開在心中的花

開在心中的花一、情境導(dǎo)入

我堅信花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案幾，有的開在胸前發(fā)際……而有一些花，開在你我的心間。自然界中的林林總總，生活里的點點滴滴……一旦棲落于心靈的沃土，就會生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。請以“開在心中的花”為題寫一篇600字左右的文章。置身生活情境如果讓我們打開記憶的閘門，一定會有無數(shù)的往事浮現(xiàn)在我們眼前：

平日成績很好的我，在一次模擬考試中失利——小學(xué)畢業(yè)在即，你和同學(xué)們準(zhǔn)備開歡送會——進入初中后，感覺自己的壓力越來越大——老師讓調(diào)皮的大王來管班級的紀(jì)律——廣播操即將比賽，我們很懶散，老師生氣了——你如果把活在心中的人、事、物、景變成一行行的文字，便是一篇洋溢著生命力的作文了。

二、范文引路開在心中的花一?；ǚN在心中扎下了深根，開出了鮮紅的花朵，釋放出了清新的香氣，氣隨全身，讓我感受到了無限的開心和安慰。去年我返校拿期末考試成績單那天，我去的很晚。早在走進校門時，同班同學(xué)就向我宣布了糟糕的成績，雖然我不完全相信她們說的話，但我還是直奔教室，看個究竟。教室里非常熱鬧，我悄悄走到了自己的座位上，急切的想看看成績單，不看還好，一看我就傻眼了——果真如同學(xué)所說的那樣糟糕。再看看同桌，她的每科成績都在我之上，我以為我看錯了呢，我使勁揉揉眼睛，可事實就是事實。我就像當(dāng)頭澆了一盆冷水，本來有所期待的好心情迅速降到零度，強烈的自尊心在告訴我：你丟人丟到家啦，趙歡燕！我又氣又難過。同時我又有點兒不甘心，為什么老天爺要跟我唱對臺戲呢？當(dāng)別人玩的時候我在努力地學(xué)習(xí)，當(dāng)別人晚上就寢后我還在燈下復(fù)習(xí)……我找不到安慰的話，我氣憤，我難過……這時我的好友倩麗向我投來了關(guān)心的話語：

“你來了，你的臉色怎么那么難看呢？給，送給你！”我吃驚的一看，原來是一朵鮮紅的刺玫瑰，翠綠的葉托著嬌嫩的花瓣，上面還有細小的雨露。我接過這朵花，頓時一股濃濃的芳香撲鼻而來。啊，還從來沒有人送給我花呢！不用說，我感動死了，手緊緊握著花柄，把花放在胸前陷入了深深的陶醉，心情也猛地開朗了。等我完全從陶醉中醒過來要對她說聲“謝謝”時，她已經(jīng)坐到自己的座位上了，這時，老師也進來了。當(dāng)我正準(zhǔn)備把花放下時，突然發(fā)現(xiàn)花柄上有用膠布纏繞的紙條，我好奇的打開它時，我又一次被深深的感動了：我的好姐妹，我知道你這次考試考砸了，你不要傷心難過，進入花季雨季的人總會遇到風(fēng)吹雨打的，一個阿拉伯?dāng)?shù)字不能就此代表你半年的成績，我相信你的實力，我會為你加油的！你要笑一笑呀！做一個堅強開朗的女孩！你一定要學(xué)會笑喲！好友：何倩麗當(dāng)我再次看花時，我又一次流下了感動的淚水。當(dāng)我偏頭去看倩麗時，她正微笑著看著我，似乎在說：“你一定要學(xué)會笑喲！”我點點頭答應(yīng)了她?，F(xiàn)在我早已走出了考試失敗的陰影，但那朵鮮艷的刺玫瑰和那張燦爛的笑臉早已化成了一粒花種，深深的種在了我的心里，時時開放在我的心中。開在心中的花

在愛的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露，不知不覺，已被母愛帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛相伴；我才邁出了堅實的步伐……可我，卻未能體會到母親的關(guān)愛之情，甚至不知從何說起，我開始討厭母親，討厭她的“愛管閑事”，討厭她的絮絮叨叨。

好不容易盼到了周末，媽媽又開始嘮叨了：“你什么時候期中考試？趕快復(fù)習(xí)吧！如果不努力學(xué)習(xí)，是考不出好成績的。”被逼無奈，我不情愿地走到書桌前，漫不經(jīng)心的翻起了課本。這時，媽媽進來說：“考試的時候多給你一點錢，買幾塊巧克力吃，補充能量?！薄澳懵犝l瞎說的？我不買！”我沒好氣的跟媽說，并把她放在桌子上的錢塞了回去?？荚嚦煽兿聛砹?，我考得很差，這一切都是母親帶帶給我的，都是她的錯。

那天，一直到了晚上我都陰著個臉，不搭理母親。吃過晚飯，我一個人悶在屋子里看書。不一會兒，聽見一陣漱漱的腳步聲，我知道是母親，卻故意不理她。母親并沒有打擾我，只是輕輕的放下一杯熱氣騰騰的牛奶。在母親放牛奶的那瞬間，我分明看到那雙如同樹皮干裂的手，我的心猛的顫動起來，又過了一會兒，客廳里又傳來母親的咳嗽聲。剎時，往事映入了我的眼前：每一次遇到挫折時，是母親在默默的鼓勵我；每一次心靈創(chuàng)傷時，是母親在輕輕的撫慰我；每一次夏夜夢醒，是母親在不停的為我扇風(fēng)；每一次身體不適時，總是母親沒日沒夜的照顧我。

