《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》模擬試題1及參考答案

PAGEPAGE1《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》模擬試題（1）及參考答案一、填空（每空1分，共18分）1、中國(guó)教育的起源是__________和__________的需要。2、孔子招收學(xué)生的原則是__________。3、中國(guó)也是世界上第一所文藝專門學(xué)校是__________。4、魏晉南北朝時(shí)期，__________寫的__________，是一部比較系統(tǒng)的家庭教育著作。5、《四書》包括__________、__________、__________、__________。6、魏源提出學(xué)習(xí)西方的觀點(diǎn)是____________________。7、__________是中國(guó)最早的留學(xué)生之一。中國(guó)官方主持的留學(xué)活動(dòng)開始于__________年，派往國(guó)是__________。8、中華民國(guó)臨時(shí)政府成立后，首任教育總長(zhǎng)是__________。9、陶行知開展鄉(xiāng)村教育實(shí)驗(yàn)過程中創(chuàng)辦的兩所著名的學(xué)校是__________和__________。10、抗大全稱是____________________。二、名詞解釋（每題5分，共20分）1、三大文教政策2、監(jiān)生歷事3、大職業(yè)教育主義4、蘇維埃文化教育建設(shè)總方針三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）1、在“學(xué)”與“思”的關(guān)系上，孔子、孟子、荀子各有什么特點(diǎn)?2、顏之推在家庭教育方面有哪些主要見解?3、洋務(wù)派辦的新式學(xué)校有什么主要特點(diǎn)?4、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)中主要的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)有哪幾個(gè)?四、論述題（每題15分，共30分）1、宋代書院在教學(xué)和管理方面有哪些主要特點(diǎn)?它的意義是什么?2、試述蔡元培的教育思想和實(shí)踐及其對(duì)中國(guó)近代教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。參考答案一、填空1、社會(huì)生產(chǎn)社會(huì)生活2、有教無類3、鴻都門學(xué)4、顏之推《顏氏家訓(xùn)》5、《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》6、師夷長(zhǎng)技以制夷7、容閎1872美國(guó)8、蔡元培9、曉莊師范學(xué)校山海工學(xué)團(tuán)10、中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)二、名詞解釋1、三大文教政策：董仲舒在應(yīng)對(duì)漢武帝的賢良策問時(shí)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的政治需要，提出了獨(dú)尊儒術(shù)、興太學(xué)、重選舉等三大文教政策的建議。他的建議得到了漢武帝的賞識(shí)和采納，被確定為封建國(guó)家的文教政策。2、監(jiān)生歷事：它是國(guó)子監(jiān)的一項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)制度，是一項(xiàng)培養(yǎng)官吏的重要措施。此制是洪武五年(1372年)為滿足當(dāng)時(shí)官吏不足的需要?jiǎng)?chuàng)立的，規(guī)定凡是在監(jiān)10余年者，派到“六部諸司歷練政事”，諸司教習(xí)政事，并考察其勤惰。歷練3個(gè)月，進(jìn)行考核，勤謹(jǐn)者送吏部備案待選，仍令歷事，遇到官缺，依次取用；平常的再令歷練；下等的送還國(guó)子監(jiān)讀書。監(jiān)生歷事制度，對(duì)提高官吏的治事能力是有積極意義的。3、大職業(yè)教育主義：1925年12月黃炎培提出“大職業(yè)教育主義”，就是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育應(yīng)該參加到改革社會(huì)的政治活動(dòng)中去，不能只限于教育自身的范圍，辦職業(yè)教育也不能只從資本家愿望考慮，而應(yīng)顧及到勞動(dòng)人民的利益、需要和可能。這種理想在腐敗的國(guó)民黨統(tǒng)治下雖然不能得到實(shí)現(xiàn)，但也為中國(guó)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了極大貢獻(xiàn)。