九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》的復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》的復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》的復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》的復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的含義?

2、參照物的定義?如何選擇參照物?

3、選定參照物后如何判定研究物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止?

4、常用的比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法?速度的概念,公式及規(guī)定的單位?m/s和km/h的換算關(guān)系。

5、勻速直線運(yùn)動(dòng)的含義?刻度尺的使用方法?長(zhǎng)度單位換算關(guān)系,如何讀數(shù)。誤差的定義,誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別?誤差產(chǎn)生的原因及如何減小誤差。如何根據(jù)一個(gè)正確的測(cè)量結(jié)果去推刻度尺的分度值。

6、力的概念,能分清P41頁(yè)幾幅圖中力的作用效果,力的三要素,如何畫力的示意圖?正確認(rèn)識(shí)施力物和受力物的關(guān)系。

7、牛頓第一定律的內(nèi)容。牛頓第一定律說(shuō)明了什么?P45頁(yè)探究實(shí)驗(yàn),

a、為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?

b、小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等,說(shuō)明了什么?

c從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出什么結(jié)論?8、什么是慣性?慣性與哪些因素有關(guān)或無(wú)關(guān)?分別舉出三個(gè)利用慣性和防止慣性的事例。認(rèn)識(shí)汽車安全帶和安全氣囊的作用。9、一對(duì)平衡力和一對(duì)相互作用力的區(qū)別。能P48頁(yè)下面的三幅圖中哪幾個(gè)是平衡力?如何區(qū)別相互作用力和平衡力

一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡力受力物體二個(gè)一個(gè)依存關(guān)系同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,有依存關(guān)系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論