2023-2024學(xué)年人教版初中八年級語文第二學(xué)期第五單元《壺口瀑布》同步練習(xí)01

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………壺口瀑布同步練習(xí)姓名：__________班級：__________考號：__________一、積累與運用1.下列加下劃線字的注音全部正確的一項是(

)A.

彌漫(mí)

告誡(jiè)

馳騁(chéng)

推推搡搡(sǎng)

B.

霧靄(ǎi)

凝重(níng)

寒噤(jīn)

怒不可遏(è)

C.

汩汩(gǔ)

潺潺(chán)

龍槽(cáo)

如絲如縷(lǚ)

D.

出軋(yà)

打旋(xuán)

濃縮(suō)

濕漉漉(lù)2.下列句子中，加著重號的詞語使用不正確的一項是（

）A.

面對敵人的暴行，革命志士怒不可遏。

B.

這部電影的場面很壯觀，攻擊時千軍萬馬一擁而上，真是扣人心弦。

C.

他為官清廉，到任何地方調(diào)查都不喜歡前呼后擁。

D.

自習(xí)室非常安靜，他不小心把鉛筆掉在地上，盡管聲音很輕但聽得很清楚，震耳欲聾的。3.下列句子中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.

培訓(xùn)以后，他思路開闊，大不同于以往，真當(dāng)另眼相看。

B.

美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。

C.

目前，我們有很多問題亟待解決，首當(dāng)其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。

D.

為了逃避公安機關(guān)的打擊，這個販黃窩點曾兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過又東山再起。4.將下列句子連接成意義連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①走進(jìn)一環(huán)，回首只見浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來的。②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。③往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。④整個大江有如一環(huán)環(huán)接起來的銀鏈，每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個獨特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長如梭。A.

④②①③

B.

④①③②

C.

①③②④

D.

②④③①5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A.

馳騁

推推搡搡

震耳欲聾

奮力抗?fàn)?/p>

B.

旋渦

如絲如樓

挾而不服

汩汩如泉

C.

霧靄

怒不可遏

窟窟竅竅

搏大寬厚

D.

番身

鋼板出軋

浪沫橫謚

潺潺成溪6.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A.

最使我彷徨的，是當(dāng)時的唯一辦法：以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實際的需要毫無幫助。

B.

2017年“中國品牌日”的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時期”。

C.

他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。

D.

對于校園暴力事件，我們既要反思發(fā)生暴力事件的原因究竟是什么？還要反思暴力事件發(fā)生之前管理者都做了什么？7.選詞填空。（1）它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，________；或淌過石板，________；或被夾在石間，________。A．潺潺成溪

B．汩汩如泉

C．哀哀打旋（2）黃河博大寬厚，________；挾而不服，________；不平則呼，________；死地必生，________。A．壓而不彎

B．柔中有剛

C．勇往直前

D．遇強則抗8.請仔細(xì)閱讀下面的語段，找出錯別字并改正。我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水侵溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水氣，振耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見。________改為________

________改為________

________改為________9.填空。本文的作者是________，選自《梁衡文集》。這是一篇借景抒情的游記________，作者運用形象的語言，細(xì)致地描繪了壺口瀑布________的氣勢，通過寫黃河________、________、________的品質(zhì)，表達(dá)了中華民族________、________、________的民族精神。10.根據(jù)拼音寫出詞語，或給劃線的詞注音jièmí

mànsǎng

sǎngshàchí

chěng告________________推推________________時________________jìnwù’ǎixì________漩渦寒________________乘________而進(jìn)折返迂回mìgǔ

guhán

chanè________鉆石________縫________________怒不可________挾而不服11.你，孕育了五千年的華夏文明；你，是中華民族的搖籃。無論多么壯麗的詞匯，都無法表達(dá)你的峰回路轉(zhuǎn)，你的豪邁磅礴；無論多么神奇的畫筆，都無法描繪你的洶涌澎湃，你的浩浩蕩蕩。你，一條偉大的河流，流淌出一個不屈的民族；你，一位堅強的母親，成就了一群勇往直前的中國人。黃河，九曲黃河，讓我們走進(jìn)你璀璨的文化，去感受自豪與偉大吧?。?）下面是一副關(guān)于黃河的對聯(lián)，請你補充完整。上聯(lián)：萬里長江瀟瀟細(xì)雨知春暖下聯(lián)：千年黃河________（2）認(rèn)真觀察漫畫《黃河纖夫》，描述漫畫的內(nèi)容，然后談?wù)勀愕母惺堋６?、閱讀理解12.閱讀下文，回答問題。黃河一掬余光中

