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高考第22題專練高考第22題,考查的知識點主要有聯(lián)系的特點、整體與部分的辯證關(guān)系、量變與質(zhì)變、前進(jìn)性與曲折性、矛盾的普遍性與特殊性、主次矛盾與矛盾的主次方面、辯證的否定觀與創(chuàng)新意識等。從考查形式看,除了熱點文字材料外,漫畫題、引文詩詞典故題形式考查頻率較高。1.雞蛋是市民餐桌上一道不可或缺的美食。近年來,林下散養(yǎng)綠殼雞蛋成為新寵,價格明顯高于普通雞蛋。很多消費者認(rèn)為綠殼雞蛋營養(yǎng)價值高,有保健功效,貴點無所謂。但營養(yǎng)學(xué)專家指出,蛋殼顏色與雞的種類有關(guān),與飼養(yǎng)環(huán)境和營養(yǎng)價值并無關(guān)系。下列評述合理的是()①綠殼雞蛋的顏色根源于雞的內(nèi)在遺傳因素,不由外部環(huán)境決定②雞蛋營養(yǎng)價值與蛋殼顏色無本質(zhì)聯(lián)系,人們不能臆造客觀聯(lián)系③消費者對綠殼雞蛋營養(yǎng)價值的真理性認(rèn)識是其價值實現(xiàn)的前提④消費者關(guān)于綠殼雞蛋的觀念佐證了經(jīng)驗層面的認(rèn)識是不可靠的A.③④B.①②C.①③D.②④答案B解析③錯誤,消費者對綠殼雞蛋營養(yǎng)價值的認(rèn)識是錯誤的;④錯誤,經(jīng)驗層面的認(rèn)識是否可靠取決于其是否正確。2.漫畫《不斗了》(作者:何青云)啟示我們()A.重視量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件B.分析和把握影響事物存在和發(fā)展的各種條件C.既要看到事物發(fā)展的光明前景也要勇敢面對挫折D.重視關(guān)鍵部分在事物發(fā)展全過程中的地位和作用答案B解析在漫畫中,兩條魚為爭魚食而斗,最后致使魚缸破裂,這樣做是因為沒看到魚缸是它們生存的條件,故選B。A、C、D都不符合題意。3.美麗中國是中國夢的重要內(nèi)容,環(huán)境保護涉及千家萬戶,與每個人都息息相關(guān)。每一個人既是受害者,又是享有者;既是污染者,也是保護者。因此,每一個人都不能成為環(huán)境問題的旁觀者、指責(zé)者,而應(yīng)成為解決環(huán)境問題的參與者、貢獻(xiàn)者。該論述表明()①聯(lián)系具有多樣性,人們在環(huán)境問題上同時扮演著不同的角色②矛盾具有特殊性,把握矛盾特殊性是堅持唯物辯證法的前提③社會意識具有相對獨立性,保護環(huán)境需要增強公眾的責(zé)任感、參與感④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,建設(shè)美麗中國的成敗取決于群眾的意志A.①③B.①④C.②③D.②④答案A解析承認(rèn)矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提,②錯誤;群眾的意志是主觀的,不能決定建設(shè)美麗中國的成敗,④錯誤。4.“補短板”頻繁現(xiàn)于媒體:推進(jìn)供給側(cè)改革,“補短板”能力持續(xù)提升;專業(yè)精英“補短板”,打造金融升級版;民生水利“補短板”,山區(qū)治河獲點贊……“補短板”強調(diào)的是()①從全局著眼,實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)②減少曲折性,推動社會協(xié)調(diào)發(fā)展③注重有序性,促進(jìn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化④抓關(guān)鍵部分,實現(xiàn)整體統(tǒng)籌發(fā)展A.①③B.①④C.②③D.②④答案B5.2017年4月1日,國家決定設(shè)立河北雄安新區(qū),以深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展,疏解北京非首都功能集中承載地,在新時期起到改革開放創(chuàng)新引領(lǐng)的示范作用。新區(qū)選址綜合考慮了各方面因素,經(jīng)過了反復(fù)深入論證。新區(qū)發(fā)展著重依靠內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新引領(lǐng),是一個循序漸進(jìn)的過程,按照起步期、中期、遠(yuǎn)期穩(wěn)步推進(jìn)。雄安新區(qū)設(shè)立、選址、發(fā)展所體現(xiàn)的唯物辯證法依據(jù)是()①發(fā)揮意識改造客觀世界的功能②重視量的積累,積極促成質(zhì)的飛躍③解決問題抓住了矛盾的主要方面④運用綜合思維方法認(rèn)識和改造世界A.①③B.①④C.②③D.②④答案D解析①屬于辯證唯物論,不符合要求;新區(qū)發(fā)展著重依靠內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新引領(lǐng),體現(xiàn)了抓主要矛盾,③排除。