湖南省長(zhǎng)沙縣湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試題及答案

第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)湖南省長(zhǎng)沙縣湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．注意前后鼻音的辨析，如：“無(wú)邊無(wú)垠（yíng）”應(yīng)讀成“無(wú)邊無(wú)垠（yín）”，“開(kāi)墾（kěng）”應(yīng)讀成“開(kāi)墾（kěn）”。B．注意糾正多音字誤讀，如：“倔強(qiáng)”（juèqiáng）應(yīng)讀成“倔強(qiáng)”（juéjiàng）”C．注意因音近或形似造成的誤寫(xiě)，如：“妥帖”不能寫(xiě)成“妥貼”，“狼籍”不能寫(xiě)成“狼藉”。D．注意成語(yǔ)字形的誤寫(xiě)，如：“坦蕩如抵”應(yīng)寫(xiě)成“坦蕩如砥”，“縱橫訣蕩”應(yīng)寫(xiě)成“縱橫決蕩”。2．下面是初二一位同學(xué)分享的一個(gè)故事，其中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）小王同學(xué)初一時(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)不是很好，面對(duì)試卷上一次次極低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，他并沒(méi)有觸目傷懷，反而一種自我提升的希望開(kāi)始在他的心中潛滋暗長(zhǎng)，通過(guò)一次次查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，憑著不折不撓的精神，取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，面對(duì)這次初二語(yǔ)文測(cè)試的大題，他冥思苦想，終于妙手偶得，有了答案。A．觸目傷懷 B．潛滋暗長(zhǎng) C．不折不撓 D．妙手偶得3．文中面橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（

）對(duì)考古學(xué)者而言，一絲不茍、精益求精的治學(xué)態(tài)度是探索發(fā)現(xiàn)、求得真知的驅(qū)動(dòng)力。他們鉆深山、探遺跡，風(fēng)餐露宿，不改初心。通過(guò)他們科學(xué)的手段探索古史，以人文的筆觸刻寫(xiě)文明，用手鏟撥開(kāi)千年的迷霧，在田野揭露歷史的謎底。A．通過(guò)他們科學(xué)的手段探素古史，用手鏟撥開(kāi)千年的迷霧，在田野揭露歷史的謎底，以人文的筆觸刻寫(xiě)文明。B．通過(guò)他們科學(xué)的手段探索古史，用手鏟撥開(kāi)千年的迷零，在田野探尋歷史的謎底，以人文的筆觸刻寫(xiě)文明。C．他們用手鏟撥開(kāi)千年的迷霧，在田野揭發(fā)歷史的謎底，通過(guò)他們科學(xué)的手段探索古史，以人文的筆觸刻寫(xiě)文明。D．他們用手鏟撥開(kāi)千年的迷霧，在田野揭開(kāi)歷史的謎底，通過(guò)科學(xué)的手段探索歷史，以人文的筆觸刻寫(xiě)文明。4．下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①比如它的名字，是“蠟梅”還是“臘梅”呢？很多人不知道它正確的寫(xiě)法是“蠟梅”，成都植物園的牌子也寫(xiě)錯(cuò)了。②成都人喜歡蠟梅，是自然的。③我們可以用黃庭堅(jiān)的詩(shī)注作證，“京洛間有花，香氣似梅，亦五出（五瓣）而不能晶明，類女功捻蠟所成，京洛人因謂蠟梅?！雹苊鞒摹痘ㄊ琛分袑?xiě)，蠟梅是寒花，絕品，人以臘月開(kāi)，故以臘名，非也，為色正似黃蠟耳。⑤但惟其自然，有時(shí)候我們對(duì)所愛(ài)的東西并不深究。A．②①③④③ B．②⑤①③④ C．④①③2③ D．④③②⑤①5．下列各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項(xiàng)（

