九年級下冊歷史教案 第3課 凡爾賽-華盛頓體系_第1頁
九年級下冊歷史教案 第3課 凡爾賽-華盛頓體系_第2頁
九年級下冊歷史教案 第3課 凡爾賽-華盛頓體系_第3頁
九年級下冊歷史教案 第3課 凡爾賽-華盛頓體系_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁第3頁課題第3課凡爾賽——華盛頓體系教學(xué)目標(biāo)知識能力1.巴黎和會的召開;凡爾賽和約和凡爾賽體系;國際聯(lián)盟;華盛頓會議的召開及主要內(nèi)容;凡爾賽--華盛頓體系。2.通過帝國主義列強(qiáng)在巴黎和會上爭奪霸權(quán)的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力來分析帝國主義外交政策動向的能力。過程方法以講述法為主,輔以課堂討論情感價(jià)值觀1.認(rèn)識巴黎和會是戰(zhàn)勝國集團(tuán)重新分割世界的分贓會議,它和華盛頓會議形成的“凡爾賽--華盛頓體系”是帝國主義列強(qiáng)暫時妥協(xié)的結(jié)果,不能維護(hù)世界和平。2.國際聯(lián)盟是帝國主義維護(hù)戰(zhàn)后世界統(tǒng)治秩序的工具。教學(xué)重點(diǎn)1.《凡爾賽和約》2.《九國公約》。教學(xué)難點(diǎn)1.“凡爾賽-華盛頓體系”的矛盾。教學(xué)方法以講述法為主,輔以課堂討論教學(xué)用具教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】第一次世界大戰(zhàn)的根本原因是帝國主義時期資本主義發(fā)展不平衡性的加劇,導(dǎo)致后起的帝國主義國家強(qiáng)烈要求重新瓜分世界,其性質(zhì)是帝國主義國家之間瓜分世界的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的起因和性質(zhì)決定了戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國集團(tuán)根據(jù)變化了的各國實(shí)力對比關(guān)系重新分割世界的必然性?!局v授新課】一.背景第一次世界大戰(zhàn)改變了帝國主義國家力量對比,打破了舊的國際格局,形成了新的力量對比。德國,奧匈帝國等成為戰(zhàn)敗國,英法雖為強(qiáng)國但實(shí)力已是大不如前,美國日本則在戰(zhàn)爭中間迅速崛起,經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅增長。二.列強(qiáng)安排戰(zhàn)后世界的依據(jù):大戰(zhàn)后變化了的各國實(shí)力。三.凡爾賽體系1.凡爾賽會議—巴黎和會(對德問題)美國有位歷史學(xué)家說:“凡爾賽和約的制定者……是在恨、貪、懼的氣氛中集合于巴黎的。他門懷恨敵人,貪婪殖民地和賠款,恐懼布爾什維主義?!?)時間:1919年1月,戰(zhàn)勝國協(xié)約國集團(tuán)在巴黎召開和會。2)參加會議國家:巴黎和會參加會議的國家有27個。蘇維埃俄國被剝奪了參加會議的權(quán)利,德國及其盟國成為受審者等候發(fā)落,英法美操縱會議,中國等則淪為大會的陪襯。3)巴黎和會三巨頭:法國總理克里孟梭,英國首相勞合·喬治,美國總統(tǒng)威爾遜4)各大國爭霸圖謀和矛盾:a.圖謀:法國主張以最嚴(yán)厲的手段肢解德國,以確立法國在歐洲大陸的霸主地位;英國反對過分削弱德國,意圖要法德相互牽制,維護(hù)歐洲大陸均勢;美國支持英國,意圖利用德國,抗衡英美;b.矛盾:領(lǐng)土—法國主張肢解德國,英美堅(jiān)持反對;戰(zhàn)爭賠款—法國要求劇額賠款,英美反對;軍備—法國要徹底摧毀,英國只摧毀海軍,美國幾乎不想削弱德國實(shí)力;殖民地—英日直接兼并,美國堅(jiān)持托管或“委任統(tǒng)治”。5)《凡爾賽條約》—對德合約領(lǐng)土:德國喪失了近1/8的領(lǐng)土和1/10的人口,但避免了被肢解的命運(yùn)。軍事:只準(zhǔn)保留陸軍10萬人,規(guī)定的雙重目的--既防止德國軍事力量威脅協(xié)約國,又為德國保留鎮(zhèn)壓國內(nèi)革命力量的相當(dāng)兵力。殖民地:德國的全部海外殖民地由英法日等國瓜分?!拔谓y(tǒng)治”權(quán)規(guī)定的實(shí)質(zhì)是使戰(zhàn)勝國重新瓜分殖民地披上“合法”外衣。凡爾賽和約是戰(zhàn)勝國強(qiáng)加給德國的十分苛刻的和約。它埋下了德意志民族復(fù)仇主義的種子,并為后來希特勒所利用。和會一結(jié)束,德國復(fù)仇主義者便喊出“打倒凡爾賽和約”口號。