大班語言教案：“游戲園”與“動(dòng)物園”_第1頁
大班語言教案：“游戲園”與“動(dòng)物園”_第2頁
大班語言教案：“游戲園”與“動(dòng)物園”_第3頁
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幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案幼兒園大班教案目標(biāo)

學(xué)習(xí)用較連貫的語言描述人或動(dòng)物的活動(dòng)。

準(zhǔn)備

各種人、動(dòng)物活動(dòng)場(chǎng)景圖片；動(dòng)物玩具。

過程

1、參觀“游戲園”

①教師每次重點(diǎn)輔導(dǎo)一組小朋友,帶領(lǐng)他們參觀游戲園,其他幼兒自選活動(dòng)角

和游戲材料,在游戲園里開展游戲活動(dòng)。

②參觀一遍后，請(qǐng)幼兒說說小朋友在游戲園里干什么？提示幼兒用“有的

……，有的……，還有的……”句式。例如：有的小朋友在擺積木，有的小朋友在

涂色、染花，還有的小朋友在看書。

③請(qǐng)每個(gè)幼兒重點(diǎn)觀察一個(gè)小朋友，然后說一說，他在干什么？他先做什

么，后來又做什么？他做成了什么？或他同時(shí)在做哪幾件事？提示幼兒使用“先

……，然后……，最后……”；“一邊……，一邊……”；“又……，又……”等

句式。

例如：

“他在搭火車站，他先搭大樓（候車室），然后搭鐵路和橋，最后建廣場(chǎng)，他

搭成了一個(gè)新火車站。”

2、游覽“動(dòng)物園”

①帶領(lǐng)幼兒參觀、游覽飼養(yǎng)角或動(dòng)物園，提醒幼兒注意觀察動(dòng)物在做什么，

小朋友在干什么？

②游戲“游覽動(dòng)物園”

師生共同游覽動(dòng)物園，在各動(dòng)物館里擺上動(dòng)物玩具或圖片。

然后，師生共同游覽動(dòng)物園，每到一處，請(qǐng)幼兒說說動(dòng)物們?cè)凇白觥笔裁础?/p>

例如：“大象館里，草地上有三頭大象，一頭在吃香蕉，一頭在噴水，一頭在

吹口琴?！?/p>

“猴子山上，有許多大大小小的猴子。有的在蕩秋千，有的在曬太陽，有的在

吃東西，還有的在睡覺，可好玩了?！?/p>

請(qǐng)幼兒說說自己印象最深的是什么？

例如：“長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)

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