）①既加冠，益慕圣賢之道

②余自束發(fā)讀書(shū)軒中③豆蔻梢頭二月初

④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留遂無(wú)成A．③①②④⑤ B．②③①⑤④ C．②③①④⑤ D．③②①⑤④6．下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》《水滸傳》說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。B．法布爾也由《昆蟲(chóng)記》獲得了“科學(xué)詩(shī)人”“昆蟲(chóng)荷馬”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。C．因失馬喪兄之仇，宋江決定再次攻打曾頭市。射殺晁蓋的仇人史文恭，被行者武松活捉。D．用計(jì)拆散祝家莊與李家莊、扈家莊的聯(lián)盟也是三打祝家莊取得最后勝利的一個(gè)原因。二、句子默寫(xiě)7．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）《飲酒（其五）》中表明作者本想說(shuō)明白，卻又覺(jué)得不可言傳的詩(shī)句是：___________，___________。（2）《春望》中寫(xiě)戰(zhàn)火連天，家書(shū)難覓的名句是：___________，___________。（3）《漁家傲（天接云濤連曉霧）》中詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶不滿的句子：___________，__________。（4）無(wú)可奈何花落去，___________。（5）興盡晚回舟，___________。三、綜合性學(xué)習(xí)8．綜合性學(xué)習(xí)。(1)國(guó)家網(wǎng)信辦要求短視頻平臺(tái)研發(fā)防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，下面兩幅圖畫(huà)的就是這種“青少年模式”。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容用自己的話簡(jiǎn)要介紹這種模式的功能。（每幅圖的介紹不超過(guò)15字）圖一：___________圖二：___________(2)小麗是一名八年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期以來(lái)，她越來(lái)越沉迷于看短視頻，老師同學(xué)們都很為她著急。作為同學(xué)，請(qǐng)你對(duì)她說(shuō)幾句話，勸說(shuō)她不要沉迷短視頻。四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。屏跡三首（其二）①杜甫晚起家何事，無(wú)營(yíng)②地轉(zhuǎn)幽。竹光團(tuán)野色，舍影漾江流。失學(xué)從兒懶，長(zhǎng)貧任婦愁。百年渾得醉，一月不梳頭?！咀ⅰ竣俣鸥υ诮?jīng)歷了長(zhǎng)期的動(dòng)亂漂泊后，終于在浣花溪得一草堂，生活暫時(shí)得以穩(wěn)定而創(chuàng)作本詩(shī)。②內(nèi)心沒(méi)有謀營(yíng)。9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．全詩(shī)圍繞“無(wú)營(yíng)”二字展開(kāi)，起承轉(zhuǎn)合自然流暢，體現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌沉郁頓挫的風(fēng)格。B．“晚起”表現(xiàn)詩(shī)人無(wú)事可做，起床很晚，內(nèi)心無(wú)憂，生活十分清閑，心情非常輕松。C．“團(tuán)”有“包蘊(yùn)、包容”之意，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了草堂四周竹樹(shù)環(huán)合、翠竹成蔭的靜態(tài)美。D．面對(duì)孩子的失學(xué)和妻子的抱怨，詩(shī)人并非視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，而是世道艱難，無(wú)力為之。10．這首詩(shī)頷聯(lián)遣詞貼切傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“舍影漾江流”的“漾”字的表達(dá)效果。五、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。蘇峻亂①，諸庾逃散。庾冰時(shí)為吳郡，單身奔亡。民吏皆去，唯郡卒獨(dú)以小船載冰出錢塘口，籧篨②覆之。時(shí)峻賞募覓冰，屬。所在搜檢甚急。卒舍船市渚，因飲酒醉還，舞棹向船曰：“何處覓庾吳郡？此中便是。”冰大惶怖，然不敢動(dòng)。監(jiān)司見(jiàn)船小裝狹，謂卒狂醉，都不復(fù)疑。自送過(guò)浙江，寄山陰魏家，得免。后事平，冰欲報(bào)卒，適其。所愿。卒曰：“出自廝下，不愿名器。少苦執(zhí)鞭，恒患不得快飲酒，使其酒足馀年，畢矣。無(wú)所復(fù)須。”冰為起大舍市奴婢使門內(nèi)有百斛酒終其身。時(shí)謂此卒非唯有智，且亦達(dá)③生。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）【注釋】①蘇峻亂：指晉成帝咸和二年，蘇峻起兵叛亂。②籧篨（qúchú）：用竹子或葦編織而成的竹席。③達(dá)：通達(dá)11．下面對(duì)文中字詞的理解或推斷，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“屬所在搜檢甚急”中的“屬”讀zhǔ時(shí)有“接連”“集中”“囑咐”托付等義項(xiàng)，此處應(yīng)為“囑咐”之義。B．“適其所愿”和“其如土石何”“其”的用法和意義不同。C．“恒患不得快飲酒”和“人恒過(guò)”的“恒”字不是同一個(gè)意思。D．“且亦達(dá)生”和“年且九十”“且”的意義不同。12．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．冰為起大舍/市奴婢使/門內(nèi)有百斛酒終其身B．冰為起大舍/市奴婢使/門內(nèi)有百斛酒/終其身C．冰為起大舍/市奴婢/使門內(nèi)有百斛酒/終其身D．冰為起大舍/市奴婢使門內(nèi)/有百斛酒終其身13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線語(yǔ)句的大意。自送過(guò)浙江，寄山陰魏家，得免。14．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劗?dāng)時(shí)的人為什么稱贊此卒。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成下面小題。人類起源于一條魚(yú)①2019年10月26日，有著中國(guó)“搞笑諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在浙江溫州舉行。本屆的特別獎(jiǎng)菠蘿U獎(jiǎng)?lì)C給了一項(xiàng)古生物學(xué)的成就——澄江古生物化石研究。該項(xiàng)研究的宣傳語(yǔ)是：澄江小蟲(chóng)蟲(chóng)，你的小祖宗。②澄江古生物化石在業(yè)內(nèi)大名鼎鼎，距今約5.3億年，是世界范圍內(nèi)保存非常完好的寒武紀(jì)古生物化石群，共有16個(gè)門類，200多個(gè)古生物化石?？茖W(xué)家在其中發(fā)現(xiàn)了大量奇特且完整的古生物，這一發(fā)現(xiàn)為地球生命的“寒武紀(jì)大爆發(fā)”提供了有力的證據(jù)。③在這些“小蟲(chóng)蟲(chóng)”中，最為人們所知的是昆明魚(yú)化石，它的發(fā)現(xiàn)者是中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家舒德干。昆明魚(yú)是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動(dòng)物。有了脊索，接下來(lái)動(dòng)物就可以進(jìn)化出脊椎，而脊椎對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)意義非凡。脊索對(duì)昆明魚(yú)的意義在于：首先，有了脊索，昆明魚(yú)在5.3億年前寒武紀(jì)的海洋中就可以擁有更多生存的機(jī)會(huì)，昆明魚(yú)體內(nèi)的肌肉就能以它為基礎(chǔ)呈“之”字形排列，從而讓其游得更快；其次，有了脊索，昆明魚(yú)便可以進(jìn)化出一件特殊的“武器”——頜，這個(gè)武器對(duì)進(jìn)食和防衛(wèi)來(lái)說(shuō)非常重要。④有了脊索和以此為基礎(chǔ)進(jìn)化而來(lái)的脊椎，動(dòng)物就可以進(jìn)化出頭骨和顱骨。有了顱骨的保護(hù)，感覺(jué)細(xì)胞和神經(jīng)中樞才能安全地進(jìn)化。最終，顱骨里面的神經(jīng)細(xì)胞越來(lái)越多，形成神經(jīng)節(jié)，眾多的神經(jīng)節(jié)最后發(fā)展成為一個(gè)終極成品——大腦。⑤在了解昆明魚(yú)的情況之后，有的科學(xué)家稱昆明魚(yú)是當(dāng)今人類的祖先。這是怎么回事呢?從生物學(xué)的系統(tǒng)來(lái)看，人的位置是這樣的：動(dòng)物界—脊索動(dòng)物門—脊椎動(dòng)物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長(zhǎng)目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬。也就是說(shuō)，所有的脊椎動(dòng)物都從屬于脊索動(dòng)物門。從目前的考古發(fā)掘來(lái)看，脊索動(dòng)物是由昆明魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的，所以我們不得不支持這個(gè)貌似非?；闹嚨慕Y(jié)論：人是由昆明魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的。其實(shí)，這種說(shuō)法是有科學(xué)道理的。眾所周知，人類胚胎早期有一個(gè)階段的形態(tài)和魚(yú)非常相似，并且還有鰓裂。19世紀(jì)20年代，德國(guó)的解剖學(xué)家馬丁·拉斯科發(fā)現(xiàn)，在鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物的早期胚胎中都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)鰓裂。所以，人類起源于一條魚(yú)并不是胡說(shuō)八道，而是符合“因?yàn)樗裕茖W(xué)道理”的邏輯。⑥值得一提的是，目前的動(dòng)物界有一種動(dòng)物和昆明魚(yú)非常接近，那就是文昌魚(yú)。脊索動(dòng)物門中除脊椎動(dòng)物亞門外，還有尾索動(dòng)物亞門和頭索動(dòng)物亞門。頭索動(dòng)物亞門中只有一種動(dòng)物，那就是文昌魚(yú)。文昌魚(yú)的大部分特征像無(wú)脊椎動(dòng)物，只是它的背部有脊索。與其他門的動(dòng)物不一樣，文昌魚(yú)一直沒(méi)有進(jìn)化，始終在“原地踏步”，這也使得它成了生物進(jìn)化史中的“活化石”。⑦在了解了“小蟲(chóng)蟲(chóng)”的前世今生，尤其是昆明魚(yú)的情況后，你去澄江縣看到“澄江小蟲(chóng)蟲(chóng)，你的小祖宗”這條標(biāo)語(yǔ)，一定不會(huì)感到不明所以，而是會(huì)忍俊不禁。(選自《知識(shí)窗》)15．下列對(duì)選文的有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文是一篇事理說(shuō)明文，按照邏輯順序，詳細(xì)介紹了人類起源于一條魚(yú)的原因。B．第①段采用了以記敘為主的表達(dá)方式，意在引出說(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。C．第⑤段中畫(huà)線語(yǔ)句體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性，刪去后文意會(huì)發(fā)生改變。D．本文綜合采用了多種說(shuō)明方法，如列數(shù)字、舉例子、打比方、下定義、作比較等。16．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（

