四川省宜賓市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷（含答案）

四川省宜賓市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷一、聽力測試（10分）二、積累運用（42分）1．下列加點字讀音全部正確的一項是（）。A．腦袋（nǎo）膝蓋（qī）盲人（mán） B．噴香（pēn）救命（mìn）欣賞（xīn）C．眨眼（zhǎ）沾到（zhān）谷粒（lì）2．下列詞語完全正確的一項是（）A．墻璧城實憤怒 B．匆忙蒼翠瑰寶 C．旅行宗色滿栽3．下列加點字的讀音完全相同的一組是（）。A．假裝放假真假難分 B．舍棄舍得依依不舍 C．高興興奮興旺發(fā)達4．下列說法錯誤的一項是（）。A．默讀時有不認識的字或不理解的詞，可以先畫出來，讀完后再想辦法弄清它們的意思。B．這學期我們學了很多形聲字，比如“蜘蛛”、“燃燒”等，我知道形聲字有著聲旁表音，形旁表義的特點。C．當我們發(fā)現(xiàn)自己的預測與故事的實際內(nèi)容不同時，我們應該堅持自己的想法，不能隨意修正。5．下列句子中，表達不一樣的一項是（）。A．小魚兒在倒影間快活地游玩，還跳起了輕快的舞蹈，又是另一種境界了。B．山泉邊，聽著山泉叮叮咚咚響，原來它正哼著小曲奔向江河。C．來時一陣風，把那水花吹得如煙，如霧，如塵。6．我能用修改符號改正下面的病句（在原句上改）。（1）白求恩大夫在手術臺旁，陸續(xù)工作了六十九個小時。（2）窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，只有火車的汽笛聲嗚嗚地響著。7．會積累，會運用。（1）“金桂飄香”、“天高云淡”都是關于（季節(jié)）的成語，我還能再寫兩個、。（2）“意欲捕鳴蟬，?！边@句詩是清朝袁枚所寫，題目是《》。（3）“，暖于布帛，，深于矛戟?！边@句話告訴我們與他人說話要友善，不要出言傷人。（4）我知道《讀不完的大書》一文中的“大書”指的是。課文《賣火柴的小女孩》這篇童話故事寫小女孩在大年夜到街上賣火柴，天太冷，她擦燃火柴，看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹和，我感受到了小女孩當時。我在課外還讀過童話故事《》。（5）我會背，風，是大自然的。他會在森林里他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。8．能說會道李老師說：“這學期剛剛開學沒幾天，一位不速之客打破了我們平靜而快樂的學習生活，因為疫情我們不得不居家學習，大家都來分享一下精彩的居家學習和生活吧?！毙〖t迫不及待地說：“。”小剛接著分享到：“?！泵髅髀犃怂麄兊姆窒?，地說：“?！崩罾蠋熋鎺⑿?，豎起大拇指對大家說：“。”9．補充詩句并按要求填空?！?，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，'這首詩是唐代詩人杜牧寫的《》。其中，“坐”的意思是。詩人停下馬車的原因是：。10．“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！逼渲?，“擊”就是的意思，“進”的意思是。這個故事讓我認識了一個的司馬光。11．下列朗讀停頓正確的一項是（）。A．一兒/登甕，足跌/沒水中。 B．一兒/登甕，足/跌沒/水中。三、閱讀平臺（23分）課內(nèi)閱讀后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?……我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。12．文章節(jié)選自我們本期所學的課文《》。13．選文第一段主要是對翠鳥的描寫，重點寫了、和紅色的長嘴，讓我們認識到了一只的翠鳥。14．請在文中找出翠鳥捕魚的句子并用橫線畫出來。其中，、、、吞等一系列動詞，讓我們感受到了翠鳥敏捷的身手，更感受到了作者觀察的細致。拓展閱讀海濱山城——青島①青島，是一個著名的海濱山城。這里氣候舒適，風景獨特，讓人流連忘返。②青島氣候宜人。盛夏，處于內(nèi)陸的省會城市濟南很炎熱，人們不得不延長中午休息時間，下午2點以后才工作。而青島夏無酷（kù）暑，一到傍晚，海風徐來，人們會感到陣陣涼意。青島的秋季更美，有北方的晴爽，而不顯得干燥，即使到了深秋季節(jié)，這里依然很暖和。冬季，青島也沒有北方的嚴寒天氣。③青島風景優(yōu)美。藍藍的大海碧波蕩漾，水天相接的地方，有銀白色的軍艦、棕色的機帆船、雪白的油輪來來往往。海浪不斷沖擊巖邊的礁（jiāo）石，濺（jiàn）起雪白的浪花，如同卷起千堆白雪。沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。從太平路沿海濱漫步，有伸向海中長440米的棧（zhàn）橋，像條長龍臥在碧波銀浪之上。站在樓橋頂端回首遙望市區(qū)，一幢幢花園別墅式的小樓交相輝映。④青島，真是個美麗、迷人的地方!15．青島氣候宜人主要表現(xiàn)在：夏季秋季冬季16．第③段的關鍵句是。文段圍繞這一句描寫了、、、花園別墅等一系列景物來展現(xiàn)青島的美麗。17．選擇短文中你喜歡的一個句子抄寫下來，并說說喜歡它的理由。喜歡的句子： 喜歡的原因： 18．按要求寫句子。（1）他跑得像兔子一樣快，（照樣子寫句子）我高興得 （2）照樣子寫詞語，并選擇其中一個詞語寫句子。懶洋洋一 ； 四、表達展示（25分）19．“他皮膚黑黑的，他特別愛笑，他關心班里的同學，他愛踢足球，愛唱歌……”他是誰呢?讓我們一起來猜猜吧!請以“猜猜我是誰”為題，介紹你身邊熟悉的一個人給我們認識吧!文中不能出現(xiàn)他的名字哦!(字數(shù)在200字左右。)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。A：膝蓋（qī改xī）盲人（mán改máng）