①廂型車終于在大壩上停定，大家陸續(xù)跳下車來。還未及看清河水的流勢，臉上忽感微微刺麻，風(fēng)沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風(fēng)挾著細(xì)沙，像一陣小規(guī)模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來，不冷，但是挺欺負(fù)人，使胸臆發(fā)緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實實，火紅的風(fēng)衣牽動了荒曠的河景。我也戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九個人，跟著永波、建輝、周暉，向大壩下面的河岸走去。

②這是臨別的前一天上午，山東大學(xué)安排帶我們來看黃河。車沿著二環(huán)東路一路駛來，做主人的見我神情熱切，問題不絕，不愿掃客人的興，也不想縱容我期待太奢，只平實地回答，最后補了一句：“水色有點渾，水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天，不會太壯觀?！边@些話我也聽說過，心里已有準(zhǔn)備?，F(xiàn)在當(dāng)場便見分曉，再提警告，就像孩子回家，已到門口，卻聽鄰人說，這些年你媽媽病了，瘦了，幾乎要認(rèn)不得了，總還是難受的。

③天高地迥，河景完全敞開，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加曠遠(yuǎn)，似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處，一線蒼蒼像是麥田，后面像是新造的白楊樹林。此外，除了漠漠的天穹，下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃，河水是土黃里帶一點赭，調(diào)得不很勻稱。

④我回頭對建輝說：“這里離河水還是太遠(yuǎn)，再走近些好嗎？我想摸一下河水?！?/p>

⑤于是永波和建輝領(lǐng)路，沿著一大片麥苗田，帶著眾人在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進(jìn)黃河。

⑥一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門、過英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來，從李白的樂府里日夜流來，你飲過多少英雄的血難民的淚，改過多少次道啊發(fā)過多少次泛澇，二十四史，哪一頁沒有你濁浪的回聲？幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清？流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了，絕對值得。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢，至少我的指隙曾流過黃河。

⑦至少我已經(jīng)拜過了黃河，黃河也終于親認(rèn)過我。在詩里文里我高呼低喚她不知多少遍，在山大演講時我朗誦那首《民歌》，等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我：傳說北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風(fēng)/也聽見/沙/也聽見。我高呼一聲“風(fēng)”，五百張口的肺活量忽然爆發(fā)，合力應(yīng)一聲“也聽見”。我再呼“沙”，五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應(yīng)中結(jié)束。

⑧中華兒女對黃河的感情，正如胎記一般不可磨滅。流沙河寫信告訴我，他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的，從《詩經(jīng)》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？黃河斷流，就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情，說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨，我完全懂得。龔自珍《己亥雜詩》不也說過么：亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。他的情人靈簫怕龔自珍耽于兒女情長，甚至用黃河來激勵須眉：為恐劉郎英氣盡，卷簾梳洗望黃河。

⑨想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊也相繼來水邊探求黃河的浸禮。看到女兒認(rèn)真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機會帶她來認(rèn)河，想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì)，我的眼睛就濕了。

⑩回到車上，大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默，只覺得不忍。翌晨山大的友人去機場送別，我就穿著泥鞋登機?；氐礁咝郏也虐迅赏凉伪M，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。（1）第②段中介紹“水色有點渾，水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天，不會太壯觀”，從全文結(jié)構(gòu)來看，這一句有什么作用？（2）賞析下面的句子。黃河斷流，就等于中國斷奶。（3）本文第③段和第⑥段分別寫出了黃河怎樣的特點？在表達(dá)方式上又有何不同？請概括回答。（4）你怎樣看待作者將名片投入黃河這一舉動？（5）文章結(jié)尾句“從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（6）黃河是我們的母親河，然而兩岸百姓對其近乎漠視的污染和掠奪日日威脅著這條母親河的健康。保護(hù)母親河是我們每個中華兒女義不容辭的責(zé)任。黃河目前存在哪些憂患？請你寫出兩點建議，來緩解黃河存在的憂患。憂患：建議：13.拓展閱讀壺口，壺口莫伸

①在中國北方浩瀚的群山中，有無數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個例外。

②黃河有幸，倚身此中。

③此前的黃河盡管強悍兇猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無聞地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時都在等待著機會。而現(xiàn)在，秦晉大峽谷終于為它提供了一個釋放的舞臺，它沒有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！

④這就是壺口瀑布。

⑤壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。

⑥離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見峽谷里騰起一團團飄冉的云團，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來自天際，又似源于地底；仿佛驚雷滾地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動地又包容萬千。那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯；是一種無堅不摧的剛烈，又是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強。

⑦在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當(dāng)數(shù)和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠(yuǎn)處看吼喊奔撲的洪流，在近處看更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容?？穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統(tǒng)一和團結(jié)使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后，用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。一霎時，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前！

⑧我們?nèi)创袅?。或許世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊，但沒有哪一種能像眼前這樣，讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無限，力量的空前！那是須要我們永遠(yuǎn)體味和追求的精神的全部！