6.“九一八”事變后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗聯(lián),戰(zhàn)斗在白山黑水之間的林海雪原,在敵強我弱力量對比非常懸殊的條件下,克服了難以想象的困難,浴血奮戰(zhàn)十四年,為全面抗戰(zhàn)取得最終勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列詩句與東北抗聯(lián)精神相一致的是()①欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山②殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽③黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還④若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)A.①②B.①④C.②③D.③④答案C解析東北抗聯(lián)精神體現(xiàn)的是事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,②③符合題意,故選C;①只體現(xiàn)了曲折性。④體現(xiàn)的是意識的能動作用。7.黨的十八大后,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以有序疏解北京非首都功能為基本出發(fā)點,加強頂層設(shè)計,提出京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)過3年多扎實謀劃、積極推進(jìn),京津冀協(xié)同發(fā)展實現(xiàn)良好開局。規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū),是黨中央深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展作出的一項重大決策部署,燕趙大地上,又一個春天的故事正在拉開帷幕。從唯物辯證法看,材料強調(diào)了()①系統(tǒng)要素的離散有利于提升系統(tǒng)功能②人能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界③事物的聯(lián)系是普遍的,任何事物都處于普遍聯(lián)系之中④堅持用發(fā)展的觀點看問題,堅信前途是光明的A.①②B.③④C.①③D.②④答案B解析優(yōu)化系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以提升系統(tǒng)性能,故①說法不科學(xué);②屬于唯物論的范疇,與題意不符;“規(guī)劃建設(shè)雄安新區(qū),是黨中央深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展作出的一項重大決策部署”,表明③符合題意;“又一個春天的故事正在拉開帷幕”,表明④符合題意。8.2017年新年前夕,國家主席習(xí)近平發(fā)表的新年賀詞引起國內(nèi)外媒體高度關(guān)注,習(xí)近平主席在賀詞中提到:“新故相推,日生不滯”。下列古語與這句話體現(xiàn)的哲理一致的是()①千鈞之力,聚于涓埃②榮枯相代而彌見其新③中流擊水,奮楫者進(jìn)④明者因時而變,知者隨事而制A.①③B.③④C.②③D.②④答案D解析“新故相推,日生不滯”的意思是:新舊事物交替變更,不會隨著時間的變化而停滯不前,②④與之相符。9.團結(jié)是黨的生命,但是沒有斗爭黨的生命就會停止。毛澤東很早就發(fā)現(xiàn)了這個辯證法秘密,創(chuàng)造了一個正確開展黨內(nèi)斗爭的公式:“團結(jié)——批評——團結(jié)?!边@個公式的正確性在于()①實踐——認(rèn)識——再實踐是認(rèn)識的一般過程②矛盾雙方既對立又統(tǒng)一才能推動事物的發(fā)展③斗爭性和同一性是矛盾所固有的兩種基本屬性④矛盾的斗爭性是推動事物變化發(fā)展的源泉和動力A.①④B.②③C.①③D.②④答案B解析①錯誤;④錯誤,矛盾是推動事物變化發(fā)展的源泉和動力。10.下面漫畫給我們的哲學(xué)啟示是()A.既要看到矛盾這一方,又要看到矛盾的另一方B.要看到矛盾雙方的對立,要在統(tǒng)一中把握對立C.積極創(chuàng)造條件,促使矛盾雙方向有利方向轉(zhuǎn)化D.堅持兩點論、兩分法,一分為二全面地看問題答案C11.“千萬不要網(wǎng)購,網(wǎng)上都是騙子”“社會上已經(jīng)沒有好人了,不要相信任何人”……在生活中,人們經(jīng)常濫用“典型事例”,根據(jù)自己親身經(jīng)歷的或者知道的少數(shù)例子來推測和下結(jié)論,這就是“少數(shù)定律”,它()①來源于人們生活中的切身體驗,有現(xiàn)實基礎(chǔ)②抓住了矛盾的主要方面,做到了兩點論和重點論的統(tǒng)一③從矛盾的特殊性中概括出了普遍性,能反映事物的共同特征④有“只見樹木不見森林”的弊端,往往難以客觀全面地評價事物A.