B：噴香（pēn改pèn）救命（mìn改mìng）

C：正確故答案為：C【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。A：墻壁：指院子或房屋的四圍。多以磚石等砌成，垂直于地面。故”璧”改“壁”。誠實：真實表達主體所擁有信息的行為（指好的一方面），也就是行為忠于良善的心。故”城”改“誠”

B：正確

C：棕色：棕毛的顏色，即褐色。故”宗”改“棕”滿載：運輸工具裝滿了東西或裝足了規(guī)定的噸數(shù)。。故”栽”改“載”

故答案為：B【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】B【解析】【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學習中要多加積累，識記字音字義。

A：假裝：jiǎ，指故意裝出某種動作或姿態(tài)，以掩蓋真相，作出的事情與事實相反，具有欺騙成分。放假：jià，（動）在規(guī)定的日期停止學習或工作。真假難分：jiǎ，真假難以分辨清楚。

B：舍棄：shě，放下；扔掉不要；放棄。舍得：shě，毫不吝惜；割舍得下。依依不舍：shě，形容感情很深，舍不得離開。C：高興：xìng，（形）愉快而興奮。興奮：xīng，（形）因高興或受某種刺激而精神激奮。興旺發(fā)達：xīng，指事物或事業(yè)充分發(fā)展、欣欣向榮的景象。

故答案為：B

【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。4．【答案】C【解析】【分析】考查了實踐作業(yè)，實踐作業(yè)是把語文知識與實踐相結合的重要手段，通過實踐作業(yè)可以使書本知識與生活實際有效結合。A、B正確，C：有誤，當我們發(fā)現(xiàn)自己的預測與故事的實際內(nèi)容不同時，我們應該修正自己的想法，接著猜測后面可能發(fā)生什么。故答案為：C【點評】綜合實踐是小學語文中重要的學習內(nèi)容，培養(yǎng)了學生的組織材料、動手、動腦、語言表達等能力。5．【答案】C【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。

