2023幼兒園小班老師見習(xí)期工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園小班老師見習(xí)期工作總結(jié)為期一周的幼兒園見習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園見習(xí)?；蛟S是由于有以前大專三年的閱歷和老師的上課時(shí)的教育和交代，雖然是第一次到幼兒園見習(xí)，可是有目的性。所以，回顧這一周的見習(xí)，學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，獲得頗豐。

這次見習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——###試驗(yàn)幼兒園。幼兒園的每個(gè)班都是“兩教一?！?，老師學(xué)歷合格率100%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育閱歷，他們急躁細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。

這次見習(xí)深化的認(rèn)識(shí)了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個(gè)入園的小伴計(jì)只能憑特地的卡刷磁才能進(jìn)園，有特地的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小伴計(jì)進(jìn)行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤狀況以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。幼兒園有特地的炊事員和養(yǎng)分師，合理地安排一周的食物，保證小伴計(jì)的食物搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時(shí)的認(rèn)識(shí)孩子的餐點(diǎn)狀況。這是我見到的幼兒園的基本管理狀況。

這次的見習(xí)我被安排在小(三)班，進(jìn)入班級(jí)就真的似乎進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小伴計(jì)喜愛的裝飾配有鋼琴。班級(jí)還分了很多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展現(xiàn)區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小伴計(jì)的畫作還有小伴計(jì)參與活動(dòng)的照片。利用兩天叫出班里每一個(gè)小伴計(jì)的名字，拉近和他們的距離，利用和他們一起上課，做嬉戲，溝通等很快的和小伴計(jì)熟識(shí)起來，各個(gè)小伴計(jì)的特征也都顯示了出來。在這幾天利用幫忙老師組織和指導(dǎo)孩子做嬉戲，維護(hù)秩序，幫助老師做各種教具;跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較具體的認(rèn)識(shí)。

三班的老師都很有帶班閱歷，每一次上課我都喜愛記錄老師用來表揚(yáng)或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這能夠讓我在以后的帶班過程中仿照運(yùn)用。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小伴計(jì)仔細(xì)看老師了?！耙欢?，坐坐好”就是要小伴計(jì)們坐好了。老師還會(huì)用鋼琴音樂來組織班級(jí)秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂能夠使教學(xué)更加生動(dòng)，也熬煉了小伴計(jì)的記憶表述力量，也促進(jìn)了他們課堂上的樂觀性等。利用觀看學(xué)到了很深刻的一點(diǎn)，就是需要給小伴計(jì)自由，但不是無限制的自由。

在這次見習(xí)中，我印象最深的是周二的語言活動(dòng)——?dú)g樂的音樂會(huì)和周三的藝術(shù)活動(dòng)——庫企企(音樂)。周二的語言活動(dòng)讓我印象深刻的是小伴計(jì)們的記憶力。每一樣小動(dòng)物都有一個(gè)物品，每一樣的樂器都要由這些相像的物品變成。在這個(gè)活動(dòng)中等于每一位小伴計(jì)不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相像的物品，還有記得活動(dòng)中消失的動(dòng)物。我原來以為小伴計(jì)應(yīng)當(dāng)記不住這么多，由于我自己也是記在本子上才記起來的。可是出乎我的意料的是幾乎每一位小伴計(jì)都記得。這說明了日常老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動(dòng)中，雖然是藝術(shù)活動(dòng)，可是老師結(jié)合了音樂，嬉戲，語言等，讓我印象深刻。沒有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小伴計(jì)們的愛好教學(xué)才是最合適的教學(xué)。

在這次的見習(xí)過程中也體會(huì)了當(dāng)幼兒園老師必需所具備的專業(yè)技能和素養(yǎng)。幼兒園的小伴計(jì)們都喜愛聽故事，假如老師沒有肯定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的學(xué)問。還有小伴計(jì)都有很多問題，會(huì)問很多稀奇奇怪的問題，只有具備肯定的專業(yè)素養(yǎng)才能準(zhǔn)時(shí)的解答幼兒的問題。

利用這次見習(xí)，在肯定程度真正的認(rèn)識(shí)了幼兒。由于只有熟悉認(rèn)識(shí)了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜愛你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實(shí)的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑臉對(duì)著你時(shí)會(huì)覺得自己真的選對(duì)了專業(yè)。

這一次的見習(xí)獲得是巨大的。從一開頭對(duì)幼兒園的神往到自己親身感受近距離體悟，使自己明白了一個(gè)道理，那就是自己想要當(dāng)一