2023年遇見古詩(shī)作文三篇

2023年遇見古詩(shī)作文三篇遇見古詩(shī)作文篇1

中外名著，童話寓言，詩(shī)歌散文，名人傳記，科普科幻是每位讀者不行不讀的經(jīng)典。本學(xué)期我讀了《唐詩(shī)三百首》、愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來(lái)談?wù)勛x了《唐詩(shī)三百首》的收獲吧!

從這本書中，我相識(shí)了“詩(shī)仙”李白，他的詩(shī)歌抒發(fā)了進(jìn)步思想，氣概豪放，想象豐富。相識(shí)了“詩(shī)圣”杜甫，他的詩(shī)歌以詩(shī)寫歷史，而是在深刻、廣泛反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)手段表達(dá)自己的主觀感情。還相識(shí)了“詩(shī)魔”白居易，他的詩(shī)歌淺切、生動(dòng)自然,讀來(lái)瑯瑯上口且便于記憶傳誦……

《春夜喜雨》一詩(shī)中詩(shī)人杜甫面對(duì)春雨心中非常高興，所以詩(shī)中句句都充溢了喜悅之情，而且描寫的非常生動(dòng)、形象，如同一幅絕妙的春雨圖。此時(shí)我的眼前仿佛又出現(xiàn)了這一番生氣勃勃的景象。

《九月九日憶山東兄弟》讓我體會(huì)到了詩(shī)人王維那深深的思念親友，思念家鄉(xiāng)的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中體會(huì)到了詩(shī)人李白對(duì)即將分別得故友戀戀不舍的情感，他們之間的真摯友情令人感動(dòng)。

《游子吟》一詩(shī)中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線，為兒子遠(yuǎn)行趕制衣衫的情景。在兒子臨走的時(shí)候還將衣衫密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩(shī)不覺(jué)被這位慈母而感動(dòng)，這首詩(shī)很貼近生活，特別真摯感人。

每當(dāng)我吟起這首詩(shī)就讓我想起了那對(duì)我恩情深厚的媽媽。她每天早起晚睡，不停地工作著。記得有一次，爸爸勸媽媽不要這么拼死拼活的工作，好好保重自己的身體。媽媽卻說(shuō)：“我再苦再累沒(méi)關(guān)系，主要是得讓孩子過(guò)好!”聽了這句話躲在門外的我忽然熱淚盈眶，無(wú)比激烈。從現(xiàn)在起先，我肯定要好好學(xué)習(xí)，使爸爸媽媽付出的`一切沒(méi)有白費(fèi)。

古詩(shī)詞是中國(guó)文化領(lǐng)域中一朵絢爛的奇葩。無(wú)論是思想內(nèi)涵與形式，還是美麗的意境與格律都獨(dú)樹一幟。

我信任，

在古詩(shī)詞的熏染下，我定會(huì)更懂得專心去感悟生活，體會(huì)人世間的真善美。

遇見古詩(shī)作文篇2

游子吟

孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

這是一首母愛的頌歌。詩(shī)中真實(shí)地歌頌了宏大的人性美——母愛。

真摯的母愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著我們，培育著我們。詩(shī)的開頭兩句：“慈母手中線，游子身上衣?！彼闷匠Ｎ覀冏畛Ｒ姷膬蓸?xùn)|西――針線和衣服，來(lái)表達(dá)了母親對(duì)子女們的關(guān)愛。第三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”則表達(dá)出了兒子要出遠(yuǎn)門，母親為兒子擔(dān)憂的神情，因?yàn)樗逻@一去可能會(huì)不復(fù)返。而最終兩句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，寫出了孟郊自己心里面最最真摯的看法，從他的詩(shī)句中我也感受到了這宏大的母愛!我們就像大自然中的一顆小草，母親就如陽(yáng)光、雨水一般，光照我們，呵護(hù)我們。這樣的情深意重，我們做子女怎能報(bào)答的了呢?

這首游子吟以游子的感恩之心為主線，來(lái)表達(dá)母愛的宏大。書上說(shuō)：“上帝無(wú)法照看每一個(gè)人，所以才創(chuàng)建出母親?！蹦赣H關(guān)愛我們，呵護(hù)我們，完全是以自己的本性，毫無(wú)怨言的教化我們，就像游子吟中的這個(gè)慈母，把自己對(duì)兒子的愛化為一針一線，讓我讀著讀著感到了暖和。

全詩(shī)無(wú)華麗的詞藻，亦無(wú)巧琢雕飾，于清爽流暢，淳樸實(shí)淡的語(yǔ)言中，飽含著濃郁醇美的詩(shī)味，情真意切，千百年來(lái)?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦，引起萬(wàn)千游子的共鳴。

遇見古詩(shī)作文篇3

我心中的一首詩(shī)，博大精深，讓我仰之彌高，鉆之彌堅(jiān);我心中的一首詩(shī)，樸實(shí)無(wú)華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是它的真實(shí)寫照。

小時(shí)候,我以為你很漂亮,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神奇，讓全部的難題成了樂(lè)趣;小時(shí)候，我以為你很有力，總喜愛把我們高高舉起。于是，心里便暗下決心——長(zhǎng)大后要成為你。

在一次作文中，自己把心中隱藏己久的隱私傾吐了出來(lái)。作文本發(fā)下后，您在上面寫了紅紅的批語(yǔ)——只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后方能為人師。且要給學(xué)生一滴水，自己必需得是一條河。

似懂非懂的自己，心中便有了一個(gè)堅(jiān)決的目標(biāo)，刻苦努力地朝它奔去;懵懵懂懂的自己，心中便有了一盞指路明燈，夜以繼日地朝它邁進(jìn)!

最終，自己得償所愿地跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)府?！耙o學(xué)生一滴水，自己必需得是一條河”，那句話時(shí)常在耳畔響起，鞭策著自己前進(jìn)。

自己便猛地一頭扎進(jìn)了學(xué)問(wèn)的海洋：學(xué)舞蹈、說(shuō)英語(yǔ);練彈琴、繪繪畫;讀語(yǔ)文、做數(shù)學(xué)……

20xx年，自己以優(yōu)異的成果的畢業(yè)了，踏上了那三尺講臺(tái)。用自己所學(xué)澆灌那嬌嫩的芽?jī)?用自己辛勤的汗水培育絢麗的花朵。

那時(shí)的自己才明白：那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴;那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己;那間教室，放飛的是希望守巢的總是自己。

20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的罕見災(zāi)難駕臨 到了中國(guó)大地，四川汶川發(fā)生了幾十年不遇的8級(jí)地震。

王忠洪——搶救了學(xué)生而犧牲了自己。那天，正在上課的他，一發(fā)覺(jué)異樣狀況便快速疏導(dǎo)學(xué)生脫險(xiǎn)。在全部人都奮力奔向完全地帶時(shí)，他卻不顧一切地跑回教學(xué)樓，原來(lái)還有幾名學(xué)生躲在里面不敢出來(lái)。無(wú)情的災(zāi)難奪去了他的生命，他壯烈而光榮的犧牲了。

譚千秋，用自己的身軀護(hù)住講臺(tái)，因那下面可以躲藏幾個(gè)學(xué)生。他用自己的血肉之軀換回了學(xué)生的新生;他用自己的生命詮釋著神圣而光線奪目的“老師”二字!

此時(shí)的自己方明白：自己心中的