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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《游褒禪山記》語文教案收拾《游褒禪山記》語文教案

作為一名優(yōu)秀的教誨工，有須要舉行細致的教案決定工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我收拾的《游褒禪山記》語文教案，巴望能夠關心到大家。

【活動目的】

１、理解并學習“盡吾志”的思想，養(yǎng)育立大志并為之奮斗的精神。

２、學習因事見理、敘議結合的寫作主意。

３、堆積文言基礎知識：文言詞語和文言句式。

【活動重點】

理解本文的精神實質，養(yǎng)育學生的良好的意志品質；堆積文言知識、學習文章寫法，提高學生閱讀文言文的.能力。

【活動用具】

１、多媒體課件。

２、朗讀錄音磁帶。

３、補充的相關資料。

【活動時光】

９０分鐘。

【活動步驟】

一、導入新課，多媒體助讀

１、由唐宋八大家和王安石變法引出。

２、簡介：多媒體課件展示。

３、了解時代背景：多媒體課件展示。

二、活動之一：朗讀活動

１、聽朗讀錄音或多媒體配音朗讀：學習字音和斷句。

２、學生自由朗讀：讀準句讀，讀準字音，讀出表情。

３、檢查朗讀效果：學生單人朗讀，師生聽讀，并舉行評議，師生互相取長補短。

三、活動之二：學習課文，堆積文言知識

１、學生自學課文：結合課下注解，借助工具書，學生自讀全文，學習文中字詞句，理解文章大意。

２、學生記下學習過程中碰到的問題，在小組中尋求解決，疑難問題供班級交流。

３、師生班級交流：小組問題展示──班級交流商議──師生答疑解難──形成班級共識。

四、活動之三：小組合作探索

１、總結性學習活動：

⑴課文中疑難字詞句的堆積學習。

⑵文中出現的文言句式的歸納學習。

⑶小組學習中還存在的新問題記錄。

２、探索性學習活動：

⑴本文主旨可用哪一句話來概括？

⑵“盡吾志”一句跟前文記游中哪句話是照應的？

⑶本文的記敘部分和議論部分是怎么緊密聯系的？

⑷體現課文主體的段落是哪一段？為什么？

３、小組合作學習，形成小組作業(yè)，供班級交流使用。

五、活動之四：班級交流

１、多媒體展示某一小組的總結性學習成績，其他小組修訂補充。

２、多媒體展示探索性學習的成績，班級交流商議：展示成績──小組異議──班級商議──師生交流──形成共識。

六

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