2023學(xué)年完整公開(kāi)課版三力復(fù)習(xí)1

1.關(guān)于物體所受的重力，以下說(shuō)法中正確的是（）A.物體只有在地面靜止時(shí)才受到重力作用B.物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止時(shí)所受到的重力C.物體在向上拋出時(shí)受到的重力大于物體在靜止時(shí)所受到的重力D.同一物體在同一地點(diǎn)，不論其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，它所受到的重力都是一樣大D2.關(guān)于相互接觸的兩物體之間的彈力和摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A.有摩擦力一定有彈力B.摩擦力的大小與彈力成正比C.有彈力一定有摩擦力D.彈力是動(dòng)力，摩擦力是阻力A3.用一根橡皮筋將一物塊豎直懸掛，此時(shí)橡皮筋伸長(zhǎng)了x1，然后用同一根橡皮筋沿水平方向拉同一物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)橡皮筋伸長(zhǎng)了x2，那么此物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_______.x2/x1

3.如圖所示，兩根相同的輕彈簧S1、S2，勁度系數(shù)皆為k=4×102N/m，懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1=2kg和m2=4kg.若不計(jì)彈簧質(zhì)量，取g=10m/s2，則平衡時(shí)彈簧S1、S2的伸長(zhǎng)量分別為()A.5cm，10cm B.10cm，5cmC.15cm，10cm D.10cm，15cmC4.（2002年高考江蘇試題）如圖1—5—2所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力為Fb=5N，F(xiàn)c=10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止.以Ff1、Ff2、Ff3分別表示a與b、b與c、c與桌面的靜摩擦力的大小，則（）A.Ff1=5N,Ff2=0,Ff3=5NB.Ff1=5N,Ff2=5N,Ff3=0C.Ff1=0,Ff2=5N,Ff3=5ND.Ff1=0,Ff2=10N,Ff3=5NC5.一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng)，如圖1—5—3所示，下列哪一說(shuō)法是錯(cuò)誤的()A.鐵塊受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體是黑板B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對(duì)相互作用力——互相吸引的磁力和互相推斥的彈力C.磁力和彈力是互相平衡的力D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動(dòng)

C6.（2001年3+X理科綜合試題）如圖所示在一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連結(jié)起來(lái)，木塊與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)兩木塊之間的距離是7.質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當(dāng)物體剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了3cm，當(dāng)拉著物體前進(jìn)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，已知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m(g=10N/kg)，求：(1)物體所受的最大靜摩擦力為多少?(2)物體和地板間的動(dòng)摩擦因數(shù).8.（12分）如圖1—5—9所示，一勁度系數(shù)為k1的彈簧，豎直地放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體，另一勁度系數(shù)為k2的彈簧豎直放在物體上面，其下端與物體的上表面連接在一起，兩個(gè)彈簧的質(zhì)量都不計(jì).要使下面彈簧的彈力減為原來(lái)的時(shí)，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高多少？15.（12分）如圖1—5—10所示有黑白兩條毛巾交替折疊放在地面上，白毛巾的中間用繩與墻壁