一張新年禮物圖畫！

1、自選新年禮物，可以是一個(gè)，也可以是兩到三個(gè)〔但不要太多，否那么會(huì)太小而看不清晰〕，可以畫已有的樣品，也可以畫自己想象的新禮物。

2、鼓舞幼兒邊畫邊觀測(cè)，對(duì)沒有把握畫出的部分要多看多想〔到底是什么樣的？該怎么畫？〕也可以作局部的轉(zhuǎn)變，不必拘泥與實(shí)物相仿。

3、點(diǎn)燈時(shí)需要一些耐煩，要使幼兒體會(huì)燈越多才會(huì)使夜晚越漂亮的道理。

四、感受節(jié)日的氣氛

1、以新年音樂為背景，伴隨幼兒用水粉涂色，音量隨人數(shù)增加由輕到響，制造歡快激烈的節(jié)日氣氛。

2、師生共同運(yùn)用自制禮物和實(shí)物圖片進(jìn)行環(huán)境布置。

新年的禮物大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)故事，能寧靜地傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

2、能結(jié)合自己的生活閱歷，學(xué)習(xí)關(guān)懷別人，感謝別人。

3、能大膽表達(dá)自己的心愿，學(xué)習(xí)自己制作賀卡。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課件《新年禮物》；幼兒畫冊(cè)中的《新年歡樂》。

2.幼兒感知過有關(guān)新年的知識(shí)及其相關(guān)的閱歷。

3.愛心形的各色調(diào)紙、油畫棒、剪刀。

活動(dòng)過程：

1、引出故事

出示熊伯伯，它收到一份最好的新年禮物，你們猜猜是什么？

聽故事

結(jié)合課件，師生共同回憶故事內(nèi)容

2、再次觀賞并理解故事

邊看幼兒畫冊(cè)邊再次觀賞故事

著重理解：最好的禮物就是人們最需要的禮物〔為什么小松鼠、小白鵝等小動(dòng)物收到禮物時(shí)會(huì)興奮的叫起來?！?/p>

你認(rèn)為誰收到的禮物最好，為什么？

3、制作賀卡

結(jié)合新年的到來，結(jié)合班級(jí)狀況，爭論我們可以把賀卡送給身邊需要關(guān)懷的人。

制作賀卡：今日我們先來表達(dá)一下我們的心愿，把我們美妙的祝福畫在賀卡上寄給他們，送給他們?！部梢运徒o爸爸媽媽、老師、阿姨或者生病的小伙伴等?！?/p>

4、延伸活動(dòng)：郵寄幼兒制作的愛心賀卡。

新年的禮物大班教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)禮物帶給人的歡樂。

2、學(xué)習(xí)關(guān)懷和體諒別人。

二、活動(dòng)預(yù)備：

故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物

三、活動(dòng)過程：

1、你收到新年禮物了嗎？

——大家剛剛過完了一個(gè)熱喧鬧鬧的新年，過年的時(shí)候大家都會(huì)相互送禮物，有什么禮物？

——想一想，自己收到了誰送的禮物。

——介紹自己最喜愛的一份禮物。

2、收到禮物真快樂。

——我們收到了別人送的禮物，森林里的小動(dòng)物有沒有收到禮物呢？

——我們來聽一個(gè)故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。

——老師講解并描述故事，鼓舞幼兒仔細(xì)傾聽。講解并描述中，隨情節(jié)開展出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。

——引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。

——熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的？

——爭論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