）A．“澄江古生物化石研究”獲得本屆特別獎(jiǎng)菠蘿U獎(jiǎng)的原因是：研究發(fā)現(xiàn)澄江小蟲(chóng)蟲(chóng)是人類的小祖宗。B．中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家舒德干最早發(fā)現(xiàn)昆明魚(yú)，它是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動(dòng)物。C．人類是由昆明魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的，這個(gè)結(jié)論雖然非常荒謬，但卻符合“因?yàn)樗裕茖W(xué)道理”的邏輯。D．文昌魚(yú)是因?yàn)樗谋巢坑屑顾鳎砸恢睕](méi)有進(jìn)化，這使得它成了生物進(jìn)化史中的“活化石”。17．本文為什么說(shuō)人類起源于一條魚(yú)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。閱讀下面的文章，完成小題。墻角里的父愛(ài)李玉①幫老鄉(xiāng)大將搬家。在整理一堆舊書(shū)籍的時(shí)候，大將突然蹲在那里嗚嗚大哭起來(lái)。②大將打開(kāi)的是一個(gè)筆記本，上面記著日常，一筆一筆，清晰到一塊錢的早餐，三塊錢的午餐。稍后，大將給我講了關(guān)于他和他父親的一段往事。③大將的家在徐州鄉(xiāng)下的一個(gè)村子里，在他的記憶里，父親一直在徐州火車站附近打短工，難得回家一次。④大將考上西安的一所大學(xué)時(shí)，父親從銀行取出一包錢，一張一張沾著口水?dāng)?shù)，數(shù)了一次又一次。⑤大一的時(shí)候，大將迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常整晚耗在校外的網(wǎng)吧里。他雖然感覺(jué)到有些虛度光陰，但身邊的同學(xué)們都差不多，不是打球，就是看電影，或者上網(wǎng)打游戲，大將也就釋然了。⑥暑假回家，大將在村里待了幾天，感覺(jué)特別無(wú)聊，就忐忑地對(duì)父親提出，想去他那里玩幾天。至少那里有網(wǎng)吧！父親竟然破天荒地答應(yīng)了。⑦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，大將就看到父親等在火車站的出口。經(jīng)過(guò)一年大學(xué)生活的洗禮，大將第一次感覺(jué)父親在人群中是那么扎眼——衣服破舊，還寬大得有些不合身。⑧讓大將沒(méi)有想到的是，在2003年，月入就有四千多元的父親，竟然住在一棟民房的閣樓里，只有六七平方米。除了一張鐵架床之外，還有個(gè)放洗臉盆的木架子，那個(gè)多處掉瓷的搪瓷盆上，搭著一條看不出本色的舊毛巾……大將一直以為，父親在城里過(guò)的是很舒服的日子，沒(méi)想到竟是這樣清苦。⑨父親把大將帶回住處，就說(shuō)：“你坐著，我要去忙活了?！闭f(shuō)著，就咚咚咚下樓走了。大將坐不下去，就悄悄地關(guān)上門，下樓，跟在父親身后，他想看看父親是做什么的。⑩七彎八拐，大將跟隨父親來(lái)到了徐州冷庫(kù)。那兒聚集著十多個(gè)跟父親差不多的人，有的推著推車，有的拿著扁擔(dān)，大將看到父親從門衛(wèi)那里推出了自己的手推車。正在這時(shí)，一輛大貨車進(jìn)入大院，父親和大伙一起，跟在車后擁了進(jìn)去。幾分鐘后，大將看到了父親，他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車上，接著又奔向大貨車，幾秒鐘后，又弓著腰扛來(lái)一個(gè)紙箱。如此反復(fù)七次之后，父親推著那輛車向冰庫(kù)走去，弓著腰，雙腿蹬得緊緊的，幾十米外的大將甚至看得到父親腿上的青筋。?大將當(dāng)天下午就回了家。大將返校的時(shí)候，父親又從銀行里取出厚厚的一沓錢，數(shù)了又?jǐn)?shù)，交給大將。大將數(shù)了一下，說(shuō)，“這學(xué)期時(shí)間短，有兩千就夠了?！闭f(shuō)著，分出一半，留給父親。這一天，大將下決心做個(gè)好兒子，做個(gè)好學(xué)生。?但他的這種想法，很快成為過(guò)眼云煙。當(dāng)那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧，當(dāng)他有意無(wú)意地看到魔獸游戲圖案，他內(nèi)心里總是忍不住躁動(dòng)。終于，他又一次走進(jìn)了網(wǎng)吧，從家里帶來(lái)的兩千塊錢，到十月底就沒(méi)有了。?大將給媽媽打電話，說(shuō)前段時(shí)間生了一場(chǎng)病，帶來(lái)的錢花完了。?第三天下午，西安突然降溫，正在宿舍里和同學(xué)打牌的大將接到電話，說(shuō)校門口有人找他。大將跑到校門口，看到了父親。五十多歲的父親，像個(gè)七十歲的老人，老態(tài)龍鐘，一臉的疲憊，身上背著一床棉絮。父親討好地對(duì)他笑著，說(shuō)：“聽(tīng)你媽說(shuō)，你前段時(shí)間病了，現(xiàn)在怎么樣了，好了沒(méi)？”大將囁嚅著說(shuō)：“已經(jīng)……好了……”?在通往教學(xué)樓的路上，父親說(shuō)：“看到你好好的，我也就放心了，把生活費(fèi)給你，我就回去。不影響你。”大將接過(guò)父親遞過(guò)來(lái)的錢，正想說(shuō)帶父親到學(xué)校的招待所住，父親又說(shuō)了，“再有兩個(gè)月就放寒假了吧？我這次給你帶了三千塊，你剛生病，要吃好點(diǎn)，把身子養(yǎng)壯點(diǎn)，才能有精力上好學(xué)?！备赣H止住腳步，“你回去吧！”?大將知道父親的脾氣，就不再說(shuō)什么。他走出不遠(yuǎn)，回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親還站在原地，朝他揮手。