A.擬人句，句中“小魚在倒影間快活地游玩，還跳起了歡快的舞蹈?！?游玩”"舞蹈"把小魚擬人化。

B.擬人句，句中“山泉邊，聽著山泉叮叮咚咚響，原來它正哼著小曲奔向江河。”"聽著”"哼著"把山泉擬人化。

C.比喻句，句中“如煙、如霧。如塵”肥吹起的水花比作煙、露、塵。

AB選項都是擬人句，C是比喻句。所以C選項不是同類修辭手法。

故答案為：C

【點評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學習過程中學會分辨各種修辭手法，還要學會分析各種修辭手法的表達效果。6．【答案】（1）白求恩大夫在手術臺旁，持續(xù)工作了六十九個小時。（2）窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，除了火車的汽笛聲嗚嗚地響著?！窘馕觥俊痉治觥垦a充出句子中缺少的成分。句子主要是由三部分組成：主語，謂語，賓語等。解答時首先要認真讀句子，在了解句子的意思之后，再查找病因，也就是缺少的成分。找準了病因，才能對癥下藥，準確修改。至于修改方法，要根據(jù)具體情況，或加詞語，或刪詞語，或換詞語，或調(diào)整語序。

（1）此題用詞不當，把“陸續(xù)”改“持續(xù)”。

（2）此題用詞不當，把“只有”改“除了”。

故答案為：（1）白求恩大夫在手術臺旁，持續(xù)工作了六十九個小時。（2）窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，除了火車的汽笛聲嗚嗚地響著。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。7．【答案】（1）秋季；春華秋實；秋高氣爽（2）忽然閉口立；所見（3）與人善言；傷人以言（4）大自然；奶奶；追求美好生活的愿望；白雪公主（5）音樂家；演奏【解析】【分析】（1）考查分類掌握詞語的能力?！敖鸸痫h香”是秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散的意思。“天高云淡”意思是天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。都是關于秋季的成語，我還能再寫兩個春華秋實、秋高氣爽。

（2）出自清代袁枚的《所見》，結合題干中的“意欲捕鳴蟬”，可知填寫的詩句是“忽然閉口立”。

（3）結合題干中的“暖于布帛”“深于矛戟”，可知填寫的是“與人善言”“傷人以言”。

（4）《讀不完的大書》一文中的“大書”指的是大自然。課文《賣火柴的小女孩》這篇童話故事寫小女孩在大年夜到街上賣火柴，天太冷，她擦燃火柴，看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶，我感受到了小女孩當時追求美好生活的愿望。我在課外還讀過童話故事《白雪公主》。

（5）結合題干中的提示“風，是大自然的”“他會在森林里”“他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲?！保芍獙恼Z句是“風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲?！庇纱搜a充填空即可。

故答案為：（1）秋季、春華秋實、秋高氣爽（2）忽然閉口立；所見（3）與人善言、傷人以言（4）大自然、奶奶、追求美好生活的愿望、白雪公主（5）音樂家、演奏【點評】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。8．【答案】我學會了上網(wǎng)查閱資料；我學會了遇到問題獨立思考；激動；我學會了做家務；看來大家收獲還真不少，希望大家繼續(xù)努力【解析】【分析】借助提示考查了本題屬于語言表達分析題，因為疫情我們不得不居家學習，大家都來分享一下精彩的居家學習和生活，小紅迫不及待地說：“我學會了上網(wǎng)查閱資料?！毙偨又窒淼剑骸拔覍W會了遇到問題獨立思考。”明明聽了他們的分享，激動地說：“我學會了做家務。”李老師面帶微笑，豎起大拇指對大家說：“看來大家收獲還真不少，希望大家繼續(xù)努力?！?/p>

故答案為：我學會了上網(wǎng)查閱資料；我學會了遇到問題獨立思考；激動；我學會了做家務；看來大家收獲還真不少，希望大家繼續(xù)努力。

【點評】本題考查了口語交際能力，結合題目要求，學生暢所欲言談自己居家學習和生活的收獲，答案不唯一，合理即可。9．【答案】遠上寒山石徑斜；霜葉紅于二月花；山行；因為；因為深秋楓林晚景【解析】【分析】出自唐代杜牧的《山行》，結合題干中的“白云生處有人家。停車坐愛楓林晚”，可知填寫的詩句是“遠上寒山石徑斜”“霜葉紅于二月花”?！白钡囊馑际且驗椤Ｔ娙送Ｏ埋R車的原因是深秋楓林晚景。故答案為：遠上寒山石徑斜；霜葉紅于二月花；山行；因為；深秋楓林晚景【點評】本題考查了學生補充詩句的能力。完成此類題目較簡單，根據(jù)課內(nèi)外的學習與積累完成，注意不寫錯別字，不加字、漏字。10．【答案】敲擊；出來；沉著冷靜【解析】【分析】考查了學生對文中字詞的理解，結合對文言文的理解及譯文完成。

