七年級語文學科上學期教學工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯七年級語文學科上學期教學工作總結(jié)本學期我擔當初一（3）班和（4）班語文教學工作。本人堅持仔細備課、上課、做好課后輔導(dǎo)等教學常規(guī)工作，教學上嚴格要求同學，講究教學方法，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提升，從而也不斷提升自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學目標。現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：20xx-20xx學年，是學校老師隊伍素養(yǎng)提升年，學校將以申報創(chuàng)建文明校內(nèi)，強化校內(nèi)文化建設(shè)，豐富辦學內(nèi)涵，變革課堂教學模式，提升教育教學質(zhì)量，美化校內(nèi)環(huán)境，提升服務(wù)水平，努力創(chuàng)建和諧、好看、幸福的中學。

二、學期教學質(zhì)量目標達成狀況

一學期來，我嚴格要求自己，堅持每天提前到校，細心備課，仔細上課，細心批閱作業(yè)，急躁輔導(dǎo)同學。對同事以誠相待，虛心謹慎；對同學關(guān)懷愛惜，教書育人。教學成果是明顯的：同學對語文課的學習愛好較高，不少同學考試成果取得顯著進步。

三、教學工作方面

(一)、仔細備好課,既備同學，也備教法。

教學中，備課是一個必不行少，特別重要的環(huán)節(jié)，既要備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩的教具、課件、進行情景教學的預(yù)設(shè)環(huán)境布置等等；課后準時對該課作出總結(jié)，寫出教學反思。

(二)采納多種方法，提升教學教學質(zhì)量

在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，強化師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力量。

為提升每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，我除注意研發(fā)教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納現(xiàn)代化教學手段，如：投影、幻燈、漫畫、歌曲等多樣形式。利用培育同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的樂觀性、積極性，提升課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學目標。

（三）、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

（四）、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學

培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的'表揚，課后多找他們談心、交伴計，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信念和激活他們學習語文的愛好。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度提升后進生的成果。

（五）、強化寫作訓練。學習語文的一個重要目的就是寫作。提升寫作力量要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要讓同學學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。假如腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，要求同學留意觀看生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，提升同學的寫作水平。要求同學寫好作文要反復(fù)修改，也能夠請教老師、同學的看法，做到精益求精。

（六）樂觀參與教研，努力提升教研水平

本學期，本人樂觀參與學校開展的教研活動，樂觀撰寫個案、教學收獲體會，準時總結(jié)研發(fā)成果，撰寫論文，參與課題研發(fā)工作，并樂觀在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，進行自主、合作、探究學習方式，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、態(tài)度、價值觀等獲得充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。

五、其次課堂活動開展狀況

1、做好培優(yōu)輔差工作

培優(yōu)方面：對同學采用“一對一的輔導(dǎo)，利用下午、晚修和晚修后的時間賜予學習指導(dǎo)與幫忙。針對他們的弱項進行重點輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)的過程中，教給她們答題的技巧，并適當?shù)牟贾靡恍W習目標，在多學習、多做題中，不斷地提升她們分析問題解決問題的力量。此外上課多提問他們，多給他們表現(xiàn)的機會，對他們點滴進步能準時表揚。取得良好的成效。在幾次考中絕大部分后進生都有不同程度的進步。

注意后進生輔導(dǎo)：要提升教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作。學校階段的后進生生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，上課不留意聽講針對這種問題，就要抓好這一部分同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，我日常常常找他們談話，與同學談抱負、談目標，激活他們的學習熱忱。上課多提問他們，多給他們表現(xiàn)的機會，對他們點滴進步能準時表揚。取得良好的成效。在幾次考中絕大部分后進生都有不同程度的進步。

2、組織語文愛好小組工作

我結(jié)合教學實際，制造條件激活同學參與語文課外活動的愛好，指導(dǎo)開展形式多樣的愛好活動，不僅培育了同學學習語文的愛好，而且還用他們的學問來解決了現(xiàn)實生活中遇到的問題，熬煉了同學的語文力量。樂觀參與上級教育主管部門舉辦的語文競賽活動。

六、個人專業(yè)進展

本學期本人樂觀參與校內(nèi)外的教研活動，日常樂觀參與學校的聽課、評課活動，留意學習閱歷豐富的老師的好的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，把教學收獲體會撰寫成為論文。本學期我平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。，還樂觀參與上級教育主管部門組織的連續(xù)教育培訓，努力提升自己的教育教學水和業(yè)務(wù)力量。樂觀做好年輕老師的指導(dǎo)工作。

七、今后努力方向

1、進一步強化對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習樂觀性的同時，努力提升課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對學問點的掌控。將差生時時放在心上，抓在手上；

3、強化同學的閱讀訓練和寫作訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，