他想起讀高中的時(shí)候，每次父親送他去縣城的學(xué)校，都是這個(gè)場(chǎng)景，淚就溢滿了眼睛。?干癟的錢包終于鼓了起來(lái)，一周不見(jiàn)的魔獸又在呼喚大將。晚飯過(guò)后，大將又去了校外的網(wǎng)吧。五個(gè)小時(shí)的兇猛廝殺之后，大將要回宿舍了。和往常一樣，他又來(lái)到了校外的一棵大榕樹(shù)下，從那兒翻墻進(jìn)校。?就在他翻上墻頭的那一刻，他的心一下子疼了起來(lái)！昏黃的路燈，照著他的父親，他偎在那個(gè)墻角，身下墊著不知從哪里揀來(lái)的破紙箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中時(shí)圍過(guò)的圍巾，緊緊地纏在父親頭上。?大將說(shuō)到這里，又忍不住放聲大哭起來(lái)?？蘖撕靡粫?huì)兒，大將又接著說(shuō)：“后來(lái)我媽告訴我說(shuō)，我爸聽(tīng)說(shuō)我病了，就不顧一切地要來(lái)看我，買不到座位票，又舍不得買臥鋪，站了二十多個(gè)小時(shí)來(lái)到西安。為了省下住宿的錢，在我們學(xué)校的墻角下蹲了一夜……?從那以后，我再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧，再也不浪費(fèi)一分錢。也就是從那一天起，我準(zhǔn)備了這個(gè)記賬本。?“我開(kāi)始把以前落下的學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)，我以前一直以為是他命不好，沒(méi)有享受生活的福氣。經(jīng)過(guò)那件事情我才知道，不是他沒(méi)有福，而是他習(xí)慣了把一切享受給予他兒子。他從十七歲開(kāi)始在那個(gè)冷庫(kù)做事。一直做到了去年春天。”大將說(shuō)不下去了。我知道大將的父親于去年春天去世了。?大將的父親是許多貧困父親的縮影。所幸的是，他的孩子看到了墻角的父親，而我知道還有很多孩子，想不到也看不到。（有刪改）18．【梳理概括】父親三次給錢，構(gòu)成了本文的主要情節(jié)，凸顯了父親的形象，層層深入地展現(xiàn)了“我”心理變化過(guò)程。根據(jù)與此相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)全下面表格。事件大將與游戲大將的心理第一次給錢整晚耗在校外的網(wǎng)吧木然第二次給錢（1）_______決心改正；躁動(dòng)。第三次給錢又去了校外的網(wǎng)吧感動(dòng)看到在墻角的父親再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧（2）________19．從描寫(xiě)的角度賞析下列句子。父親和大伙一起，跟在車后擁了進(jìn)去。他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車上，接著又奔向大貨車，幾秒鐘后，又弓著腰扛來(lái)一個(gè)紙箱。20．分析標(biāo)題“墻腳里的父愛(ài)”的深刻含義，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛鳛楹⒆用鎸?duì)父母給予的這份親情時(shí)應(yīng)該怎么做。七、名著閱讀21．閱讀《水滸傳》的節(jié)選文字，概括李逵在不同場(chǎng)景中表現(xiàn)的形象特點(diǎn)。節(jié)選文字形象特點(diǎn)聽(tīng)得說(shuō)了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來(lái)取娘，倒殺了一個(gè)養(yǎng)娘的人，天地也不容我。罷！罷！我饒了你這廝性命！”（1）________直到後牢枯井邊望時(shí)，見(jiàn)里面黑洞洞地，不知多少深淺；上面叫時(shí)，那得人應(yīng)？把索子放下去探時(shí)，約有八九丈深?！瓍菍W(xué)究道：“主帥且休煩惱。誰(shuí)人敢下去探望一遭，便見(jiàn)有無(wú)?！闭f(shuō)猶未了，轉(zhuǎn)過(guò)黑旋風(fēng)李逵來(lái)，大叫道“等我下去！”（2）________只見(jiàn)黑旋風(fēng)一身血污，腰里插著兩把板斧，直到宋江面前唱個(gè)大喏，……他家莊上被我殺得一個(gè)也沒(méi)了?。?）________八、語(yǔ)言表達(dá)22．請(qǐng)對(duì)比整合以下新聞材料，對(duì)人物進(jìn)行說(shuō)明。要求：①主要信息完整、準(zhǔn)確、有效：②語(yǔ)言簡(jiǎn)明，說(shuō)明順序合理；③不超過(guò)200個(gè)字?！静牧弦弧恐行律玳L(zhǎng)沙十月二十四日電（鄧霞肖前輝）明天是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命家黃興先生誕辰一百三十周年的紀(jì)念日。為緬懷這位曾與孫中山先生并肩作戰(zhàn)的革命領(lǐng)袖，他的家鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙今天在當(dāng)?shù)刈罘比A的商業(yè)街豎立起一座黃興銅像。一八七四年十月二十五日誕生在湖南省善化縣（今長(zhǎng)沙縣）的黃興先生是中國(guó)近代史上著名的資產(chǎn)階級(jí)革命家。他先后在華興會(huì)、同盟會(huì)中擔(dān)任要職，還參與了武昌起義等武裝運(yùn)動(dòng)。一九一六年十月，黃興在上海病逝后，其靈柩被運(yùn)回長(zhǎng)沙，于一九一七年四月國(guó)葬于岳麓山。黃興銅像立于以其名字命名的黃興南路商業(yè)步行街。該路是黃興早年在長(zhǎng)沙從事革命活動(dòng)之地，現(xiàn)已成為長(zhǎng)沙市最繁華的商業(yè)街?！静牧隙亢戏蕡?bào)業(yè)網(wǎng)新華社長(zhǎng)沙10月25日電

