幼兒園中班健康教育《蹭癢癢的小豬》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班健康教育《蹭癢癢的小豬》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景幼兒園是孩子進(jìn)行身體和智力發(fā)展的重要場所，在這個階段，幼兒的生長發(fā)育非常快，對于他們的健康教育非常重要，而健康教育是幼兒園教育的一個重要方面。因此，需要有針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)，為孩子的健康成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)了解日常衛(wèi)生的重要性。學(xué)習(xí)正確認(rèn)識皮膚瘙癢癥狀的原因和危害。認(rèn)識和討論如何保持身體清潔，并培養(yǎng)自我照顧能力和好習(xí)慣。學(xué)習(xí)和掌握一些滋補(bǔ)護(hù)膚的方法。2.2能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我保健意識和自我管理能力。提高幼兒的觀察能力、表達(dá)能力和交往能力。能夠通過觀察、聽取和表達(dá)交流的方式接觸和了解環(huán)境和事物。2.3情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒注意健康的自我保護(hù)意識。加強(qiáng)幼兒的自信心，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力三、教學(xué)內(nèi)容3.1教學(xué)重點(diǎn)用生動形象的語言教育幼兒關(guān)注自身衛(wèi)生健康的重要性。性格鮮明的形象豬玩偶形象讓幼兒喜歡而覺得好玩，從而對教育故事的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。3.2教學(xué)難點(diǎn)如何用簡單而生動的形式，有針對性的引導(dǎo)幼兒認(rèn)識癢癢癥狀的危害，以及如何從衛(wèi)生、呼吸、飲食等方面改善生活習(xí)慣。如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)群體生活的規(guī)矩，使其成為負(fù)責(zé)任、互相關(guān)愛、守時守日的合理個體。四、教學(xué)方法4.1情境創(chuàng)設(shè)法這種方式利用“生命、生活、動物、植物、自然、社會、科技、偶像與歷史、文化”等情境因素進(jìn)行誘導(dǎo)、表現(xiàn)、描繪和闡述，有趣、易懂、深刻、形象。本次課程采用情境教學(xué)法，根據(jù)故事情節(jié)音樂畫面進(jìn)行教學(xué)，把幼兒置于真實(shí)的生活情境中，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿活力、充滿好奇心和渴望的環(huán)境。4.2追問法幼兒學(xué)習(xí)時經(jīng)常會出現(xiàn)疑問，有問題是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，而追問法通過教師的引導(dǎo)，在幼兒提出問題后，教師提出追問，引導(dǎo)幼兒自己去尋找答案，這樣不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，而且還可以鍛煉幼兒的思維和表達(dá)能力。五、教學(xué)活動5.1初步調(diào)研教師可以通過問卷調(diào)查及家庭科等多種途徑，先了解孩子們最關(guān)心的健康問題，以及他們的好奇心點(diǎn)和愿意了解的方面，然后分析孩子們的身體狀況和健康狀況。5.2故事講解講解由故事蹭癢癢的小豬入手，通過班級幼兒群眾語言表達(dá)水平，把故事的人物、情節(jié)、結(jié)局融入到幼兒的日常生活中。5.3感官體驗(yàn)通過讓幼兒看圖、摸物、聞氣味、嘗味道、聽聲音等方式，讓幼兒通過各種感官感受豐富的生活體驗(yàn)，獲得健康知識。5.4游戲體驗(yàn)通過一些游戲、運(yùn)動活動來激發(fā)幼兒的興趣和熱情，提高幼兒的積極性，同時輔助幼兒學(xué)習(xí)所需知識。六、教學(xué)反思故事教學(xué)對幼兒的影響比較大，這一點(diǎn)我在教學(xué)前有一定的預(yù)期，但是在實(shí)際操作過程中發(fā)現(xiàn)幼兒的反應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。尤其是在感官體驗(yàn)和游戲體驗(yàn)兩個環(huán)節(jié)，幼兒參與度極高，反應(yīng)熱烈，這證明幼兒帶著好奇心在學(xué)習(xí)，對健康充滿向往和熱愛。我在教學(xué)中采用的追問法對孩子們的思維啟發(fā)也大有裨益。在感受癢癢，他們反復(fù)追問和回答，感官體驗(yàn)中對于不同氣味的定義，也通過詢問輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流?？偟膩碚f，學(xué)生在活動中都能積極參與，合作意識不斷提高，并達(dá)到了教育的目的，讓孩子們