2024年高考作文備考之議論文自我評價(jià)八項(xiàng)硬指標(biāo)閱卷六大評分標(biāo)準(zhǔn)

一篇議論文，評價(jià)點(diǎn)很多，高考作文評分以“分項(xiàng)分等”操作評價(jià)。以高考作文特定的閱讀工具、閱讀方式、閱讀時(shí)限等“特殊性”，似乎可以給一些“硬指標(biāo)”要求自己的作文。如果我們在動筆之前有了一定的“硬指標(biāo)”意識，寫完后用“硬指標(biāo)”對照評價(jià)，當(dāng)不無裨益。當(dāng)然，這個“硬指標(biāo)”，是指一眼能夠看出來，并非缺一便不是好文章，只是一個“軟參照”。①一個中心八百字的議論文，只有一個中心論點(diǎn)，不管你分幾個分論點(diǎn)，都是為這個中心著力的。②兩一個基本點(diǎn)即“緊扣中心”(材料中心，文章標(biāo)題)與“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”。一篇文章，可以“思接千載，視通萬里”，但無論你幾個角度，幾個層次，都要緊扣中心。文章是要有現(xiàn)實(shí)意義的，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫我所見所聞所思所想，針對現(xiàn)狀，解決實(shí)際問題，才有價(jià)值。③三個層次形式豐厚是內(nèi)容豐厚的一個保障。一般來說，議論文都有提出問題、分析問題、解決問題(引論、本論、結(jié)論)的縱向?qū)哟巍？紙鲎魑倪@樣寫，也有益無害。當(dāng)然，在“本論”部分還可以有“橫向?qū)哟巍?橫向?qū)哟芜€可能有多個)。當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)多個層次，就應(yīng)當(dāng)讓語言更簡潔一些，密度更大一些。④四種以上手法(技巧)善用手法，可以增強(qiáng)論證力度，是“雄辯”的一個重要方面。一篇文章要有幾個論證方法(如舉例論證、引用論證、對比論證、類比論證、比喻論證、因果論證、歸謬論證等)，或者其他一些表現(xiàn)手法(如開門見山、前后呼應(yīng)、形象說理等)及修辭手法(比喻、擬人、夸張、對偶、排比)，文章便不會顯得干癟蒼白。⑤五個以上素材適當(dāng)運(yùn)用素材，也是增強(qiáng)說服力，豐富文章內(nèi)涵的有效方式。這里所指的素材，包含事例、名言警句、詩文、俗諺、數(shù)據(jù)等。素材應(yīng)追求真實(shí)、新穎、精當(dāng)，除了增強(qiáng)說服力外，還能讓人在認(rèn)知方面獲益。⑥六次以上點(diǎn)題(關(guān)鍵詞、核心材料)由于高考作文閱卷相對快速，“關(guān)鍵詞”“核心材料”的頻繁閃現(xiàn)，可迅速判定文章沒有游離中心。當(dāng)然，也提醒自己行文緊扣中心，結(jié)構(gòu)圓合。如果一篇文章看不到關(guān)鍵詞，或許存在誤判的可能。⑦八個左右段落紙質(zhì)卷面，容易關(guān)照全面，網(wǎng)上翻屏(圖片)，行數(shù)有限，段落太長的話，容易閱讀跳行，容易視覺疲倦，你要讓老師“輕松閱讀”，要讓其每個句群(一個核心意思)“都不錯過”。你不妨試著多分幾個段落(一般不要出現(xiàn)200字以上的段落，開頭結(jié)尾尤其要小巧精致一點(diǎn))。⑧不少于800字高考作文命題明確要求“不少于800字”。文章不足800字，就是人人見而誅之的硬傷。按照高考閱卷標(biāo)準(zhǔn)，是每少50字扣1分，但千萬別樂呵呵地認(rèn)為，我少200字不過扣4分啊！如果你真少寫200字，就像打游戲時(shí)的那個血條一樣，急劇失血了。因?yàn)?，少?00字，除了扣相應(yīng)的字?jǐn)?shù)分，可能還有“內(nèi)容豐富”“結(jié)構(gòu)完整”等方面的欠缺扣分，而且迅速給閱卷老師留下不好的第一印象。（湖南師大附中語文組李蹊）閱卷老師作文評分的6個標(biāo)準(zhǔn)1.標(biāo)題能一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡練、有新意和有文采。例如，2019年高考全國卷1作文——“勞動精神”，廣東等省考試院公布了滿分(優(yōu)秀)作文，大多數(shù)佳作的標(biāo)題包含“勞動”這一關(guān)鍵詞：《讓青春在勞動中綻放光彩》《讓心中燃起勞動之火》《以勞動書寫人生風(fēng)采》《以小我之勞，筑大國之夢》《自我做起，永懷勞動之心》《重拾勞動熱情，共享勞動意義》《勞則生歡，勞則生慧》《尊重勞動，才有美好未來》，還有的標(biāo)題意思和“勞動”相關(guān)，比如：《人生在勤，不索何獲》《一屋不掃，何掃天下》。2.文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題例如，2019年高考全國Ⅰ卷作文——“勞動精神”，開頭就應(yīng)該點(diǎn)明“熱愛勞動，從我做起”的演講主題，結(jié)尾也應(yīng)再次點(diǎn)到“勞動”主題上。例如，作文《你我走過的日子》開頭：窗外的雨，淅淅瀝瀝下個不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公陪我度過的快樂日子。如果首段較長，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會讓人覺得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。有些記敘文(特別是小小說類)的開頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。作文《一道風(fēng)景線》的首段才一句話：“母親下崗了。”它并沒有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風(fēng)景線，那不是別的，就是母愛！點(diǎn)題不僅可以在首尾，也可以在中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。3.文章最好分成五至八段文章分段最好是五到八段，最多不超過十段，不宜少于五段。首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長些，七八行較好。單個語段盡量不超過200字。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿天星”式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨；中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋€片斷。當(dāng)然也不能絕對化，在行文過程中，根據(jù)需要在中間兩個大段之間插入一兩句過渡語并單獨(dú)成段，有時(shí)也會給人靈活和流暢的感覺。4.篇幅以超過規(guī)定字?jǐn)?shù)50到100字為宜（建議850-950之間）比如題目要求“不少于800字”，那么考生不要只寫800字，而要超出50到100字，直觀地說，就是要寫到答題卡上“800字”標(biāo)記下面二至五行。作文字?jǐn)?shù)沒達(dá)到底線的，扣分絕對不只“每少50字扣1分”；字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線的，也會給人一種“擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)”的感覺；而超出底線約百來字，會給人一種文章內(nèi)容充實(shí)、行文游刃有余的感覺。當(dāng)然，作文也不必太長，不必寫到答題卡的最后一行。文章寫得太長會花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒有充足的時(shí)間復(fù)查前面的答案，而且在視覺上會給人一種塞得過滿、沒有回旋余地的壓迫感，費(fèi)力不討好。5.要選擇靠譜的素材比如，一位考生大段大段地寫發(fā)生在歐洲某國的故事，寫發(fā)生在祖國西北邊陲的故事，寫發(fā)生在上千年前某朝的故事，寫求職場上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會給閱卷老師一個感覺——這些內(nèi)容是從哪本雜志上抄過來的。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。當(dāng)然，寫“我”并不意味著“我”所經(jīng)歷的一切都可以寫，也并非要原原本本地寫，而要有取舍、有變形、有重組