為紀(jì)念中國(guó)近代民主革命先驅(qū)黃興誕辰130周年，由長(zhǎng)沙市政府投資建設(shè)的黃興巨型銅像，23日下午在長(zhǎng)沙市黃興南路步行街北入口落成。黃興巨型銅像高達(dá)8.5米，其中銅像凈高為5.7米，基座為2.8米。銅像表現(xiàn)的是辛亥革命推翻清王朝統(tǒng)治后，黃興穿著西裝，右手挽著外套，風(fēng)塵仆仆回到故鄉(xiāng)長(zhǎng)沙的場(chǎng)景。黃興的面部表情和藹可親，目光炯炯有神，充滿著革命的激情。銅像基座的4個(gè)立面均為浮雕，分別表現(xiàn)“黃興在長(zhǎng)沙成立華興會(huì)”“黃興創(chuàng)辦中國(guó)同盟會(huì)”“親自指揮武昌起義”和“與孫中山攜手合作”4個(gè)重大歷史事件。黃興是中國(guó)近代史上偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命家、政治家、軍事家，是中國(guó)民主革命的先驅(qū)，是辛亥革命時(shí)期與偉大的革命先行者孫中山先生并稱“孫黃”的杰出領(lǐng)袖。黃興1874年10月25日出生于湖南省善化縣（今長(zhǎng)沙縣），1903年黃興發(fā)起成立了國(guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)最早的反清革命團(tuán)體華興會(huì)，并被推舉為會(huì)長(zhǎng)。1905年黃興與孫中山一道創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì)，此后又親自發(fā)動(dòng)了廣州黃花崗起義武裝斗爭(zhēng)。1911年武昌起義爆發(fā)，黃興趕赴前線就任戰(zhàn)時(shí)總司令，極大地振奮了全國(guó)人民的革命精神。黃興為推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治、結(jié)束在我國(guó)延續(xù)了兩千多年的封建帝制、創(chuàng)建資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，建立了不可磨滅的功勛。（有刪改）九、作文23．寫(xiě)作。拿下關(guān)鍵戰(zhàn)！北京時(shí)間11月27日，阿根廷2比0墨西哥，梅西一個(gè)貼地?cái)兀磺蛞恢言谑讏?chǎng)與沙特1：2失利后一只腳在懸崖邊的阿根廷拉了回來(lái)，解說(shuō)員激動(dòng)地引用莫泊桑的一段話進(jìn)行解說(shuō)：生活不會(huì)像你想象得那么好，但是也不會(huì)像你想象那壞，人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超出了自己的想象，有時(shí)候可能脆弱的一句話，可能讓你淚洗滿面，有時(shí)候你咬著牙，已經(jīng)走過(guò)了很走的路。人生當(dāng)中總有你能力不及的時(shí)候，但是在你能力所及的范圍內(nèi)，你盡到了自己全部的努力，你還有什么遺憾呢？請(qǐng)結(jié)合以上材料，完成寫(xiě)作。要求：①題目自擬，寫(xiě)一篇記敘文。②不少于600字，不要抄襲，不要套作。③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C【詳解】本題考查字音字形。C.有誤，狼藉：lángjí，亂七八糟的樣子，雜亂不堪。注意“藉”不能寫(xiě)出“籍”；故選C。2．D【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.觸目傷懷：看到某種情況而內(nèi)心傷悲。使用正確；B.潛滋暗長(zhǎng)：意思是暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。合乎語(yǔ)境，正確；C.不折不撓：在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)。使用正確；D.妙手偶得：指文學(xué)素養(yǎng)很深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。這里形容基礎(chǔ)不好的王同學(xué)冥思苦想后做出題目，使用不恰當(dāng)；故選D。3．D【詳解】本題考查病句辨析修改?！巴ㄟ^(guò)他們科學(xué)的手段探索古史”成分殘缺，“通過(guò)”一詞掩蓋主語(yǔ)，排除AB；“揭發(fā)謎底”搭配不當(dāng)，改成“探尋”或“揭開(kāi)”，排除C；故選D。4．B【詳解】B．這段文字選自作家阿來(lái)的《可以生根的愛(ài)》。②“成都人喜歡蠟梅，是自然的”引出“蠟梅”的話題；⑤的“惟其自然”與②的“自然”相銜接；①以“蠟梅”的名字為例具體說(shuō)明⑤的“并不深究”；③和④按照時(shí)間先后分別以黃庭堅(jiān)的詩(shī)注和明朝的《花疏》來(lái)證明①中“蠟梅”的正確寫(xiě)法。故選B。5．D【詳解】①“加冠”指古時(shí)男子年滿二十歲行加冠禮，表示進(jìn)入成年；②“束發(fā)”指成童的年齡，即15至20歲；③“豆蔻”指女子十三歲；④“知命”指五十歲；⑤“不惑”指四十歲。按照年齡排序?yàn)椤阿邰冖佗茛堋保蕬?yīng)選D。6．C【詳解】本題考查名著情節(jié)識(shí)記。C.史文恭被盧俊義活捉，并非“武松”；故選C。7．

