小學(xué)二年級班主任的學(xué)期工作計劃

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)二年級班主任的學(xué)期工作計劃一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作方案如下：

一、常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊會時間學(xué)習(xí)對同學(xué)進行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的`榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：能夠利用每周模范班級的評比活動，對同學(xué)進行思想行為教育。其它，還要進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為積極的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特征，引領(lǐng)同學(xué)開展有意義的活動，使同學(xué)既健體又受教育，同時，隨時提示同學(xué)要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高開心興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、班的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面獲得進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵比選，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念，還給孩子們一個金色的童年。

這學(xué)期，我將會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班