高中語文《短語解說及練習(xí)》教學(xué)新人教版必修1

短語解說什么是短語短語又稱“詞組”或“語法結(jié)構(gòu)”，是兩個或兩個以上的詞按照一定的語法規(guī)則構(gòu)成的語法單位。短語的作用

短語是漢語句子的備用單位，可以充當(dāng)各種句子成分，構(gòu)成句子的基本框架。漢語短語的構(gòu)造原則與句子的構(gòu)造原則基本一致。大多數(shù)短語加上句調(diào)可以單獨(dú)成句。短語五種基本的結(jié)構(gòu)類型：一，主謂短語（陳述關(guān)系）二，并列短語（并列關(guān)系）三，偏正短語（修飾關(guān)系）四，動賓短語（支配關(guān)系）五，動補(bǔ)短語（補(bǔ)充關(guān)系）指由陳述與被陳述的兩部分組成的短語。主謂短語主謂短語屬于動詞性短語。結(jié)構(gòu)：名詞（代詞）+動詞/形容詞

在短語中，被陳述的部分叫主語，一般由名詞、名詞性短語、代詞等充當(dāng)；陳述的部分叫謂語，一般由動詞、形容詞、動詞性短語、形容詞性短語充當(dāng)?！皶h結(jié)束”如：“他教數(shù)學(xué)”“我國的土地十分遼闊”“陽光明媚”

主謂短語可以在句子中充當(dāng)主語、謂語、賓語、定語、補(bǔ)語，有的主謂短語還可以充當(dāng)狀語。主謂短語如：“菊花開放是在秋天”“年輕人精力充沛”“大家看到白菜大豐收”“這是人人關(guān)心的問題”“屋里亂得什么也聽不見”“老尼姑兩眼通紅地說”(充當(dāng)主語)(充當(dāng)謂語)(充當(dāng)賓語)(充當(dāng)定語)(充當(dāng)補(bǔ)語)(充當(dāng)狀語)

主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”主謂短語如：覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢、我們學(xué)習(xí)、斗志昂揚(yáng)、意志堅(jiān)定、道理通俗易懂特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材、你是中學(xué)生主謂短語：

在短語的兩個成分之間加上副詞“很”“就”“都”等，若基本語意沒有變化，則為主謂短語。如：氣氛熱烈→氣氛很熱烈，群眾滿意→群眾就滿意，同學(xué)們學(xué)習(xí)→同學(xué)們都學(xué)習(xí)思路分析主謂短語

1．類型：

1）名＋名，文化教育今天或明天

2）動＋動，調(diào)查研究愿意并實(shí)行

3）形＋形，光輝燦爛莊嚴(yán)肅穆萬紫千紅風(fēng)和日麗

4）代＋代，我和他這樣那樣

5）數(shù)量＋數(shù)量，四面八方千秋萬代半斤八兩（名詞短語）

并列短語有兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞組合而成，詞與詞之間是并列關(guān)系，中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞并列短語但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡颉?/p>

3．并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。如：姐姐和我勤勞、勇敢、不怕苦

2．并列短語一般前后可以互換位置，如：工廠、農(nóng)村，我、你、他。時間順序：春、夏、秋、冬大小順序：省、市、縣年齡順序：老、中、青邏輯順序：繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛好文學(xué)語言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋并列短語

風(fēng)俗習(xí)慣→風(fēng)俗和習(xí)慣思想感情→思想和感情努力學(xué)習(xí)→努力和學(xué)習(xí)刻苦工作→刻苦和工作這樣一目了然，前兩個短語為并列短語，后兩個則是其他類型的。

判斷其是否為并列短語，可在短語的兩個成分之間加上“和”“又”“并”等表并列的連詞，若短語的語意沒有發(fā)生變化，即為并列短語。思路分析如：我的老師、一位顧客、偉大的人民、世外桃源、小心觀察、更加堅(jiān)決、突然發(fā)現(xiàn)、非常壯觀、相當(dāng)迅速、非常堅(jiān)強(qiáng)、完全相信、恭敬地鞠躬偏正短語

由兩部分組成，前一部分修飾或限制后一部分，后一部分是整個短語的核心一般把前一部分叫做修飾語，把后一部分叫做中心語。定語和狀語都是修飾語，體詞性偏正短語中的修飾語叫定語，謂詞性偏正短語中的修飾語叫狀語。如：偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。

(1）定語＋中心詞（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進(jìn)的）步伐

(2）狀語＋中心詞（動、形），如：[很]好看[獨(dú)立]思考[慢慢]地走“的”是定語的標(biāo)志；“地”“得”是狀語的標(biāo)志。就是說“的”后跟的是名詞，“地”后跟的是動詞，“得”后跟的是形容詞?，F(xiàn)在很多人把這三個字統(tǒng)一用“的”，意思表述不會受影響，但從語法上講這是不正確的。如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”，如果通順便是偏正短語。（大多數(shù)）如黑色跑車，中間加“的”，便是黑色的跑車，說明黑色跑車就是偏正短語偏正短語思路分析

