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文檔簡(jiǎn)介
甘肅天水部分學(xué)校九上期中聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘一、基礎(chǔ)積累(30分)
親愛的同學(xué),在“走進(jìn)小說(shuō)天地”的綜合性學(xué)習(xí)中,那生動(dòng)的故事,鮮活的人物形象,一定給你留下過(guò)深刻的印象。讓我們攜手并肩,再度走進(jìn)那一片五彩斑斕的天地。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
展板一:追溯小說(shuō)起源
1、下面是展板一的文字內(nèi)容,閱讀并完成題目。(9分)
中國(guó)古代小說(shuō)有兩個(gè)系統(tǒng),即文言小說(shuō)系統(tǒng)和白話小說(shuō)系統(tǒng)。魏晉南北朝時(shí)期,只是文言小說(shuō)。這時(shí)的小說(shuō)可以統(tǒng)稱之為筆記體小說(shuō),采用文言,篇幅短小,記敘社會(huì)上流傳的奇異故事,人物的逸聞?shì)W事或其只言片語(yǔ)。在故事情節(jié)的敘述、人物性格的描寫等方面都已初具規(guī)模。作品的數(shù)量也已相當(dāng)可觀。但就作者的主觀意圖而言,還只是當(dāng)成真實(shí)的事情來(lái)寫,而缺少藝術(shù)的虛構(gòu)。它們還不是中國(guó)小說(shuō)的成熟形態(tài)。中國(guó)文言小說(shuō)成熟的形態(tài)是唐傳奇,白話小說(shuō)成熟的形態(tài)是宋元話本?!靶≌f(shuō)”一詞最早見于《莊子》雜篇《外物》:“飾小說(shuō)以干縣令,其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣?!币浴靶≌f(shuō)”與“大達(dá)”對(duì)舉,是指那些瑣屑的言談、無(wú)關(guān)政教的小道理。后來(lái),作為一種文學(xué)體裁的小說(shuō)與《莊子》所說(shuō)的“小說(shuō)”含義雖不完全相同,'但在古代,小說(shuō)這種文學(xué)體裁始終被視為不登dàyǎzhītáng的東西。在這一點(diǎn)上,二者仍然是接近的。東漢班固據(jù)《七略》撰《漢書藝文志》,把小說(shuō)家列于諸子略十家的最后。這是小說(shuō)見于史家著錄的開始。諸子略共4324篇,小說(shuō)就占了1380篇,是篇數(shù)最多的一家。班固據(jù)《七略·輯略》說(shuō):“小說(shuō)家者流,蓋出于稗官。jiētánxiàngyǔ道聽途說(shuō)者之所造也??鬃釉唬骸m小道必有可觀焉,致遠(yuǎn)恐泥,是以君子弗為也。’然亦弗滅也。閭里小知者之所及,亦使綴而不忘。如或一言可采,此亦芻蕘狂夫之議也,”這是史家和目錄學(xué)家對(duì)小說(shuō)所作的具有權(quán)威性的解釋和評(píng)價(jià)。他認(rèn)為小說(shuō)本是街談巷語(yǔ),由小說(shuō)家采集記錄,成為一家之言。這雖是小道,尚有可取之處。班固明確地指出小說(shuō)起自民間傳說(shuō),這對(duì)認(rèn)識(shí)中國(guó)小說(shuō)的起源有重要的意義。追溯中國(guó)小說(shuō)的起源,有以下幾個(gè)方面:首先是神話傳說(shuō).盡管古代文獻(xiàn)對(duì)神話傳說(shuō)的記載十分簡(jiǎn)略,我們?nèi)匀豢梢詮闹锌吹焦适虑楣?jié)和人物性格這兩種重要的小說(shuō)因素。神話傳說(shuō)原先在口頭流傳,有的被采入正史,遂逐漸凝固;有的繼續(xù)在口頭流傳并不斷紛呈異彩的豐富發(fā)展,分化出一些新的神和英雄,增添了新的故事情節(jié)。這些繼續(xù)活在人們口頭上的傳說(shuō)一旦記錄下來(lái),就成為具有濃厚小說(shuō)意味的逸史。從神話傳說(shuō)到小說(shuō)的這根鏈條中,逸史是關(guān)鍵的一環(huán)。