出自《司馬光砸缸》，句意：司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命?！皳簟本褪乔脫舻囊馑?，“迸”的意思是出來。

考查了對人物形象的辨析。結合文中“眾皆棄去，光持石擊甕破之"可知，在突發(fā)事故面前，司馬光沒有驚慌，而是馬上想出辦法去解救孩子。由此可以看出司馬光是一個沉著冷靜，肯動腦筋的孩子。故答案為：敲擊、出來、沉著冷靜

【點評】本題主要考查課文及詞語的解釋，在文言文中，解釋加點的詞要結合句子進行理解，在學習中注意平時的積累和識記。11．【答案】A【解析】【分析】解答本題的關鍵在于讀懂句子，理解句意，以意義劃分節(jié)奏，“一兒登甕，足跌沒水中。”的意思是：一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒。正確劃分節(jié)奏應為：一兒/登甕，足跌/沒水中。

故答案為：A

【點評】此題考查文言文停頓的能力。對朗讀停頓的劃分，要求學生在理解的基礎上作此題目?！敬鸢浮?2．搭船的鳥13．外形；翠綠的羽毛；藍色的翅膀；美麗14．它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。；沖；飛；銜【解析】【點評】（1）這道題考查學生對文章內(nèi)容出處、作品和作者的掌握能力。

（2）、（3）解答時要帶著問題認真閱讀選文內(nèi)容，抓住關鍵句子，再按要求找到答案。12．對內(nèi)容的出處、作品的作者應該有準確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。文章節(jié)選自我們本期所學的課文《搭船的鳥》

故答案為：搭船的鳥13．考查對文段內(nèi)容的理解。結合“我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴"可知，這一自然段是對翠鳥外形的描寫，主要寫了羽毛、翅膀和長嘴的美麗，表現(xiàn)了翠鳥美麗的特點。

故答案為：外形、翠綠的羽毛、藍色的翅膀、美麗14．考查文中動詞及字詞賞析。閱讀第三自然段“它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去?！笨芍?，句中“沖；飛；銜；吞”等一系列動詞，讓我們感受到了翠鳥敏捷的身手，更感受到了作者觀察的細致。

故答案為：它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。；沖；飛；銜【答案】15．無酷暑；暖和；沒有嚴寒天氣16．青島風景優(yōu)美。；海浪；沙灘；棧橋17．青島，是一個著名的海濱山城。這里氣候舒適，風景獨特，讓人流連忘返。；引出下文，與題目相呼應?！窘馕觥俊军c評】（1）解答時要帶著問題認真閱讀選文內(nèi)容，抓住關鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（2）考查學生掌握找中心句的方法并運用，先整體感知，然后再判斷。

（3）本題考查積累句子，屬于開放性試題，只要自己覺得新鮮，喜歡的句子即可。15．結合“青島氣候宜人。盛夏，青島夏無酷（kù）暑，一到傍晚，海風徐來，人們會感到陣陣涼意。青島的秋季更美，有北方的晴爽，而不顯得干燥，即使到了深秋季節(jié)，這里依然很暖和。冬季，青島也沒有北方的嚴寒天氣。”可知答案。

故答案為：無酷暑、暖和、沒有嚴寒天氣16．考查找中心句，第③段的關鍵句是“青島風景優(yōu)美?！蔽亩螄@這一句描寫了：藍藍的大海碧波蕩漾，海浪不斷沖擊巖邊的礁（jiāo）石，濺（jiàn）起雪白的浪花，如同卷起千堆白雪。沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。從太平路沿海濱漫步，有伸向海中長440米的棧（zhàn）橋，像條長龍臥在碧波銀浪之上。站在樓橋頂端回首遙望市區(qū)，一幢幢花園別墅式的小樓交相輝映。

故答案為：青島風景優(yōu)美。、海