6)凡爾賽體系:1919—1920年,協(xié)約國在同德國簽訂《凡爾賽和約》后,又先后同戰(zhàn)敗的奧、保、匈、土簽訂和約。這些和約和《凡爾賽和約》構(gòu)成的對戰(zhàn)敗國領(lǐng)土及其殖民地再分割的體系即凡爾賽體系。7)凡爾賽體系的影響:確立了帝國主義在歐洲,西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。四.國際聯(lián)盟1.成立時間:1920年1月2.目的與性質(zhì):維護(hù)戰(zhàn)后“新秩序”的工具3.創(chuàng)立者與控制者:美國總統(tǒng)威爾遜提議,被英法控制。五.華盛頓體系1.背景:巴黎和會暫時調(diào)整了帝國主義列強(qiáng)在西方的關(guān)系,但是在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳,尤以美日最為尖銳。2.華盛頓會議:為了協(xié)調(diào)帝國主義列強(qiáng)間的爭霸關(guān)系,在美國倡議下,1921年11月到1922年2月,包括中國在內(nèi)的九國代表在華盛頓舉行會議。3.會議中心:協(xié)調(diào)帝國主義列強(qiáng)在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。4.會議主導(dǎo):美英日5.《九國公約》1922年2月,與會九國代表簽署關(guān)于中國問題的《九國公約》。公約的核心是列強(qiáng)確認(rèn)并同意把“門戶開放”、“機(jī)會均等”作為它們共同侵略中國的基本原則。公約表面上宣稱尊重中國的獨(dú)立和領(lǐng)土、主權(quán)完整,實(shí)際上肯定了中國的半殖民地地位,打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中獨(dú)霸中國的局面,使中國又回復(fù)到受列強(qiáng)共同主宰的局面。華盛頓會議是在承認(rèn)美國在遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)占相對優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,削弱了英國在遠(yuǎn)東的勢力,遏制了日本的擴(kuò)張勢頭.6.華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續(xù),確立了帝國主義在東亞,太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。7.華盛頓體系的建立,標(biāo)志著帝國主義在全球范圍內(nèi)基本完成了對戰(zhàn)后列強(qiáng)關(guān)系的調(diào)整和對世界秩序的重新安排。六.“凡爾賽--華盛頓體系”的影響首先,“凡爾賽--華盛頓體系”是建立在戰(zhàn)勝國掠奪戰(zhàn)敗國,帝國主義列強(qiáng)奴役殖民地半殖民地的基礎(chǔ)上,隨著戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間矛盾的激化和殖民地半殖民地民族解放運(yùn)動的高漲,必然動搖體系的基礎(chǔ)。其次,各戰(zhàn)勝國的擴(kuò)張野心并未得到、也不可能得到完全滿足,特別是日本和意大利認(rèn)為自己所獲甚少,美國沒有批準(zhǔn)凡爾賽和約和拒絕加入國際聯(lián)盟,已經(jīng)使這個體系出現(xiàn)了解體的裂痕。七.評價(jià)“凡爾賽--華盛頓體系”1)第一次世界大戰(zhàn)是在資本主義世界體系形成之后,資本主義列強(qiáng)對世界領(lǐng)土的再一次爭奪。2)凡爾賽—華盛頓體系,從根本上來講,并沒有改變世界的基本格局:仍然是資本主義列強(qiáng)剝削和壓迫廣大落后國家和地區(qū)。因此,資本主義大國和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。然而,第一次世界大戰(zhàn)以后,殖民地、半殖民地人民的民族獨(dú)立斗爭更加成熟,在凡爾賽—華盛頓體系建立之初,殖民地、半殖民地的民族獨(dú)立運(yùn)動已經(jīng)開始沖擊這種資本主義的新秩序。而處于資本主義包圍下的蘇聯(lián),卻能打破外來干涉和顛覆,也說明了社會主義所具有的生命力和資本主義世界體系的不穩(wěn)定性。3)凡爾賽—華盛頓體系的最大問題是,它不但沒有消除各大國之間的矛盾,而且還埋下了更大沖突的種子。特別是激起了德國人的復(fù)仇心理,30年代法西斯分子正是利用人們的這種心理取得統(tǒng)治和對外擴(kuò)張。在戰(zhàn)勝國中,對勢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論