甚至不妨說(shuō)逸史是中國(guó)小說(shuō)直接的源頭,逸史中最接近小說(shuō)或竟可視為早期小說(shuō)的,莫過(guò)于《穆天子傳》和《燕丹子》。前者對(duì)周穆王周行天下之事多有細(xì)節(jié)描寫;其中的西王母與《山海經(jīng)》中的記敘相比,減少了神性增加了人性。后者寫燕太子丹派荊軻刺殺秦王,與《戰(zhàn)國(guó)策》和《史記》相比,不僅增加了細(xì)節(jié)描寫而且.突出了燕丹這個(gè)復(fù)仇者的形象。(明)胡應(yīng)麟稱此書為“古今小說(shuō)雜傳之祖”(《四部正訛》),不為無(wú)見。其次是寓言故事。例如《孟子》、《莊子》、《韓非子》、《戰(zhàn)國(guó)策》等書中都有不少人物性格鮮明的寓言故事,它們已經(jīng)帶有小說(shuō)的意味?!俄n非子》中保存寓言故事最多的《內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)》、《外儲(chǔ)說(shuō)》、《說(shuō)林》,明白地用“說(shuō)”來(lái)標(biāo)目,也透露出兩者之間的關(guān)系。顯然,寓言故事可以看作小說(shuō)的源頭之一。第三是史傳。如《左傳》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》、《三國(guó)志》,描寫人物性格,敘述故事情節(jié),或?yàn)樾≌f(shuō)提供了素材,或?yàn)樾≌f(shuō)積累了敘事的經(jīng)驗(yàn)。唐代傳奇小說(shuō)多取人物傳記的形式,《三國(guó)志演義》徑直標(biāo)明是史傳的演義,都證明了史傳是小說(shuō)的一個(gè)源頭。在傳統(tǒng)的目錄學(xué)著作中,有些書或歸入子部小說(shuō)家類或歸入史部雜傳類,這兩類缺少嚴(yán)格的區(qū)別,這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明史傳對(duì)小說(shuō)的影響之深?!稘h書·藝文志》著錄的小說(shuō)15家,均已亡佚。今存題為漢人所著的小說(shuō),其實(shí)都是魏晉南北朝時(shí)期偽托漢人的作品,如托名東方朔的《神異經(jīng)》和《十洲記》,托名班固的《漢武帝故事》。題為魏晉南北朝時(shí)期的小說(shuō)很多,重要的如(三國(guó)魏)邯鄲淳《笑林》,(西晉)張華《博物志》,(東晉)干寶《搜神記》,(宋)劉義慶《幽明錄》、《世說(shuō)新語(yǔ)》,(北齊)王琰《冥祥記》,(梁)沈約《俗說(shuō)》,(梁)殷蕓《小說(shuō)》等,包括后人的輯本,共約五十種,足見其興盛的情況。
(1)根據(jù)拼音,在田字格中寫出漢字。(2分)
dàyǎzhītang
jiētánxiàngyǔ
(2)給加點(diǎn)字注音。(2分)
稗官()
閭里()
(3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.魏晉南北朝時(shí)期,筆記體小說(shuō)產(chǎn)生,采用文言,篇幅短小,記敘社會(huì)上流傳的奇異故事,人物的逸聞?shì)W事或其只言片語(yǔ)。
B.“小說(shuō)”一詞最早見于《漢書藝文志》。
C.中國(guó)文言小說(shuō)成熟的形態(tài)是唐傳奇,白話小說(shuō)成熟的形態(tài)是宋元話本。
D.追溯中國(guó)小說(shuō)的起源,有以下幾個(gè)方面:首先是神話傳說(shuō)。其次寓言故事,第三是史傳。
(4)下列詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.在故事情節(jié)的敘述、人物性格的描寫等方面都已初具規(guī)模。
B.他認(rèn)為小說(shuō)本是街談巷語(yǔ),由小說(shuō)家采集記錄,成為一家之言。
C.有的繼續(xù)在口頭流傳并不斷紛呈異彩的豐富發(fā)展,分化出一些新的神和英雄,增添了新的故事情節(jié)。
D.唐代傳奇小說(shuō)多取人物傳記的形式,《三國(guó)志演義》徑直標(biāo)明是史傳的演義。展板二:遨游小說(shuō)天地
