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文檔簡介

教案系列大班音樂教案：熱情的非洲教案及反思大班音樂活動熱忱的非洲教案主要包含了材料預備，嬉戲玩法建議，教學活動建議，活動目標，活動過程等內容，感受非洲音樂熱忱、奔放、自由的特點，自愿隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)其特點。在老師的帶動下，以“逐步推動”的方法，設計并把握“邀請式音樂嬉戲”的基本規(guī)章和玩法，并在與同伴的反復嬉戲過程中完善嬉戲規(guī)章。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂熱忱的非洲教案吧。幼兒園大班音樂教案：熱忱的非洲◆材料預備

1、非洲人舞蹈視頻

2、嬉戲伴奏音樂：《熱忱的非洲》《獅子王》等

3、少量化妝品

◆嬉戲玩法建議

l、伴侶互動部分：當伴侶主動熱忱地打招呼時，要學會用同樣的方式回應伴侶。

2、嬉戲部分：能在大圈上跟節(jié)奏做邀請嬉戲。

二、教學活動建議

【活動目標】

1、感受非洲音樂熱忱、奔放、自由的特點，自愿隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)其特點。

2、在老師的帶動下，以“逐步推動”的方法，設計并把握“邀請式音樂嬉戲”的基本規(guī)章和玩法，并在與同伴的反復嬉戲過程中完善嬉戲規(guī)章。

3、從邀請式音樂嬉戲中，體驗與他人溝通的歡樂，情愿主動大方地邀請他人參加嬉戲。

【活動過程】

1、律動導入《獅子王》

2、引入主題

(1)介紹非洲，激發(fā)幼兒對嬉戲的愛好。

(2)觀看視頻，初步感受非洲音樂與舞蹈的特點。

3、觀看、學習舞蹈的主要動作

(1)老師動作示范，引導幼兒觀看與仿照抬腿、聳肩、顫腿、點頭等動作。

(2)再次觀看視頻，并引導孩子認真觀看動作要點，可隨視頻自由仿照。

(3)老師再次進行動作示范，引導孩子加快速度及節(jié)奏練習。

(4)幼兒隨音樂分段練習舞蹈動作。

4、師生互動嬉戲

(1)引導幼兒爭論非洲人特殊的與人招呼的方式。

嬉戲：“打招呼”。重點引導幼兒用不同的聲音，不用的動作與同伴“打招呼”。

(2)師生隨音樂舞蹈第一遍，幼兒在音樂里感受嬉戲規(guī)章。

師生共舞第二遍，老師觀看并準時發(fā)覺問題，和幼兒爭論解決。

(3)出示化妝品，調動幼兒裝扮

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