2024屆高考一輪語文學(xué)案（寧陜蒙青川）必修4單篇梳理 基礎(chǔ)積累課文1 廉頗藺相如列傳（含答案）

2024屆高考一輪語文學(xué)案（寧陜蒙青川）必修4單篇梳理基礎(chǔ)積累課文1廉頗藺相如列傳（含答案）[復(fù)習(xí)重點(diǎn)]

1．積累并記牢120個實(shí)詞中的“徒"“宜”“書"“患”“質(zhì)"“悉”“右"“及”“彌"“素”“遷"“治”“造"“舉”“善"“卒”“疾"“陰”“負(fù)"“易”“當(dāng)"“坐”“私"“如”及次常用字“奏"“會”“引"“游”以及重點(diǎn)虛詞“為"。2.翻譯重點(diǎn)句子。3.掌握使動用法、意動用法特點(diǎn)及規(guī)律。

[課文概覽]

課題文體作者核心內(nèi)容藝術(shù)特色

廉頗藺相如列傳傳記司馬遷通過“完璧歸趙”“澠池之會"“廉藺交歡”三個故事，表現(xiàn)了藺相如大智大勇、顧全大局的崇高精神和廉頗勇于改錯的可貴精神。1.選擇典型事件表現(xiàn)人物性格2.在矛盾沖突中刻畫人物3.善于運(yùn)用對話和對比來表現(xiàn)人物性格

蘇武傳傳記班固記述了蘇武出使匈奴被扣、北海牧羊十九年而不失漢節(jié)的事跡，頌揚(yáng)了其堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和高尚的愛國情操。1.以典型環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物2.善于運(yùn)用對比手法3.人物語言個性化

張衡傳傳記范曄全面記述了張衡的一生以及他在政治、文學(xué)、科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的才能與成就，塑造了一位博學(xué)多才、從容淡泊的文人學(xué)者形象，表達(dá)了作者對張衡品性的由衷景仰之情。1.順序井然2.詳略得當(dāng)3.語言凝練平實(shí)

課文1廉頗藺相如列傳

一、基礎(chǔ)夯實(shí)

第1段廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。

第2段藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。

第3段趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。

1．解釋加點(diǎn)的詞語

①拜()②以()③聞()

④令()⑤遺()⑥易()

⑦見()⑧即()

答案①用一定的禮節(jié)授予某種名位或官職②憑借③聞名，出名④頭目⑤送⑥交換⑦被，表示被動⑧則，就

2．翻譯畫線的句子

譯文：_________

答案計(jì)策沒有定下來，尋找可派去回復(fù)秦國的人，沒有找到。(得分點(diǎn)：求、使、報(bào)，定語后置句)

第4段宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。"王問：“何以知之？”對曰：“臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結(jié)友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣?！紡钠溆?jì)，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。"

3．解釋加點(diǎn)的詞語

①使()②竊()③計(jì)()

④止()⑤語()⑥私()

⑦幸()⑧乃()⑨束()

⑩幸()從()幸()

答案①出使②謙詞，私自、私下③計(jì)劃，打算④阻止⑤告訴⑥私下里，偷偷地⑦寵幸⑧竟⑨捆綁⑩僥幸聽從表示對方這樣做使自己感到幸運(yùn)

4．翻譯畫線的句子

譯文：_________

答案我私下認(rèn)為這個人是個勇士，有智慧和謀略，應(yīng)該可以出使。(得分點(diǎn)：竊、以為、宜、使)

(第5段)于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強(qiáng)而趙弱，不可不許。"王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負(fù)秦曲。"王曰：“誰可使者？”相如曰：“王必?zé)o人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。"趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。

5.解釋加點(diǎn)的詞語

①不()②曲()③均()

④之()⑤許()⑥負(fù)()

⑦完()

答案①通“否”，用在疑問句句末，構(gòu)成是非問句②理虧③權(quán)衡，比較④這⑤答應(yīng)⑥使……擔(dān)負(fù)、承擔(dān)⑦使……完好無缺

6．翻譯畫線的句子

譯文：_________

答案比較這兩個計(jì)策，寧可答應(yīng)(給秦國璧)，使它承擔(dān)理虧(的責(zé)任)。(得分點(diǎn)：均、之、許、負(fù))

第6段秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。"王授璧。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得?！h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