2、請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一則主題標(biāo)語(yǔ)。(2分)
3、武俠小說(shuō)《天龍八部》與《笑傲江湖》中部分章節(jié)被選入高中課本,引起眾人關(guān)注,你對(duì)此有何看法?(3分)
我的看法:
。展板三:小說(shuō)人物我評(píng)說(shuō)
4、請(qǐng)你從以下兩位人物中選擇其中一位,仿照下面示例,寫一段簡(jiǎn)短的話,評(píng)論所選人物。(3分)
供選人物:閏土
杜小康。
例:孫悟空——“三打白骨精”,他絕不手軟;“三借芭蕉扇”,他有勇有謀……他忠心耿耿,愛憎分明,是百折不撓的大英雄。
5、九年級(jí)將聯(lián)合開展“走進(jìn)小說(shuō)天地之人物表演”活動(dòng),九(1)班學(xué)生林亦丹想?yún)⒓影嗉?jí)的表演團(tuán)隊(duì),下面是她向班主任張老師寫的一份申請(qǐng)書,請(qǐng)你幫助修改。(3分)
申請(qǐng)書
尊敬的張老師:
您好!九年級(jí)將要舉行“走進(jìn)小說(shuō)天地之人物表演”演出活動(dòng),[甲]我平時(shí)喜歡讀小說(shuō),并且喜歡對(duì)小說(shuō)中的人物進(jìn)行角色扮演,具備一定的表演,因此我請(qǐng)求加入班級(jí)的表演團(tuán)隊(duì),為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
[乙]請(qǐng)您務(wù)必批準(zhǔn)。
2023年10月12日
①[甲]處畫線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡?/p>
。
②[乙]處畫線句子表達(dá)不得體,可以改為:
。
③申請(qǐng)書的格式上有處缺漏,如果要補(bǔ)寫出來(lái),應(yīng)該寫上
。展板四:小說(shuō)天地里覓詩(shī)意
6、詩(shī)文默寫。(10分)
小說(shuō)的魅力就像毛主席《沁園春·雪》里美麗江山對(duì)歷代英雄的吸引“
,
。”;小說(shuō)的意境可以是秦觀《行香子·樹繞村莊》里的“遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅房。
,
?!钡那逍氯绠?;也可以是溫庭筠《商山早行》里的“
,
?!被貞浌枢l(xiāng)的溫馨美好;我們?cè)谛≌f(shuō)里可以感受到風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)的緊張氛圍“
,
?!保ㄔS渾《咸陽(yáng)城東樓》),也可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的生離死別和杳無(wú)音訊“
,
。”(杜甫《月夜憶舍弟》)二、閱讀(60分)
(一)現(xiàn)代文閱讀1(15分)
甜橙樹
曹文軒
在油麻地最大的一棵甜橙樹下,傻子彎橋睡得真香?。?/p>
三瓢、浮子和紅扇來(lái)到甜橙樹下,低頭彎腰,輕輕地繞著彎橋轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)累了,就輕輕地坐下來(lái),或望著睡得正香的彎橋,或互相擠眉弄眼,或各自挪挪屁股,臉上都有一種壓抑不住的快樂(lè)。
三瓢覺得腿有點(diǎn)坐麻了,拉著浮子跑到甜橙樹背后撒尿。紅扇害臊,嘴咕嘟著,將臉扭到一邊。當(dāng)三瓢、浮子系上褲子,低頭看了一眼由他們尿成的小小爛泥塘?xí)r,他們同時(shí)互相感應(yīng)到了心里生起的一個(gè)念頭。三瓢撿起一根小木棍,浮子摘了一張青麻葉,紅扇拔了四五根狗尾巴草,他們先是在彎橋臉上涂了個(gè)“八”字胡,然后干脆扔掉手中的狗尾巴草,直接用手蘸上青麻葉上的黑泥漿,在彎橋臉上涂抹起來(lái)……
紅扇先笑起來(lái),隨即三瓢他們一個(gè)接一個(gè)地笑了起來(lái),笑聲越來(lái)越大,越笑越瘋,直笑得東倒西歪。