可在短語的兩個成分之間加上結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”，若語意沒有變化，則是偏正短語努力學(xué)習(xí)→努力地學(xué)習(xí)刻苦工作→刻苦地工作幸福家庭→幸福的家庭車站旁邊→車站的旁邊如：

構(gòu)成：動詞＋賓語，賓語是回答動詞“誰”、“什么”的。動詞+名詞，如“寫字”、“玩球”；動詞+代詞，如“找誰”、“是什么”；動詞+動詞，如“喜歡游泳”、“學(xué)習(xí)開車”；動詞+形容詞，如“保持安靜”、“愛熱鬧”。

有的動賓短語的賓語由某些短語充當(dāng)，從而呈現(xiàn)出一定的復(fù)雜性如：“喜歡一見面就開兩句玩笑的人”，“來了一個雙手提滿了東西的小伙子”。動賓短語短語的前一個成分由動詞充當(dāng)，起支配作用；后一個成分受動詞支配，表示動作行為所涉及到的人或事物，常用名詞、代詞等充當(dāng)，叫賓語。動賓短語

根據(jù)動賓短語的語法特點(diǎn)，它可以歸入動詞性短語，并具有動詞性短語的功用。

如：消滅敵人、放下包袱、丟下它、發(fā)展生產(chǎn)、進(jìn)行斗爭、騙取信任、恢復(fù)平靜、愛熱鬧、有幽默感、像珍珠、下決心、敬畏生命、熱愛工作

有些形容詞在一定條件下也帶上了賓語，如“活躍市場”、“豐富詞匯”等，這可以看作是形容詞的活用，即形容詞臨時活用為動詞。動賓短語

可在短語的兩個成分之間加上動態(tài)助詞“著”“了”“過”，若語意不變，則為動賓短語參觀博物館→參觀了博物館學(xué)習(xí)漢語→學(xué)習(xí)著漢語做衣服→做過衣服

思路分析如：動補(bǔ)短語：動+補(bǔ)動補(bǔ)短語中的補(bǔ)語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里形補(bǔ)短語：形+補(bǔ)，

以形容詞為中心時它的后面只有補(bǔ)語，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語。動補(bǔ)短語動補(bǔ)短語如：結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志跑得快、走得急、機(jī)靈得很、密得不透氣現(xiàn)一般統(tǒng)稱為后補(bǔ)短語

可在短語的兩個成分之間加上結(jié)構(gòu)助詞“得”，若短語語意沒有變化，則為動補(bǔ)短語。如：洗干凈→洗得干凈說明白→說得明白動補(bǔ)短語思路分析練習(xí)一：指出下列短語的類型

１、風(fēng)俗習(xí)慣（并列）２、變化規(guī)律（偏正）

３、歷史悠久（主謂）４、整修一新（動補(bǔ)）

５、交頭接耳（并列）６、思維敏捷（主謂）

７、廢寢忘食（并列）８、前程遠(yuǎn)大（主謂）

９、全神貫注（主謂）⒑、襟懷坦白（主謂）

⒒、揮手之間（偏正）⒓、愚公移山（主謂）

⒔競選州長（動賓）⒕銷售計劃（偏正）⒖色彩繽紛（主謂）⒗交通規(guī)則（偏正）⒘風(fēng)和日麗（并列）⒙激動不已（動補(bǔ)）⒚禁止吸煙（動賓）⒛辛勤耕耘（偏正）

21、巍峨挺立（偏正）22、不斷發(fā)生（偏正）

23、氣氛熱烈（主謂）24、繼往開來（并列）練習(xí)二：下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是那個，屬于什么類型短語。

１．Ａ、祖國萬歲Ｂ、品質(zhì)優(yōu)良Ｃ、天氣晴和Ｄ、思想品質(zhì)Ｅ、成績好

２．Ａ、看了兩眼Ｂ、打掃教室Ｃ、洗得干凈Ｄ、熱了起來Ｅ、扔出去

３．Ａ、十分偉大Ｂ、我的書包Ｃ、小聲地說Ｄ、追殲敵人Ｅ、很熱鬧

４．Ａ、講解語法Ｂ、講述清楚Ｃ、種植玉米Ｄ、制造火箭Ｅ、聽故事

５．Ａ、用圓珠筆（寫）Ｂ、對于我們Ｃ、按照習(xí)慣Ｄ、必然產(chǎn)生Ｅ、被大雨（淋）

６．Ａ、報紙雜志Ｂ、調(diào)查研究Ｃ、身體健康Ｄ、嚴(yán)肅認(rèn)真Ｅ、讀和寫