此中有真意

欲辨已忘言

烽火連三月

家書(shū)抵萬(wàn)金

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮

學(xué)詩(shī)謾有驚人句

似曾相識(shí)燕歸來(lái)

誤入藕花深處【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“辨、烽、抵、嗟、謾、燕、藕”等字的正確書(shū)寫(xiě)。8．(1)

圖一：限制觀看時(shí)長(zhǎng)，防止青少年沉溺短視頻。

圖二：規(guī)范短視頻的內(nèi)容，讓孩子愛(ài)上綠色視頻。(2)示例：小麗同學(xué)，你好，看短視頻既耽誤學(xué)習(xí)，又影響視力；并且短視頻的有些內(nèi)容是不適宜我們看的，所以為了我們的身心健康，建議你盡量少看或者不看短視頻?！驹斀狻浚?）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察圖一可知，手機(jī)中伸出一只手，手中拿了一面盾牌。上面寫(xiě)有“‘觀看超過(guò)40分鐘需要家長(zhǎng)輸入獨(dú)立密碼’”，由此可知：防沉迷系統(tǒng)青少年模式可以限制青少年觀看短視頻的時(shí)間，不能超過(guò)四十分鐘。觀察圖二可知，手機(jī)上呈現(xiàn)的都是“過(guò)濾掉不適宜青少年瀏覽的內(nèi)容”后的“青少年專屬內(nèi)容”，目的是“讓孩子愛(ài)上綠色視頻”。由此可知，防沉迷系統(tǒng)青少年模式可以過(guò)濾掉不適宜青少年瀏覽的內(nèi)容，讓孩子們愛(ài)上綠色視頻。示例1：觀看時(shí)常不超過(guò)40分鐘。示例2：系統(tǒng)自動(dòng)過(guò)濾不適宜青少年觀看的內(nèi)容。（2）本題考查勸說(shuō)語(yǔ)。作答此題，首先要審清題意，明確目標(biāo)。其次，注意運(yùn)用語(yǔ)言技巧，如：正面引導(dǎo)，有禮有節(jié)；直話曲說(shuō)，借例言理等；最后，要以尊重對(duì)方為前提，注意語(yǔ)氣和態(tài)度。示例：小麗你好，看短視頻既浪費(fèi)時(shí)間又影響我們的視力，不健康的視頻內(nèi)容還會(huì)影響我們的身心健康，因此，為了我們能健康成長(zhǎng)，建議你盡量少看或不看短視頻。9．B

10．“漾”有“蕩漾”之意，寫(xiě)出草堂舍影隨江而動(dòng)、江水清澈的動(dòng)態(tài)美，表現(xiàn)草堂環(huán)境的美好清幽，表達(dá)了詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的顛沛流離，對(duì)于眼前穩(wěn)定寧?kù)o的清閑生活的享受?！窘馕觥?．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。B.有誤，“內(nèi)心無(wú)憂，生活十分清閑，心情非常輕松”錯(cuò)誤，屬于曲解詩(shī)意，孩子失學(xué)、家庭貧困、妻子抱怨，詩(shī)人不是毫不在意，而是無(wú)力解決。“貧困”對(duì)于杜甫來(lái)說(shuō)，已經(jīng)常態(tài)化了，無(wú)能為力，便不再去想。故選B。10．本題考查詩(shī)句賞析?！爸窆鈭F(tuán)野色，舍影漾江流”描寫(xiě)的是他的居處的草堂清幽的環(huán)境。竹子襯托著田野的綠色，草舍的倒影在江流里蕩漾。“漾”字是“蕩漾”之意，寫(xiě)草堂舍影隨江流而動(dòng)蕩，以動(dòng)態(tài)的效果突出江水之清澈。這兩句都是從視覺(jué)角度描寫(xiě)景物，“漾”字表現(xiàn)出草堂環(huán)境的美好、清幽。結(jié)合作者的寫(xiě)作背景“杜甫經(jīng)歷了動(dòng)亂漂泊，終于在浣花溪得一草堂，生活暫時(shí)得以穩(wěn)定而創(chuàng)作本詩(shī)”可知，這首詩(shī)寫(xiě)的是杜甫在草堂的生活狀態(tài)，生活相對(duì)安定，樸實(shí)而淡定，淳靜而單調(diào)。表達(dá)了詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的顛沛流離，安于享受眼前穩(wěn)定寧?kù)o的清閑生活，也還流露出詩(shī)人內(nèi)心深處的些許無(wú)奈、孤寂之情。11．C

12．C

13．（差役）親自把（庾冰）送過(guò)浙江，寄居在山陰魏家，（庾冰）才得以免除禍患/脫險(xiǎn)。

14．因?yàn)檫@個(gè)差役的聰明機(jī)智，從他蓋籧篨在庾冰身上，船載庾冰出逃，故意醉酒，機(jī)智掩護(hù)庾冰擺脫搜查可以看出。而且他擁有樂(lè)觀通達(dá)的精神品質(zhì)，面對(duì)回報(bào)，不求名利錢財(cái)，只是希望暢快飲酒可以看出?！窘馕觥?1．本題考查文言詞語(yǔ)理解辨析。C.“恒患不得快飲酒”意為：總不能痛痛快快地喝頓酒。恒：常常，經(jīng)常；“人恒過(guò)”意為：人常常在犯錯(cuò)誤。恒：常常，經(jīng)常；兩句話中的“恒”字意思相同；故選C。12．本題考查斷句。文言文斷句可結(jié)合句意或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行斷句。句意：庾冰給他造了一所大宅子，買來(lái)奴婢，讓他家里經(jīng)常有上百斛酒，就這樣供養(yǎng)了他一輩子。根據(jù)句意可斷句為：冰為起大舍/市奴婢/使門內(nèi)有百斛酒/終其身。故選C。13．本題考查文言語(yǔ)句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：自：親自；寄：寄居；得免：得以免除禍患/脫險(xiǎn)。14．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合選文“唯郡卒獨(dú)以小船載冰出錢塘口，籧篨覆之”“卒舍船市渚，因飲酒醉還，舞棹向船曰：‘何處覓庾吳郡？此中便是’”等內(nèi)容可知，這個(gè)差役從他蓋籧篨在庾冰身上，船載庾冰出逃，并且故意醉酒，機(jī)智掩護(hù)庾冰擺脫搜查，由此可見(jiàn)他機(jī)智聰明；結(jié)合選文“后事平，冰欲報(bào)卒，適其。所愿。卒曰：‘出自廝下，不愿名器。少苦執(zhí)鞭，恒患不得快飲酒，使其酒足馀年，畢矣。無(wú)所復(fù)須’”可知，此卒不求回報(bào)，不圖名利錢財(cái)，只希望能痛快飲酒，由此可見(jiàn)其樂(lè)觀豁達(dá)，不慕名利?！军c(diǎn)睛】參考譯文：蘇峻叛亂后，庚家兄弟都逃散了。庚冰當(dāng)時(shí)擔(dān)任吳郡太守，只身逃跑。下屬的官兵百姓都跑了，只有郡府里的一個(gè)差役單獨(dú)用小船載著他（庚冰）出了錢塘口，上面蓋著粗竹席。此時(shí)蘇峻正懸賞捉拿庚冰，下令各地緊急搜捕。（遇到一個(gè)集市，）差役丟下船，來(lái)到岸上，喝得酪町大醉后回來(lái)，他揮舞著船槳，對(duì)著自己的船叫嚷：“到哪兒去找庚太守啊，他就在這里！”質(zhì)冰驚恐不安，可也不敢挪動(dòng)。檢查的人見(jiàn)船又小又窄，以為差役是在酒后胡言，也就絲毫沒(méi)有懷疑他。差役把質(zhì)冰送過(guò)浙江，庚冰寄居在山陰的魏家，這才得以幸免。后來(lái)叛亂平息了，庚冰想報(bào)答這個(gè)差役，滿足他的一切要求。差役說(shuō)：“我出身下賤，不想得到名號(hào)和器物。年輕時(shí)一直給人當(dāng)差，總不能痛痛快快地喝頓酒。如果能讓我今后有酒喝，我就滿足了！沒(méi)什么更多的要求。”庾冰給他造了一所大宅子，買來(lái)奴婢，讓他家里經(jīng)常有上百斛酒，就這樣供養(yǎng)了他一輩子當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為，這個(gè)差役不僅有智謀，而且還看透了人生。15．D