彎橋在笑聲中醒來(lái)了。驚奇地說(shuō):“三瓢、浮子、紅扇,你們都在這兒呢!”他半瞇著,“你們知道嗎?我剛才做了一串夢(mèng),把你們一個(gè)一個(gè)地都?jí)舻搅??!?/p>
三瓢、浮子、紅扇有些驚訝與好奇,一個(gè)個(gè)圍著彎橋坐在地上。
“先夢(mèng)見的是紅扇。那天很熱,熱死人了。我跟紅扇躲到甜橙樹下吃橙子,一人一只大橙子。吃著吃著,樹陰變小了,越變?cè)叫。覀兙蛿D一塊兒。樹陰越來(lái)越小,下面只能站一個(gè)人,紅扇讓我在樹陰下,我跳出來(lái),他又把我推到樹陰下。我不干,他就跺腳。樹陰像一把傘,陰涼陰涼的。紅扇就站在毒太陽(yáng)下,漸漸地,他的頭發(fā)曬焦了,紅扇用舌頭舔焦干的嘴唇,我看著就哭了,一大滴眼淚掉到了地上,潮了。潮斑長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,不知怎地,就變成了樹陰,越變?cè)酱?,越變?cè)酱?,一直又變到一塊田那么大?!?/p>
三瓢、浮子和紅扇都坐著不動(dòng)。
“接著我就夢(mèng)見了三瓢,”彎橋回想著,“是在荒地里。我們走了好多天好多天,就是走不出荒地。那才叫荒地呢,看不到一條河,看不見一點(diǎn)綠,滿眼的枯樹,枯草。我總是走不動(dòng),三瓢就使勁拉著我??莶萃蝗痪蜔?,一忽兒就變成了一大片火,三瓢拉著我拼命跑。后來(lái),我實(shí)在跑不動(dòng)了,三瓢解開褲帶,拴在我腳脖子上,拖著我往前走。不知走了多久,三瓢看到一棵甜橙樹,就爬到樹上摘橙子,不知怎地,那橙子老是跳來(lái)跳去,三瓢就朝那顆橙子撲過(guò)去……‘撲通’一聲,他連人帶橙子從空中跌下來(lái)。我大聲叫他,他醒了,把橙子送到我手上。我推了回去,他又推了回來(lái):‘吃吧,就是為你摘的?!?/p>
三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪。
彎橋看看天,有了回去的意思,但看到三瓢他們并無(wú)一絲厭煩的意思,就又回到說(shuō)夢(mèng)的念頭上:“最后夢(mèng)到的是浮子。夢(mèng)里,我先見到我媽。他朝我笑,還朝我招手,可我就是過(guò)不去。我看到媽媽眼里都是淚,亮晶晶的,媽媽忽然就不見了,半空中傳來(lái)了媽媽的聲音:‘我在大河那邊……’浮子來(lái)了,他陪我坐在大河邊,一直坐到天黑。第二天,我又坐到大河邊,浮子沒(méi)來(lái),紅扇來(lái)了,說(shuō)浮子要砍倒他們家最好的那棵甜橙樹。我問(wèn)紅扇:‘他想干什么?’紅扇說(shuō):‘做船,為你做船。’我拔腿就往浮子家跑,剛到門口,就聽到‘咔嚓’一聲,甜橙樹倒了。我踩著滿地亂滾的甜橙跑過(guò)去,他卻朝我笑笑:‘你要見到你媽媽了……’”
彎橋望著他的小伙伴們,淚光閃閃。
三瓢、浮子、紅扇都低著頭。紅扇哭起來(lái)。
三瓢、浮子走到爛泥塘邊,紅扇也過(guò)來(lái)了,他們將黑泥漿涂到自己臉上,只留下一雙眼睛眨巴眨巴的。四個(gè)孩子,像四個(gè)小鬼一般,在甜橙樹下轉(zhuǎn)著圈兒,又唱又跳……
7、梳理這篇小說(shuō)的情節(jié),將空缺的地方填上。(2分)
彎橋睡著了→三瓢、浮子和紅扇
→彎橋醒來(lái)給大家講述夢(mèng)境→三瓢、浮子和紅扇
8、用簡(jiǎn)要的話概述小說(shuō)講述了一個(gè)什么樣的故事?(3分)
9、結(jié)合上下文,品析句子“三瓢、浮子、紅扇都往前面挪了挪”中的加點(diǎn)詞。(3分)
10、讀完這篇小說(shuō),你看到了一個(gè)怎樣的彎橋?(3分)
11、故事的開頭小伙伴們很快樂(lè),故事的結(jié)尾小伙伴們也很快樂(lè),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)“快樂(lè)”有什么不同。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀2(15分)
擁抱自己的不完美