7．解釋加點(diǎn)的詞語

①示()②指示()③因()

④卻()⑤布衣()⑥逆()

⑦嚴(yán)()⑧修敬()⑨列觀()

⑩倨()急()

答案①給……看②指給……看③趁機(jī)④退，這里指后退幾步⑤平民⑥違背，觸犯⑦用作動詞，尊重⑧整飾禮儀表示敬意⑨一般的宮殿，這里指章臺⑩傲慢逼迫

8．翻譯畫線的句子

譯文：_________

答案秦國非常貪婪，倚仗著自己的強(qiáng)大，拿一句空話來換和氏璧，那些答應(yīng)給我們的城池恐怕是得不到的。(得分點(diǎn)：負(fù)、以、空言、償)

第7段相如持其璧睨柱，欲以擊柱。①秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

第8段②相如度秦王特以詐佯為予趙城，實(shí)不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。"秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。

第9段相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。

9.解釋加點(diǎn)的詞語

①睨()②舍()③傳()

④決()⑤負(fù)()⑥衣()

⑦褐()⑧懷()⑨亡()

答案①斜著眼看②安置住宿③招待賓客的館舍④必定⑤違背⑥穿⑦粗布衣服⑧懷藏，懷揣⑨逃跑

10．翻譯畫線的句子

①譯文：_________

答案秦王怕他撞碎了和氏璧，于是婉言道歉堅(jiān)決請求，召喚有司察看地圖，指點(diǎn)著說從這里到那里的十五座城邑都給趙國。(得分點(diǎn)：辭、謝、固、案)

②譯文：_________

答案藺相如估計(jì)秦王只是以欺詐的手段假裝把城邑給趙國，實(shí)際上得不到。(得分點(diǎn)：度、特、佯為)

第10段秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計(jì)議之?！?/p>

第11段秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？"卒廷見相如，畢禮而歸之。

第12段相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱于諸侯，拜相如為上大夫。

第13段秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。

11．解釋加點(diǎn)的詞語

①引()②堅(jiān)明()③約束()

④一介()⑤唯()⑥孰()

⑦計(jì)()⑧引()⑨厚()

⑩遇()卒()

答案①延請②堅(jiān)決明確地③遵守約定④一個⑤通常用在句首，表示希望的語氣⑥通“熟”，仔細(xì)⑦商議，商量⑧牽，拉⑨優(yōu)厚⑩招待，款待終于

12．翻譯畫線的句子

譯文：_________

答案我實(shí)在害怕被大王欺騙而對不起趙國，所以讓人拿著和氏璧回去，已從小路到達(dá)趙國了。(得分點(diǎn)：誠、間，被動句)

第14段其后秦伐趙，拔石城。明年復(fù)攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好，會于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗藺相如計(jì)曰：“王不行，示趙弱且怯也。"趙王遂行。相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望?！蓖踉S之。遂與秦王會澠池。

第15段秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請奏瑟。"趙王鼓瑟。秦御史前書曰：“某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟?！碧A相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缶秦王，以相娛樂。"秦王怒，不許。于是相如前進(jìn)缶，因跪請秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣！”左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缶。相如顧召趙御史書曰：“某年月日，秦王為趙王擊缶。"秦之群臣曰：“請以趙十五城為秦王壽?！碧A相如亦曰：“請以秦之咸陽為趙王壽。"

第16段秦王竟酒，終不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動。

第17段既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

13.解釋加點(diǎn)的詞語

①明年()②訣()③鼓()

④前進(jìn)()⑤因()⑥刃()

⑦靡()⑧懌()⑨顧()

⑩壽()

答案①第二年②告別，有準(zhǔn)備不再相見的意味③演奏④上前獻(xiàn)上⑤趁機(jī)⑥殺⑦退卻⑧高興，喜悅⑨回頭⑩向人進(jìn)酒或獻(xiàn)禮

14．翻譯畫線的句子

譯文：_________

答案秦王直到酒宴結(jié)束，始終不能占趙國的上風(fēng)。趙國也布置了大量軍隊(duì)來防備秦國，秦國不敢輕舉妄動。(得分點(diǎn)：竟、加勝、盛)

第18段廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之。"相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

第19段于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？"曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。"

第20段廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”

第21段卒相與歡，為刎頸之交。

15．解釋加點(diǎn)的詞語

①素()②忍()③宣言()