這個將我視為她全部世界的人就是母親?。涸谧罟陋氉顭o助的時候，第一個想到的還是母親，原來母親對我是多么重要，她是我靈魂的導(dǎo)師，可我卻這樣對她。于是，才明白以前是自己太任性，母親讓我努力不是為我自己好嗎？自己不學(xué)習(xí)沒考好，竟把責(zé)任推卸在母親身上，這怎么能埋怨母親呢？母親對我做的這些不是讓我有一個更好的前程嗎……世紀(jì)老人冰心曾說過：“母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”可我，卻想對母親說：“我不愿您做荷葉，只愿您做紅蓮，即使歲月的痕跡抹去了您的青春，您這朵美麗的花，在我心中永遠散發(fā)著母愛的溫暖，歷久彌香，永不凋零?！遍_在心中的花

走了，勝利的人們都走了。只有我們久久地站在那兒，佇立著……“這不是真的，對嗎？我們沒有輸，對嗎？”我一邊又一遍地問自己。我們班上的同學(xué)，傻傻地站在那兒，不愿離去?！拜斄耍覀儼噍斄?！這是事實……”不知是誰插了一句。我呆了，只感覺眼睛里濕漉漉的有一絲晶瑩的東西閃過。男孩子們抱著頭，一句話也沒有。女孩子們也垂頭喪氣，臉上表情沉重。

回想起剛才，歷歷在目：裁判員的哨子吹響了，我們76班的同學(xué)開始跟81班拔河了，下面的我們班拉拉隊員，正在為我們大聲吶喊！為我們加油！“永爭第一不畏艱，奮力拼搏永向前，艱難困苦斗志昂，齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌！”班級的宣言回蕩在操場上，震耳欲聾……可是，裁判員的那一聲哨響，那個棒子毫不留情的指向我們的對手——81班時，就像是一根鞭子，重重地打在我們所有人的心窩上，好痛！他們贏了，我們輸了！在那一瞬間，同學(xué)們沉默了。風(fēng)輕輕地吹拂著，操場依然是那個操場，但此時，我們的心情卻漸漸發(fā)生了變化……我們忘不了！忘不了在操場上奮力拼搏的隊員，忘不了他們曾灑下的汗水！忘不了在臺下呼聲震耳的啦啦隊員！忘不了周老師、程老師、龔老師、余老師、方老師為我們的吶喊，為我們班加油的那一幕！忘不了我們是那么地?zé)釔圻@個班！可是，輸了，我們輸了！

回到教室后，我哭了！我再也抑制不住自己內(nèi)心的感情，哭了！……教室里的氣氛不同往日，靜！出奇的靜！每個人都帶著沉重的表情走進教室，異常地沉默，似乎誰也不愿多說什么……這時，方老師走了進來，打破了沉默。她只對我們說了一句話：“勝敗乃兵家常事，這次我們輸在了技術(shù)上，我們就要服輸，下次努力！”老師的話短而精煉，使我想起了一首老歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……這次的比賽，我想會隨著時間的流逝漸漸被我們淡忘。但我相信，永恒存在記憶中的，是這次比賽中，透露出的深深的愛班之情。它將會像一朵開在心中的花兒一樣，時時散發(fā)著芬芳……自我感悟升格首先，寫作的作者要滿腔熱真情，只有以情馭文才會寫出動人心魄的文章。其次，善于抓住并刻畫生活細節(jié)，在此要注意交代清楚記敘的六要素，完整地寫好一件事。最后要善于“揚長避短”,所選的材料能為中心服務(wù)。總之，只要我們用心去感受，用情去記錄,就一定會是一份閃爍著個性色彩的“精神產(chǎn)品”。三、寫作點撥要做文章，先寫提綱作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。（2）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。（3）結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計時需要注意做到以下五點：文章提綱：文章結(jié)構(gòu)

①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。②確定好重點寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點寫的步驟、次序。③依據(jù)文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。④設(shè)計好點題的時機及具體的方式、方法。⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。提綱編寫提綱的步驟：第一步：擬題目第二步：明確中心（為什么寫？格式：文章通過什么事，表現(xiàn)了什么或贊美了什么。）第三步：根據(jù)中心選材（寫什么內(nèi)容？）第四步：按一定順序合理安排材料（先寫什么？接著寫什么？然后寫什么？最后寫什么？）第五步：確定詳略（哪一個內(nèi)容詳寫？哪個內(nèi)容略寫？）提綱舉例總的來說，編寫提綱是為寫作服務(wù)的，因此編寫的提綱要具體。另外，還要明白提綱形式可以靈活多變，寫完提綱后要認真推敲、修改，一定要先列提綱后作文，制定計劃后寫作文就會事半功倍。其實做人也一樣，每個人都應(yīng)該學(xué)會有計劃地做事情，有計劃的人生才是成功的人生。四、自主寫作

請以“開在心中的花”為題來編寫