①又到年底了,忽然發(fā)現(xiàn)年初制定的種種計(jì)劃,到現(xiàn)在幾乎沒(méi)有一項(xiàng)百分之百完成。反躬自省,完不成計(jì)劃的原因有種種,如懶惰、突發(fā)意外、工作繁忙、能力不足等等,但同時(shí),有的時(shí)候也是因?yàn)橥昝乐髁x作祟。比如我在年初曾經(jīng)計(jì)劃寫一本小說(shuō),可惜因?yàn)閷懖怀鲆粋€(gè)完美的開頭,遲遲沒(méi)有進(jìn)展。
②完美,無(wú)疑是人人都想追求的目標(biāo)。可是,真正的完美,卻往往是一個(gè)小概率事件。如果過(guò)度執(zhí)著于完美而自縛手腳,就是走入了一個(gè)人生迷局。
③著名的老牌科幻電影《千鈞一發(fā)》曾講述了在一個(gè)過(guò)度依賴基因評(píng)定的社會(huì)中,人們傾向于培育最優(yōu)基因組合的后代,在如此的社會(huì)中,擁有完美基因的“優(yōu)等人”的一生似乎在受精卵形成的一剎那就已經(jīng)是被寫好的劇本,一切都有條不紊地完美運(yùn)行,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閼卸琛⑦z忘甚至智商不夠而造成的失誤。然而,即便是擁有如此完美基因的人,人生的結(jié)局也并不讓人羨慕。
④英國(guó)作家毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“完美有一個(gè)重大缺陷,它往往是無(wú)趣的?!备螞r,完美從來(lái)沒(méi)有統(tǒng)一的定義,今天的完美不一定是明天的完美,今天的某種理解,明天就有可能被顛覆。在模特行業(yè),完美的長(zhǎng)相和身材,無(wú)疑是競(jìng)爭(zhēng)的最大優(yōu)勢(shì)。然而,不久前,一名患有白癜風(fēng)疾病的模特卻出人意料地登上了國(guó)際著名秀場(chǎng)——長(zhǎng)相身材的不完美可以通過(guò)氣質(zhì)來(lái)彌補(bǔ)。一些條件并不完美的模特,因?yàn)樵谇宦傻哪L亟绐?dú)樹一幟,反而更容易獲得成功。
⑤人生不會(huì)因?yàn)樯鷣?lái)完美就事事順風(fēng)順?biāo)?,也不?huì)因?yàn)樯鷣?lái)不完美就此生無(wú)望。維納斯并不因斷臂而缺少一絲美麗,霍金也沒(méi)有因?yàn)樯眢w被禁錮在輪椅上就禁錮了他智慧的大腦。我們生活中有那么多并不完美的小人物,包括你我,也正是靠著不甘心、不放棄、不認(rèn)輸?shù)挠職庠趧?chuàng)造著屬于我們自己的別樣精彩人生。
⑥正是因?yàn)閭€(gè)體的種種不完美,在朝著完美的人生奮斗過(guò)程中,在品嘗著命運(yùn)帶來(lái)的酸甜苦辣中,在踏破荊棘中展現(xiàn)出來(lái)的人性之光、力量、夢(mèng)想,才讓人欣賞和崇尚。若是一切都被設(shè)計(jì)好,就像電影《千釣一發(fā)》里的“優(yōu)等人”一樣,他們也就會(huì)因?yàn)閱适Я藟?mèng)想和奮斗的力量而黯然失色。
⑦其實(shí),那些不完美啊,就如同制定年初計(jì)劃一樣,若是一切都按照計(jì)劃完美運(yùn)行,沒(méi)有突發(fā)、沒(méi)有變化,既不符合常理,也并不一定是好事,或許還會(huì)因此錯(cuò)過(guò)更為重要的機(jī)遇。調(diào)整好姿態(tài),擁抱自己的不完美,或許才能更好地激發(fā)斗志,走向更完美的人生。
(文/魏薇選自《人民日?qǐng)?bào)》)
12、通讀全文,請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。(2分)
13、請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖诙握页觥稗D(zhuǎn)移話題”和“推進(jìn)論證”的詞語(yǔ)。(4分)
14、請(qǐng)根據(jù)文章第⑤自然段的內(nèi)容,補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(3分)
15、請(qǐng)寫出此篇文章的論證思路。(3分)
16、金無(wú)足赤,人無(wú)完人。生命中有很多的不完美,對(duì)于人生的不完美,你有什么看法?你能否接受自己的不完美?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀愕南敕?。?分)(三)文言文閱讀(17分)