16．A

17．①昆明魚(yú)是目前發(fā)現(xiàn)的最早產(chǎn)生脊索的動(dòng)物，人所從屬的脊椎動(dòng)物都是由脊索動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的；②人類胚胎早期有一個(gè)階段的形態(tài)和魚(yú)非常相似，并且還有鰓裂?！窘馕觥?5．本題考查對(duì)文章的理解分析。D．從說(shuō)明方法看，本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，如②段的“距今約5.3億年”“共有16個(gè)門類，200多個(gè)古生物化石?！边@是列數(shù)字；③段的“昆明魚(yú)便可以進(jìn)化出一件特殊的“武器”——頜?！边@是打比方；⑤段的“19世紀(jì)20年代，德國(guó)的解剖學(xué)家馬丁·拉斯科發(fā)現(xiàn)……”這是舉例子；⑤段的“從生物學(xué)的系統(tǒng)來(lái)看，人的位置是這樣的：動(dòng)物界—脊索動(dòng)物門—脊椎動(dòng)物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長(zhǎng)目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬。也就是說(shuō)，所有的脊椎動(dòng)物都從屬于脊索動(dòng)物門?！边@是作詮釋；⑥段的“與其他門的動(dòng)物不一樣，文昌魚(yú)一直沒(méi)有進(jìn)化?！边@是作比較。全文的說(shuō)明方法并沒(méi)有下定義。故選D。16．本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。B．結(jié)合③段“最為人們所知的是昆明魚(yú)化石，它的發(fā)現(xiàn)者是中國(guó)科學(xué)院院士、古生物學(xué)家舒德干”可知，舒德干是昆明魚(yú)化石的發(fā)現(xiàn)者，但并不意味著他就是最早的發(fā)現(xiàn)者，故B項(xiàng)“舒德干最早發(fā)現(xiàn)昆明魚(yú)”說(shuō)法不準(zhǔn)確；C．結(jié)合⑤段的“從目前的考古發(fā)掘來(lái)看，脊索動(dòng)物是由昆明魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的，所以我們不得不支持這個(gè)貌似非?；闹嚨慕Y(jié)論”可知，作者加上一個(gè)“貌似”一詞，表明并沒(méi)有完全肯定其“荒謬”，故C項(xiàng)“這個(gè)結(jié)論雖然非?；闹嚒闭f(shuō)法不準(zhǔn)確；D．結(jié)合⑥段的“文昌魚(yú)的大部分特征像無(wú)脊椎動(dòng)物，只是它的背部有脊索。與其他門的動(dòng)物不一樣，文昌魚(yú)一直沒(méi)有進(jìn)化”可知，文昌魚(yú)的背部有脊索和它一直沒(méi)有進(jìn)化不構(gòu)成因果關(guān)系，故D項(xiàng)“因?yàn)樗谋巢坑屑顾鳎砸恢睕](méi)有進(jìn)化”說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。17．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。關(guān)于人類起源于一條魚(yú)的原因集中在第⑤段進(jìn)行了說(shuō)明，結(jié)合段中的“所有的脊椎動(dòng)物都從屬于脊索動(dòng)物門。從目前的考古發(fā)掘來(lái)看，脊索動(dòng)物是由昆明魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的”，“眾所周知，人類胚胎早期有一個(gè)階段的形態(tài)和魚(yú)非常相似，并且還有鰓裂”即可提煉出答案。18．

又去了校外的網(wǎng)吧。

心疼，悔恨/痛改前非

19．通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，“擁”“奔”寫(xiě)出了父親為多掙錢跟別人搶生活的急切；“走幾步，停一下”“再前行幾步”兩個(gè)“弓”表明父親扛著的貨物十分沉重，突出了父親勞動(dòng)的艱辛側(cè)面寫(xiě)出了大將對(duì)父親的心疼。