④引()⑤相與()⑥殊甚()

⑦不肖()⑧駑()⑨獨(dú)()

⑩顧()負(fù)()因()

鄙()

答案①向來，本來②甘心③揚(yáng)言④調(diào)轉(zhuǎn)⑤一齊，共同⑥太過分⑦不才⑧愚劣，無能⑨難道⑩只是，不過背通過，經(jīng)由淺陋

16．翻譯畫線的句子

譯文：_________

答案我們離開親人來侍奉您的原因，只是仰慕您高尚的品德。(得分點(diǎn)：所以、親戚、徒、義)

二、重點(diǎn)梳理

1．120個實(shí)詞積累、識記

(1)徒

徒_徒小篆隸書楷書“徒"是形聲字，小篆從“辵”部(即辶)，土聲(聲母、韻母相同)，表示步行。

義項(xiàng)例句

①秦城恐不可得，徒見欺

②徒以吾兩人在也

③郯子之徒，其賢不及孔子(《師說》)

④而遷徙之徒也(《過秦論》)

⑤門徒，弟子仲尼之徒無道桓文之事者(《齊桓晉文之事》)

⑥同伴日與其徒上高山(《始得西山宴游記》)

答案①徒然，白白地②只，僅僅③同類的人④囚徒，服役的人

“徒"的本義是“步行”。“步兵"就是步行的。步行沒有借助任何交通工具，故有“空”之義，進(jìn)一步引申出“徒然，沒有效果"；步行還有“只”用腳走的內(nèi)涵，故又虛化成“只、但、僅僅"等義。

[解釋加點(diǎn)字]陳涉本是氓隸之人，其能不及蒙恬之徒(這些人)。而與士卒同甘苦，戰(zhàn)時常舍車而徒(步行)。得天下后，邀其幼時之友至，卒不見，其友徒(白白地)見欺，曰：“涉徒(空)有帝王之名，而吾心中徒(只)記舊時之誼也。”

(2)宜

____宜_宜甲骨文小篆隸書楷書“宜"是會意字，甲骨文外邊是“且”字(像古代一種祭祀禮器)，里邊上下都是“肉"字，合起來指祭祀時盛放祭品的禮器。表示古代的祭祀禮器，后引申為“合適，適宜”之意。

義項(xiàng)例句

①臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使

②適合，適宜事已布告諸侯，諸侯皆以為宜(《史記》)

答案①應(yīng)該

“宜"有“適合，適宜”之義，既是“適合，適宜"的那就“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)”這樣做了。

[解釋加點(diǎn)字]橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳，因淮南之地宜(適合)橘生長也，是故，橘宜(應(yīng)當(dāng))植于淮南。

(3)書

書書_書甲骨文小篆隸書繁體楷書簡體楷書“書"本來寫作“書”，是會意字，甲骨文上邊是“聿"字，像人手握筆，下邊是“口”，合起來指把口里要說的話寫下來。表示書寫。

義項(xiàng)例句

①使人遺趙王書

②秦御史前書曰

③借書滿架(《項(xiàng)脊軒志》)

④詔書特下，拜臣郎中(《陳情表》)

⑤倉頡作書

答案①書信②書寫，寫字③書籍④文書⑤字，文字

“書"的本義是“寫，寫字”。作名詞時意義為“字"；“信”“書籍"等都是一個字一個字寫成的，故又引申出“信”和“一般的書籍"等意義。

[解釋加點(diǎn)字]余一生酷愛書(書籍)，常于市肆購置。逢戰(zhàn)事被征，常使信使人攜書(書信)還家，書(書寫)思家之苦。

(4)患

患患小篆隸書繁體楷書“患”是形聲字，小篆從“心"部，毌(ɡuàn)聲(聲母相近，韻母相同)。表示憂慮、擔(dān)心。

義項(xiàng)例句

①欲勿予，即患秦兵之來

②今有一言，可以解燕國之患(《荊軻刺秦王》)

③毛病，缺點(diǎn)人之患在好為人師(《孟子》)