【甲】崇禎五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鳥聲俱絕,是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪,霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者?!?/p>
【乙】
夜登華子崗輞①水淪漣與月上下。寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟②夜舂③,復(fù)與疏④鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默⑤,多思曩⑥昔,攜手賦詩(shī),步仄徑⑦,臨清流也。
當(dāng)待⑧春中,草木蔓發(fā)⑨,春山可望,輕鰷⑩出水,白鷗矯翼;露溫青皋,麥隴朝雊。斯之不遠(yuǎn),倘能從我游乎?非子天機(jī)清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀?然是中有深趣矣。
(節(jié)選自王維《山中與裴秀才迪書》)
【注】①輞(wǎng):即輞川,在藍(lán)田南。②村墟:村莊。③夜舂(chōng):晚上用白杵搗谷(的聲音)。舂:這里指搗米,即把谷物放在石舀里搗去外殼。④疏:稀疏的。⑤靜默:指已入睡。⑥曩(nǎng):從前。⑦仄徑:狹窄的小路。⑧當(dāng)待:等到。⑨蔓發(fā):蔓延生長(zhǎng)。⑩輕鰷(tiáo):魚名。身體狹長(zhǎng),游動(dòng)輕捷。矯翼:張開翅膀,矯,舉。青皋:青草地。皋,水邊高地。麥隴;麥田里。朝雊(gòu):早晨野雞鳴叫。雛,野雞鳴叫。天機(jī)清妙:性情高遠(yuǎn)。天機(jī),天性。清妙,指超塵披俗,與眾不同。不急之務(wù):閑事,這里指游山玩水。
17、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)湖中人鳥聲俱絕
(2)余強(qiáng)飲三大白而別
(3)寒山遠(yuǎn)火,明滅林外
(4)臨清流也
18、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.與月上下
天與云與山與水(《湖心亭看雪》)
B.復(fù)與疏鐘相間
其間千二百里((三峽))
C.倘能從我游乎
問(wèn)所從來(lái)(《桃花源記》)
D.然是中有深趣矣
問(wèn)今是何世(《機(jī)花源記》)
19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
(1)余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪,
(2)深巷寒犬,吠聲如豹。
20、請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限兩處)(2分)
夜登華子崗輞水淪漣與月上下
21、甲文中“湖中人鳥聲俱絕”和乙文中的“吠聲如豹”都是寫聲音,各有什么作用?(4分)(四)古詩(shī)文閱讀(6分)
無(wú)題
唐·李商隱
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。
22、從寫景的角度賞析“東風(fēng)無(wú)力百花殘”。(3分)
23、頷聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭手法?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?(3分)(五)名著閱讀(7分)
24、閱讀《水滸傳》中的兩個(gè)片段,回答問(wèn)題。
①宋江聽罷,吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪,我不救他時(shí),捕獲將去,性命便休了?!薄松w聽罷,吃了一驚道:“賢弟大恩難報(bào)?!彼谓溃骸案绺?,你休要多說(shuō),只顧安排走路,不要纏障。我便回去也?!?/p>