①②B.②③C.①④D.③④答案C解析“少數(shù)定律”犯了以偏概全的錯誤,故排除②③。12.下列選項最符合漫畫寓意的是()A.盲從和失敗是對立統(tǒng)一的B.不量力而行必然跌入深淵C.抓住時機才能促成飛躍D.前車不一定為“鑒”答案D13.據(jù)《墨子》記載,耕柱子受到墨子的批評后說:“老師,你這么嚴(yán)厲地批評我,難道我沒有比別人好的地方嗎?”墨子說:“假如我要上太行山,用牛和馬,你認(rèn)為趕牛好還是驅(qū)馬好?”耕柱子說:“當(dāng)然驅(qū)馬好?!蹦訂枺骸盀槭裁矗俊备诱f:“驅(qū)馬,馬可以跑得更快,牛則不然?!蹦诱f:“你就是這樣一匹可以驅(qū)趕的快馬啊!”上述問答表明()①墨子和耕柱子處在師生關(guān)系這一矛盾的統(tǒng)一體中②墨子的嚴(yán)格要求是出于對耕柱子個性特點的把握③墨子看到了耕柱子在成才道路上可能遇到的挫折④墨子對耕柱子的嚴(yán)厲批評是一種辯證否定的過程A.①②B.①③C.②④D.③④答案A解析③錯誤,應(yīng)該是墨子看到了耕柱子在成才道路上的前進(jìn)性。④錯誤,墨子對耕柱子的嚴(yán)厲批評,屬于外因,不是辯證否定。14.2017年中央一號文件繼續(xù)鎖定“三農(nóng)”工作,把深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為新的歷史階段農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主線。這是根據(jù)農(nóng)村當(dāng)前存在的環(huán)境、產(chǎn)品質(zhì)量、農(nóng)民增收等實際問題提出來的,目標(biāo)是要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村增綠。從哲學(xué)的角度看,這說明我們辦事情()①要堅持一切從實際出發(fā),實事求是②要發(fā)揮人的主觀能動性,改造規(guī)律,為人類謀福利③要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一④要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村增綠,提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競爭力A.①③B.②③C.②④D.①④答案A解析②錯誤,規(guī)律是客觀的,不能改造規(guī)律。④不屬于哲學(xué)角度。15.“溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅、洛克、培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時候,也不過是在圖書館里的青年人?!睈勰倪@句話意在強調(diào)青年人()A.要通過實踐去認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理B.要用辯證否定的態(tài)度對待真理C.要敢于推翻和超越已知的真理D.要注意真理的適用條件和范圍答案B16.被稱為“三百年難得一見”的國學(xué)大師陳寅恪先生,給學(xué)生上課一直堅持“四不講”:前人講過的,不講;近人講過的,不講:外國人講過的,不講;自己過去講過的,也不講?,F(xiàn)在只講未曾有人講過的。“四不講”給我們的啟示是()A.堅持“揚棄”的觀點,勇于追求標(biāo)新立異的新思想B.要有大膽的“懷疑”精神,在質(zhì)疑中開拓新境界C.堅持辯證法的批判性思維,對已有理論要有新的理解D.要在既肯定又否定中引經(jīng)據(jù)典,培養(yǎng)創(chuàng)新精神答案C17.我們黨在長期的革命實踐中逐步樹立和培養(yǎng)了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。毛澤東曾形象地把批評和自我批評比喻為掃地和洗滌:“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會積滿灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也會灰塵滿面。我們同志的思想,我們黨的工作,也會沾染灰塵的,也應(yīng)該打掃和洗滌?!遍_展批評和自我批評()①應(yīng)該拋棄一切舊觀念,增強自我凈化能力②需要揚棄繼承舊傳統(tǒng),增強自我完善能力③是為了徹底否定自己,與過去決裂④需要自我革命的勇氣,深入剖析自己A.①②B.②④C.①③D.③④答案B解析辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”,①③說法錯誤。18.“乘坐自動扶梯時,應(yīng)該靠右站
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