答案①憂慮，擔(dān)心②憂患，禍害

“患”的本義是“擔(dān)心、發(fā)愁"。患，由“串”和“心"組成，一串串的“心”，說明心事重重。自然是有發(fā)愁的事，引申出“憂患、麻煩"。

[解釋加點(diǎn)字]古時有師徒二人，師授其徒捕虎之法。其徒學(xué)之，不幾日便以為得法，自詡于人前。其師患(擔(dān)憂)其未得要領(lǐng)。一日，以其徒上山捕虎，令其以法試之，未得。歸之，訓(xùn)曰：“人之患(毛病)在自詡，此或終為患(禍害)也。”

(5)質(zhì)

質(zhì)質(zhì)_質(zhì)小篆隸書繁體楷書簡體楷書“質(zhì)"本來寫作“質(zhì)”，是形聲字。小篆從“貝"部(即貝)，斦(zhì)聲。表示抵押的財(cái)物。

義項(xiàng)例句

①君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪

②永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章(《捕蛇者說》)

③余立侍左右，援疑質(zhì)理(《送東陽馬生序》)

④抵押品，指作為保證的人或物必以長安君為質(zhì)，兵乃出(《觸龍說趙太后》)

⑤樸實(shí)，質(zhì)樸質(zhì)勝文則野(《論語·雍也》)

⑥通“贄”，見面禮乃令張儀詳去秦，厚幣委質(zhì)事楚(《屈原列傳》)

答案①刑具，殺人時作墊用的砧板②質(zhì)地，資質(zhì)③詢問

“質(zhì)"的基本意義有兩個：一是“抵押”，一是“本質(zhì)，本體"。事物的“本質(zhì)”是“樸實(shí)"“正直”的。由“正，正直"之義引申出“向別人求證，以定是非”，要“向別人求證"自然是需要“詢問，責(zé)問”的。

[解釋加點(diǎn)字]屈原借《離騷》“唯昭質(zhì)(本質(zhì))其猶未虧"表忠，而秦使離間計(jì)，令人厚幣委質(zhì)(通“贄”，見面禮)事楚，使楚太子赴秦為質(zhì)(人質(zhì))。屈原力諫，而子蘭肉袒伏斧質(zhì)(通“锧"，殺人時作墊用的砧板)請罪于楚王，讒之。楚王怒，質(zhì)(質(zhì)問)屈原，后逐于江濱。此地有蛇，黑質(zhì)(質(zhì)地，底子)而白章，屈原以之為藥，醫(yī)百姓之患。

(6)悉

悉_悉小篆隸書楷書“悉”是會意字，小篆上邊是“采"字，表示辨別，下邊是“心”字，合起來指用心辨別。表示詳盡。

義項(xiàng)例句

①趙王悉召群臣議

②請悉論先人所次舊聞(《太史公自序》)

③書不能悉意，略陳固陋(《報(bào)任安書》)

④詳盡地了解或知道丞相亮其悉朕意(《三國志》)

答案①全部②詳盡，全面③詳盡地?cái)⑹?/p>

“悉"的本義是“盡，全”?！霸敱M，詳細(xì)"不就是“全部”表達(dá)出來嗎？再進(jìn)一步引申出動詞“詳盡地知道"。

[解釋加點(diǎn)字]有一書生，棋藝絕倫。弈棋未曾輸，值賽事悉(全都)獲冠軍，欲著《棋藝》一書，又患無才，恐書不能悉(完全表達(dá))意，終棄之。

(7)右

右右甲骨文金文小篆隸書楷書“右”的甲骨文字形是一只右手的正面的形狀。金文則加了一口，意為“這是一只吃飯的手"，即右手?！坝印钡谋咀郑硎尽皫椭?，后借用來表示右邊。

義項(xiàng)例句

①左右皆呼萬歲

②又多豪右，共為不軌(《張衡傳》)

③古代以右表示地位尊或等級高無出其右者(《促織》)

④地理上以西為右姜伯約屢出隴右(《檄蜀文》)

⑤幫助，保佑是天反復(fù)右我漢國也(《漢書·翟方進(jìn)傳》)

答案①右邊②右族，即豪族

“右”的本義是“右邊(的手)"?！坝沂帧钡氖滓δ苁浅燥垥r把食物送到口中去，所以“右"字有了“幫助”(這一意義后由“佑"體現(xiàn))之義；古人又以右為尊，故引申出“尊尚”之義。

[解釋加點(diǎn)字]李斯以功大，位于眾大臣之右(上)，其侍從以為李斯必事事右(幫助)己，皆處處驕縱，京城豪右(世族大家)之家亦避之不及，見李斯及其侍從出則立避于道之左右(右邊)。