②宋江大醉,叫取紙筆來(lái),一時(shí)乘著酒興,作滿江紅一詞:“……衷心愿平虜,保民安國(guó)。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔,早招安,心方足?!薄谓溃骸敖窕噬现潦ブ撩?,只被奸臣閉塞,暫時(shí)昏昧,有日云開見日,知我等替天行道,不擾良民,同心報(bào)國(guó),青史留名,有何不美?!?/p>
(1)《水滸傳》中宋江的下列經(jīng)歷,按照時(shí)間先后排序正確的一項(xiàng)是()(2分)
①潯陽(yáng)樓題反詩(shī)
②全伙受招安
③三打祝家莊
④三敗高太尉
⑤怒殺閻婆惜
⑥私放晁天王
A.①③②④⑤⑥
B.⑥⑤①③④②
C.⑥⑤④③①②
D.④②⑥⑤①③
(2)上述兩段選文可以看出宋江怎樣的性格特點(diǎn)?(請(qǐng)分別用一個(gè)字概括)(1分)
(3)結(jié)合整部小說(shuō),簡(jiǎn)要分析宋江以上性格對(duì)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的作用。(2分)
(4)課間,大家就《水滸傳》中“宋江、盧俊義、魯智深”三人中誰(shuí)是梁山第一好漢展開了討論。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分)三、寫作(60分)
25、小作文:有句俗語(yǔ)說(shuō):“近朱者赤近墨者黑”,強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的重要性,對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)寫一段文字,表達(dá)你的看法,也必須要有事實(shí)作為論據(jù),200字左右。(10分)26、大作文:閱讀下面文字,按要求作文。(50分)
人們總是會(huì)被某個(gè)人或者某件事忽然喚醒。這種幡然醒悟,使人通透,讓人印象深刻。這種影響或許就是一輩子……
請(qǐng)以“我被
喚醒”為題目,寫一篇不少于600字的作文。
要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文;②文體自選:不要套作,不得抄襲;③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
參考答案
1、(1)大雅之堂街談巷語(yǔ)
(2)bàilǚ
(3)B
(4)C
2、插上想象的翅膀,遨游小說(shuō)天地。
3、武俠小說(shuō)應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本。因?yàn)楹饬课膶W(xué)作品的高低標(biāo)準(zhǔn)不是作品的形式和題材,而是文學(xué)作品的內(nèi)容、境界、思想、藝術(shù)成就等方面。金庸的小說(shuō),氣魄宏大,境界闊大,作品采取了通俗文化的形式,思想內(nèi)容一點(diǎn)也不俗。
4、示例1:閏土——月夜刺猹,他是勇敢機(jī)智的小英雄;搖頭嘆息,他是有苦說(shuō)不出的木偶人。他飽經(jīng)滄桑,麻木不仁,是悲苦絕望的可憐人。
示例2:杜小康——家道中落,他被迫輟學(xué);與父放鴨,他忍受孤獨(dú)。他經(jīng)歷風(fēng)雨,變得堅(jiān)強(qiáng),是勇敢樂(lè)觀的好少年。(評(píng)分要點(diǎn):具體事例+評(píng)述2分,總體評(píng)價(jià)1分;共3分。
5、①在“表演”后加上“能力”。②請(qǐng)/望您批準(zhǔn)。③“申請(qǐng)人:九(1)班林亦丹”
7、用尿尿泥捉弄了彎橋
被彎橋做的夢(mèng)感動(dòng),四個(gè)小伙伴高興的在橙子樹旁玩起來(lái)
8、這篇小說(shuō)寫了睡著了的彎橋被三瓢、浮子、紅扇捉弄,他醒來(lái)后給他們講了三個(gè)夢(mèng),感動(dòng)三個(gè)小伙伴,四個(gè)“小鬼”成了好朋友。