⑨哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然領(lǐng)悟：為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！

(選文有改動)（1）為什么說“黃河有幸”倚身于秦晉大峽谷？（2）壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個方面？請分點說明。（3）結(jié)合語境，說說下面句子中加著重號的詞語好在哪里。①那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容。②水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。（4）本文運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要說明。（5）請賞析文末畫線句，針對其中最鮮明的語言特點加以賞析，并概括該句的深刻內(nèi)涵。三、寫作題14.閱讀下面的文字，按要求作文。習(xí)近平主席在2016年新年賀詞中說：“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的?！比松搿案弦粚訕恰?，總要有屬于自己的夢想。朝著夢想不斷努力，持之以恒，夢想總是可以實現(xiàn)的。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“堅持，讓我的夢想遠(yuǎn)航！”為題目，面向本校（統(tǒng)稱“閩杭中學(xué)）同學(xué)寫一篇演講稿。要求：①寫出真情實感。②不少于600字。③不要套作，不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如有需要，請用“××”代替。

答案部分一、積累與運用1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.（1）B；A；C

（2）B；A；D；C8.侵；浸；氣；汽；振；震9.梁衡；散文；磅礴、雄壯；挾而不服；壓而不彎；勇往直前；無堅不摧；無往不勝；堅韌剛強10.誡；彌漫；搡搡；霎；馳騁；xuàn；噤；霧靄；隙；yū；覓；汩汩；潺潺；遏；xié11.（1）滾滾驚濤報冬寒

（2）內(nèi)容：黃河的河床完全干涸龜裂，纖夫們把圓木放在船下，在河床里拉著船前行。感受：漫畫以夸張的手法表達(dá)了對黃河斷流的憂思，告訴我們要行動起來保護(hù)我們的母親河。二、閱讀理解12.（1）①為下文見到空廓而寂寥的黃河作鋪墊；②為下文去伸手探水的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆；③引起下文，引發(fā)了作者關(guān)于黃河的文化幽思。(寫出兩點即可)

（2）這句話運用了比喻的修辭手法，把黃河比作母親，生動形象地寫出了黃河像母親一樣孕育了中華文明，如果沒有黃河，中華文明的血脈將由此斷裂，表達(dá)了作者對黃河的熱愛和贊美之情。

（3）第③段所描寫的黃河空廓、寂寥，惹人感傷；第⑥段所寫的黃河厚重、悠久，是中華兒女的根。第③段是實寫眼前所見的黃河(或直接描寫黃河)，第⑥段虛寫歷史、人文的黃河(或從議論抒情的角度表達(dá)“我”對黃河的感受)。

（4）這一舉動寫出了投入母親懷抱的一種急切與虔誠，也流露出因為阻隔而思戀深重的情懷。一個“接”字寫出了黃河母親與自己這個游子之間的親近會心、和諧美妙、相互認(rèn)同的關(guān)系，是作者情感詩意的表達(dá)。

（5）作者時時刻刻都會想起自己見到的黃河，想起那黃河水，說明作者時時刻刻都在眷念著黃河，眷念著祖國。

（6）(示例)憂患：缺水?dāng)嗔?、水污染。建議：植樹造林，禁止黃河附近工廠向黃河中排放污水，實現(xiàn)全河道水量統(tǒng)一調(diào)度。發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，發(fā)展節(jié)水型產(chǎn)業(yè)，保護(hù)黃河流域環(huán)境。13.（1）因為秦晉大峽谷為雄心勃勃的黃河提供了一個釋放的舞臺，造就出一個自然景觀中的偉大和不朽！

（2）①瀑布迸濺形成的飛霧形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。②瀑布發(fā)出的不絕不滅的震吼撼天動地，包容萬千。③統(tǒng)一和團結(jié)使狂放不羈絆的黃河水流的力量排山倒海。④黃河水流們的前仆后繼的獻(xiàn)身精神和視死如歸的英雄氣概。

（3）①貶詞褒用，生動形象地描述并贊美洪流勇往直前、義無反顧、不可阻擋的英雄氣概。②動詞“砸”寫出水浪的力量很大。生動形象地表現(xiàn)出水流們視死如歸、勇于獻(xiàn)身的膽識、勇氣和力量。

（4）象征或托物言志。文章借“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后”“前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前”等生動可感的壺口黃河水流形象，象征了人們團結(jié)一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志。

（5）[示例]運用了排比的修辭方法，使文章語言雄壯有力，使作者的贊美之情噴薄而出，連用三個“為什么”引人思考，突出了黃河精神作為我們偉大民族精神內(nèi)核的強大影響力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。三、寫作題14.【參考例文】堅持，讓我的夢想遠(yuǎn)航尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，我是來自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是“堅持，讓我的夢想遠(yuǎn)航”。

說起夢想，有一位哲人曾說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始