4、蘇維埃文化教育建設(shè)總方針：第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為提高大眾的革命覺悟和紅軍的戰(zhàn)斗力，鞏固和發(fā)展新生政權(quán)，蘇區(qū)廣泛開展了革命教育活動(dòng)，并制定了蘇維埃文化教育建設(shè)的總方針：“在于以共產(chǎn)主義的精神來教育廣大的勞苦民眾，在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)與階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，在于使教育與勞動(dòng)聯(lián)系起來，在于使廣大中國(guó)民眾都成為享受文明幸福的人?！比⒑?jiǎn)答題1、孔子主張學(xué)思并重，他認(rèn)為：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！眱烧卟灰似珡U。已初步揭示學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。孟子把認(rèn)識(shí)看作是一種對(duì)內(nèi)心世界的探索，因此在學(xué)與思的關(guān)系上，他強(qiáng)調(diào)“思”的作用，“思則得之，不思則不得也?！避髯诱J(rèn)為教育是“化性起偽”的過程，是不斷地積累知識(shí)、道德的過程，因此更側(cè)重于“學(xué)”，終日而思，不如須臾之所學(xué)。2、顏之推（南北朝時(shí)梁朝人）結(jié)合自己立身、處世、治家的經(jīng)驗(yàn)，寫成《顏氏家訓(xùn)》一書，這是一部比較系統(tǒng)的家庭教育著作，主要觀點(diǎn)有：家庭教育要及早進(jìn)行；要愛與教相結(jié)合；要注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；要重視“應(yīng)世經(jīng)務(wù)”的實(shí)學(xué)教育；要培養(yǎng)虛心、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度?！额伿霞矣?xùn)》后來成為封建社會(huì)家庭教育的重要材料。3、第一，這類學(xué)校都是個(gè)案辦學(xué)，還構(gòu)不成自身體制，只能算做是封建傳統(tǒng)教育之外的補(bǔ)充而已。第二，都是專業(yè)技術(shù)學(xué)校，專業(yè)范圍集中在外語和軍事兩個(gè)方面，體現(xiàn)的是狹窄的實(shí)用性。第三，從教學(xué)到管理，大權(quán)多被外國(guó)人所把持。第四，仍保留著封建教育的主要陣地。有中國(guó)教習(xí)負(fù)責(zé)傳統(tǒng)儒家經(jīng)學(xué)的教學(xué)和考核，保持舊官學(xué)的管理傳統(tǒng)。盡管有這些局限性，這類學(xué)校畢竟是中國(guó)人辦的最早的近代新式學(xué)校，培養(yǎng)出一批具有專業(yè)知識(shí)技術(shù)和近代新思想的人才。4、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)是指中國(guó)20世紀(jì)20年代至30年代以農(nóng)村為基地開展的各種教育改革和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。影響最大的當(dāng)屬黃炎培的中華職業(yè)教育社在江蘇、浙江等地開展的農(nóng)村改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，陶行知開展的生活教育實(shí)驗(yàn)，以及中華平民教育促進(jìn)會(huì)在河北定縣等地開展的平民教育實(shí)驗(yàn)，梁漱溟等人在山東鄒平進(jìn)行的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。四、論述題1、第一、書院的教育經(jīng)費(fèi)來源多樣化。書院的學(xué)田和經(jīng)費(fèi)，得到官府的資助，也依靠民間自己籌集。第二、書院實(shí)行山長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，管理體制日趨完備。第三、宋代書院的學(xué)術(shù)風(fēng)氣活躍。第四、宋代書院通過制定學(xué)規(guī)章程來規(guī)范教學(xué)宗旨、方法及培養(yǎng)目標(biāo)。意義：自書院產(chǎn)生以后，在大多數(shù)情況下，它都能在教育領(lǐng)域發(fā)揮積極的作用，彌補(bǔ)了官學(xué)的不足，豐富和擴(kuò)大了中國(guó)古代教育的內(nèi)涵，成為中國(guó)封建社會(huì)中后期一種重要的教育組織形式。2、要點(diǎn)：（1）“五育’’并舉的教育方針。（2）兼容并包，改革北大。（3）論學(xué)與術(shù)。（4）論教育獨(dú)立。蔡元培