9、這個(gè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)描寫,表現(xiàn)出三瓢、浮子、紅扇被彎橋的故事吸引,側(cè)面表現(xiàn)出小伙伴被彎橋所打動(dòng)。更深層次地表現(xiàn)出這三個(gè)小伙伴與彎橋關(guān)系更親近了。
10、一個(gè)友善、憨厚(淳樸)的彎橋,他渴望友愛、渴望母愛,向往美好生活。
11、前者的快樂(lè)是捉弄彎橋帶來(lái)的快樂(lè),后者的快樂(lè)是被彎橋的友善感動(dòng)后融為一體的開心快樂(lè)。
12、擁抱自己的不完美,或許才能更好地激發(fā)斗志,走向更完美的人生。
13、完美,無(wú)疑是人人都想追求的目標(biāo)??墒钦嬲耐昝?,卻往往是一個(gè)小概率事件。如果過(guò)度執(zhí)著于完美而自縛手腳,就是走入了一個(gè)人生迷局。
轉(zhuǎn)移話題:可是。
推進(jìn)論證:人生迷局。
14、維納斯并不因斷臂而缺少一絲美麗,霍金也沒(méi)有因?yàn)樯眢w被禁錮在輪椅上就禁錮了他智慧的大腦,示例一:貝多芬并不因?yàn)槭敹艚^音樂(lè)的世界。示例二:司馬遷并不因?yàn)閷m刑而放棄史學(xué)家的執(zhí)著
15、首先,文章開頭以自己年初計(jì)劃在年尾沒(méi)有完成引出話題:完美,無(wú)疑是人人都想追求的目標(biāo)。可是真正的完美,卻往往是一個(gè)小概率事件。如果過(guò)度執(zhí)著于完美而自縛手腳,就是走入了一個(gè)人生迷局。接著,作者進(jìn)行舉例論證和道理論證,先列舉著名的老牌科幻電影《千鈞一發(fā)》的事件來(lái)論證完美不一定好,又引用英國(guó)作家毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,列舉維納斯的斷臂的例子,論證了以不完美獲得別樣精彩和奮斗的人生;后又進(jìn)行道理論證正是因?yàn)榉N種的不完美才讓人性之光等展示出來(lái),才讓人欣賞和崇尚。最后歸結(jié)論點(diǎn):擁抱自己的不完美,或許才能更好地激發(fā)斗志,走向更完美的人生。
16、示例:我認(rèn)為人生的不完美從某種程度上來(lái)看,就是為了成全自己生命中的“完美”,正是因?yàn)椴煌昝赖拇嬖?,反而讓我們?cè)谇宦傻纳钪谢畛鲎约邯?dú)特的風(fēng)采。我能夠接受自己的不完美,比如在生活中,我雖然性格內(nèi)向不善于交際,但我喜歡讀書,也會(huì)用文字把自己的心情記錄下來(lái),久而久之,我養(yǎng)成了讀書和寫作的好習(xí)慣。
17、(1)消失(2)盡力(3)忽明忽暗(4)臨近
18A
19、(1)我撐一條小船表著裘皮衣服圍著火爐,獨(dú)自到湖心享著雪。
(2)深巷中狗叫,叫聲像豹子叫一樣。
20、夜登華子崗/輞水淪漣/與月上下
21、“湖中人鳥聲俱絕”正面表現(xiàn)了西湖的靜,側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)天氣的寒冷;“吠聲如豹”以動(dòng)寫靜,側(cè)面襯托了冬夜的空曠寂靜。
22、①選取春季特有典型景物:“東風(fēng)”“百花”,寫出暮春時(shí)節(jié)東風(fēng)無(wú)力、百花凋零的景象。②寓情于景,既交代了時(shí)間,又渲染了離別的感傷氣氛,襯托了離別的傷感。
23、運(yùn)用了比喻、雙關(guān)的修辭手法。詩(shī)人用“春蠶”“蠟炬”比喻自己,用“絲”與“思”諧音雙關(guān),生動(dòng)傳神地寫出了詩(shī)人對(duì)愛人的思念及至死不渝的忠貞感情。
24、(1)B(2)義、忠;
(3)義使宋江成為梁山義軍的領(lǐng)袖,忠使宋江最終引導(dǎo)義軍走向招安。
(4)示例一:我認(rèn)為是宋江。宋江是梁山一百零八將之首,人稱“及時(shí)雨”“孝義黑三郎”,是他將梁山事業(yè)發(fā)展到鼎盛,也是他率眾接受朝廷招安,并北上抗遼大獲全勝,迫使遼主動(dòng)投降,隨后又討伐了王慶、田虎,都取得了勝利,不折一將,立下汗馬功勞。示例二:我認(rèn)為是盧俊義。示例:綽號(hào)“玉麒麟”,
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