2．通假字

例句本字及意義

①可予不

②拜送書于庭

③召有司案圖

④秦自繆公以來二十余君

⑤唯大王與群臣孰計(jì)議之

答案①通“否"，用在疑問句句末，構(gòu)成是非問句②通“廷”，朝廷③通“按"，審察、察看④通“穆”，“穆"是謚號⑤通“熟”，仔細(xì)

3．古今異義詞

詞語例句解析(古今義)

①指示璧有瑕，請指示王古義：___________今義：上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法；指示下級或晚輩的話或文字

②約束未嘗有堅(jiān)明約束者也古義：___________今義：限制使不越出范圍

③以往指從此以往十五都予趙古義：__________今義：從前，以前

④因而不如因而厚遇之古義：_________今義：連詞，表示結(jié)果

⑤明年明年復(fù)攻趙古義：___________今義：時間詞，今年的下一年

⑥前進(jìn)于是相如前進(jìn)缶古義：__________今義：向前行動或發(fā)展

⑦宣言宣言曰：“我見相如，必辱之。"古義：___________今義：(國家、政黨或團(tuán)體)對重大問題公開表示意見以進(jìn)行宣傳號召的文告；宣告，聲明

⑧親戚臣所以去親戚而事君者古義：___________今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員

答案①指給……看②遵守約定③到那里④趁此就……⑤第二年⑥上前獻(xiàn)上⑦揚(yáng)言⑧親屬，指父母兄弟等

4．多義實(shí)詞

詞語例句義項(xiàng)

奏①相如奉璧奏秦王

②請奏瑟

③請條案禮儀，分別具奏(《后漢書》)上奏

答案①呈獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)②演奏

5．詞類活用

例句活用類型及釋義

①舍相如廣成傳

②左右欲刃相如

③乃使其從者衣褐

④臣乃敢上璧

⑤怒發(fā)上沖冠

⑥而相如廷叱之

⑦故令人持璧歸，間至趙矣

⑧嚴(yán)大國之威以修敬也

⑨不知將軍寬之至此也

⑩臣請完璧歸趙

秦王恐其破璧

寧許以負(fù)秦曲

畢禮而歸之

且庸人尚羞之

以先國家之急而后私仇也

答案①名詞作動詞，安置住宿②名詞作動詞，殺③名詞作動詞，穿④名詞作動詞，獻(xiàn)上⑤名詞作狀語，向上⑥名詞作狀語，在朝廷上⑦名詞作狀語，從小路⑧形容詞作動詞，尊重⑨形容詞作動詞，寬待⑩使動用法，使……完好無缺使動用法，使……破碎使動用法，使……擔(dān)負(fù)、承擔(dān)使動用法，使……回去意動用法，以……為羞意動用法，先，以……為先/后，以……為后

6．成語解釋

成語釋義

①本指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，后借指原物完整無損地歸還本人。

②表示主動向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤，請求責(zé)罰。

③同生死共患難的朋友。

④因怒而頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來了，形容非常憤怒。

答案①完璧歸趙②負(fù)荊請罪③刎頸之交④怒發(fā)沖冠

7．特殊句式

例句句式特點(diǎn)(請指出標(biāo)志詞)

①而君幸于趙王

②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙

③使不辱于諸侯

④君何以知燕王

⑤求人可使報(bào)秦者

⑥公之視廉將軍孰與秦王

答案①被動句標(biāo)志詞：于②被動句標(biāo)志詞：見……于③被動句標(biāo)志詞：于④賓語前置句標(biāo)志詞：何(疑問代詞)、以(介詞)⑤定語后置句標(biāo)志詞：者⑥固定句式標(biāo)志詞：孰與(……與……相比，誰……)

8．文化常識

(1)拜為上卿

上卿：是古代的__________。春秋時，周朝及諸侯國都有卿，是高級長官，分為上、中、下三級(即上卿、中卿、下卿)。戰(zhàn)國時作為爵位的稱謂，一般授予勞苦功高的大臣或貴族。相當(dāng)于丞相(宰相)的位置，并且得到帝王的青睞。

(2)于是趙王乃齋戒五日

齋戒：古人在______或______前，潔身清心，以示虔誠。

(3)召有司案圖

有司：__________的通稱。古代