20．“墻角里的父愛(ài)”指父愛(ài)的艱辛、卑微、無(wú)私、深沉和不易察覺(jué)的特點(diǎn)，暗含了作者對(duì)人們關(guān)注、體會(huì)父愛(ài)，感恩父母的期待。文中的父親為孩子默默的付出，而孩子卻在一次次沉淪中忽視了這份親情，最后才幡然悔悟。面對(duì)父母之恩，我們要心存感恩之心，更要在成長(zhǎng)的路上，不斷改正自己的缺點(diǎn)，努力提升自己，這樣才不負(fù)父母深恩?！窘馕觥?8．本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)?段“但他的這種想法，很快成為過(guò)眼云煙。當(dāng)那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧，當(dāng)他有意無(wú)意地看到魔獸游戲圖案，他內(nèi)心里總是忍不住躁動(dòng)。終于，他又一次走進(jìn)了網(wǎng)吧，從家里帶來(lái)的兩千塊錢，到十月底就沒(méi)有了”可概括為：又去了校外的網(wǎng)吧；根據(jù)?段“從那以后，我再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧，再也不浪費(fèi)一分錢。也就是從那一天起，我準(zhǔn)備了這個(gè)記賬本”，?段“我開(kāi)始把以前落下的學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)，我以前一直以為是他命不好，沒(méi)有享受生活的福氣。經(jīng)過(guò)那件事情我才知道，不是他沒(méi)有福，而是他習(xí)慣了把一切享受給予他兒子”可概括為：心疼，悔恨/痛改前非；19．本題考查句子賞析。根據(jù)“父親和大伙一起，跟在車后擁了進(jìn)去”“把背上的紙箱放到手推車上，接著又奔向大貨車”可知，用“擁”“奔”刻畫(huà)了父親搶紙箱的過(guò)程，可見(jiàn)父親為了多掙錢，急迫地和別人搶生活的狀態(tài)；“走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車上”中，運(yùn)用“走幾步，停一下”“再前行幾步”，通過(guò)“走”“?！薄扒靶小钡倪^(guò)程，可見(jiàn)貨物的沉重；“他弓著腰扛著大大的紙箱”“又弓著腰扛來(lái)一個(gè)紙箱”中，運(yùn)用了“弓”表明了父親勞動(dòng)的艱辛；運(yùn)用了這些動(dòng)作描寫(xiě)，可見(jiàn)父親勞動(dòng)的艱辛，掙錢的不易。父親的一系列行為也給大將帶來(lái)了震撼，側(cè)面表現(xiàn)出大將對(duì)父親的心疼和愧疚。后文大將下決心改變自我，也是受到了父親的辛苦勞動(dòng)的沖擊。20．本題考查標(biāo)題含義及拓展探究。結(jié)合選文第?段“昏黃的路燈，照著他的父親，他偎在那個(gè)墻角，身下墊著不知從哪里揀來(lái)的破紙箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中時(shí)圍過(guò)的圍巾，緊緊地纏在父親頭上”、?段“大將的父親是許多貧困父親的縮影。所幸的是，他的孩子看到了墻角的父親，而我知道還有很多孩子，想不到也看不到”等內(nèi)容可知，標(biāo)題“墻角里的父愛(ài)”指父親沉默卑微、深沉和不易察覺(jué)的愛(ài)，標(biāo)題暗含作者對(duì)偉大父愛(ài)的歌頌和贊美。本文記敘了一位偉大的父親為孩子默默的付出，而孩子卻在一次次沉淪中忽視了這份親情，最后才幡然悔悟的故事，由此可知，日常生活中我們要心懷感恩之心，在成長(zhǎng)的過(guò)程中努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的品行回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。21．

孝順

勇敢，講義氣

殺人如麻，殘暴【詳解】本題考查人物形象特點(diǎn)。第（1）處：根據(jù)“我特地歸家來(lái)取娘，倒殺了一個(gè)養(yǎng)娘的人，天地也不容我。罷！罷！我饒了你這廝性命！”分析，選段出自“真假李逵”，李逵下山尋母的時(shí)候碰見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)盜冒名自己，叫李鬼，李鬼不是李逵的對(duì)手，謊稱自己家有老母親在等他，李逵于是放他，后來(lái)李逵想到農(nóng)舍討飯吃時(shí)無(wú)意到李鬼家，李鬼同他老婆計(jì)劃要害死李逵，李逵在外頭聽(tīng)到此事，一怒下殺死了李鬼。李逵不忍心殺害一個(gè)養(yǎng)娘的人，據(jù)此可以看出她是一個(gè)孝順的人。第（2）處：根據(jù)“說(shuō)猶未了，轉(zhuǎn)過(guò)黑旋風(fēng)李逵來(lái)，大叫道‘等我下去！’”分析，本段是黑旋風(fēng)下井救柴進(jìn)的情節(jié)，從中可以看出李逵勇敢，講義氣的性格。第（3）處：根據(jù)“他家莊上被我殺得一個(gè)也沒(méi)了！”分析，李逵把莊上的人殺得一個(gè)不剩，據(jù)此可知，他是一個(gè)殺人如麻，殘暴的人。22．黃興1874年10月25日出生于湖南省善化縣（今長(zhǎng)沙縣），是中國(guó)近代史上偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命家、政治家、軍事家，是中國(guó)民主革命的先驅(qū)，是與孫中山先生并稱“孫黃”的杰出領(lǐng)袖。他先后在華興會(huì)、同盟會(huì)中擔(dān)任要職，還參與了廣州黃花崗起義、武昌起義等武裝運(yùn)動(dòng)。黃興為推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治、結(jié)束在我國(guó)延續(xù)了兩千多年的封建帝制、創(chuàng)建資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，建立了不可磨滅的功勛?！驹斀狻勘绢}考查人物說(shuō)明的撰寫(xiě)。人物說(shuō)明一般包括人物的出生年月、主要經(jīng)歷、事跡成就、影響和評(píng)價(jià)等。一般按照時(shí)間順序，從外形到性格，從一般經(jīng)歷到創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)，最后常有結(jié)論性的評(píng)語(yǔ)。語(yǔ)言要淺顯、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)。從材料二可以提煉出黃興先生的出生年月、身份等基本信息?！包S興1874年10月25日出生于湖南省善化縣（今長(zhǎng)沙縣）”“黃興是中國(guó)近代史上偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命家、政治家、軍事家，是中國(guó)民主革命的先驅(qū)，是辛亥革命時(shí)期與偉大的革命先行者孫中山先生并稱“孫黃”的杰出領(lǐng)袖?！睆牟牧弦恢锌梢蕴釤挸鳇S興先生的主要經(jīng)歷、事跡?！八群笤谌A興會(huì)、同盟會(huì)中擔(dān)任要職，還參與了武昌起義等武裝運(yùn)動(dòng)?！币约安牧隙小按撕笥钟H自發(fā)動(dòng)了廣州黃花崗起