人教版新教材《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》課件VIP

1、神經(jīng)系統(tǒng)包括哪些部分？腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦神經(jīng)復(fù)習(xí)鞏固脊神經(jīng)自主神經(jīng)系統(tǒng)外圍神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)神經(jīng)纖維神經(jīng)——外包結(jié)締組織膜的神經(jīng)纖維束復(fù)習(xí)鞏固2、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞有哪些？神經(jīng)元由神那經(jīng)些系部統(tǒng)分的組結(jié)構(gòu)成和？功能的基本單位樹突胞體軸突髓鞘神經(jīng)末梢第二節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)的基本方式感覺神經(jīng)末梢接受刺激，神經(jīng)經(jīng)信息傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出信息，你將迅速的將手縮回一、反射和反射弧腦和脊髓1、完成一個反射活動至少需要幾個神經(jīng)元？至少需要兩個，如膝跳反射絕大多數(shù)的反射活動需要三個或三個以上的神經(jīng)元參與反射活動越復(fù)雜，參與的神經(jīng)元越多。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-----反射弧的組成感受器反射弧傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器（感受刺激產(chǎn)生興奮）（傳導(dǎo)興奮至神經(jīng)中樞）（信息的分析和綜合并產(chǎn)生新的興奮）（傳導(dǎo)興奮至效應(yīng)器）（對刺激作出應(yīng)答反應(yīng)）人教版新教材《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》ppt1一、反射和反射弧感覺（傳入）神經(jīng)元長樹突軸突軸突末梢中間（聯(lián)絡(luò)）神經(jīng)元運動（傳出）神經(jīng)元細(xì)胞體感受器效應(yīng)器細(xì)胞體樹突軸突髓鞘案例1、脊髓灰質(zhì)炎是由于病毒損傷了灰質(zhì)即神經(jīng)中樞，從而使患者不能進(jìn)行有關(guān)運動，這說明什么問題？【提示】 任何反射活動必須有完整的反射弧4.反射的特點：①完整性：五部分缺一不可②單向性（方向性）：傳入神經(jīng)元感受器 反射中樞傳出神經(jīng)元效應(yīng)器反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損，反射就不能進(jìn)行。如：有感覺、沒有運動產(chǎn)生1、結(jié)構(gòu)1被破壞，機(jī)體有無感覺和運動產(chǎn)生？2、結(jié)構(gòu)2被破壞，機(jī)體有無感覺和運動產(chǎn)生？3、結(jié)構(gòu)3被破壞，機(jī)體有無感覺和運動產(chǎn)生？4、結(jié)構(gòu)4被破壞，機(jī)體有無感覺和運動產(chǎn)生？5、結(jié)構(gòu)5被破壞，機(jī)體有無感覺和運動產(chǎn)生？思考與討論感受器效應(yīng)器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞反射活動的進(jìn)行除需要有完整的反射弧外，還需要有適宜的刺激。直接刺激傳出神經(jīng)，效應(yīng)器會有反應(yīng)，但這并不是反射。小貼士歸納提煉反射弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點功能結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響感受器感覺神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)將內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮既無感覺也無效應(yīng)傳入神經(jīng)感覺神經(jīng)元將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群對傳入的興奮進(jìn)行分析與綜合傳出神經(jīng)運動神經(jīng)元將興奮由神經(jīng)中樞傳出至效應(yīng)器只有感覺而無效應(yīng)效應(yīng)器運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體對內(nèi)外界刺激發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射即不能發(fā)生。反射的發(fā)生必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性【活學(xué)活用】下圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

)A.該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)

B.刺激②時，會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤C.結(jié)構(gòu)④在組成上包括運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體

D.切斷③，刺激②時，會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是④反射非條件反射條件反射動物在后天生活過程中通過訓(xùn)練學(xué)習(xí)逐漸形成的后天性反射。如：人聽到叫聲回頭、望梅止渴等。動物通過遺傳獲得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。二、非條件反射和條件反射1、反射的分類人教版新教材《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》ppt1條件反射是如何建立的呢？說明1:條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的。人教版新教材《神經(jīng)2調(diào)節(jié)的基本方式》ppt1

、條件反射的建立人教版新教材《神經(jīng)3調(diào)節(jié)的基本方式》ppt1

、條件反射建立的意義1、條件反射擴(kuò)展了機(jī)體對外界復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)范圍，使機(jī)體能夠識別刺激物的性質(zhì)，預(yù)先做出不同的反應(yīng)2、條件反射使機(jī)體有更強的預(yù)見性、靈活性和適應(yīng)性，大大提高了動物應(yīng)對負(fù)責(zé)環(huán)境變化的能力類別非條件反射條件反射形成時間先天遺傳后天學(xué)習(xí)刺激類型具體事物信號（條件）中樞位置皮層以下大腦皮層維持時間終生固定暫時 可消退數(shù)量有限無限適應(yīng)范圍固定環(huán)境變化的環(huán)境人教版新教材《神經(jīng)4調(diào)節(jié)的基本方式》ppt1

、條件反射與非條件反射的異同非條件反射條件反射后天性反射先天性反射可以消退

不會消退低級的神經(jīng)中樞高級的神經(jīng)中樞談虎色變吃梅止渴連線活學(xué)活用1、調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞是（

）A.小腦

C.腦干B.下丘腦

D.大腦皮層2、反射是動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（

）A.反射弧

C.神經(jīng)中樞B.感受器

D.效應(yīng)器3、在反射弧的各種結(jié)構(gòu)中，能對興奮具有分析和綜合作用的是（

）A.傳入神經(jīng)

C.神經(jīng)中樞B.感受器

D.效應(yīng)器【課堂訓(xùn)練】，4、反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下圖為人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖其中表示神經(jīng)中樞的是（

）A.?C.④B.?D.⑤5、下列有關(guān)人腦功能的說法，錯誤的是

（

）A.語言功能是人腦特有的高級功能

B.大腦皮層V區(qū)受損的患者不能寫字C.腦中高級中樞可對脊髓中的相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

D.言語區(qū)的神經(jīng)中樞位于左側(cè)大腦半球上【課堂訓(xùn)練】6、某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的（A

）①傳入神經(jīng)

②傳出神經(jīng)

③感受器④神經(jīng)中樞

⑤效應(yīng)器A.②④

B.①④

C.①②

D.②⑤【課堂訓(xùn)練】1

2

3

4/8.“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢(A.能運動，對刺激有感覺B.運動障礙，對刺激有感覺

C.不能運動，對刺激無感覺)D.運動障礙，對刺激無感覺解析

傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體受損，則對相應(yīng)的刺激不能產(chǎn)生相應(yīng)的運動，但是因為傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以對刺激還是有感覺的。答案

B【課堂訓(xùn)練】1

2

3

44.如圖表示人體脊髓反射弧模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)刺激結(jié)構(gòu)④時，會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[⑤]

，該結(jié)構(gòu)在組成上包括

?！菊n堂訓(xùn)練】1

2

3

4解析

(1)

從圖中可看出，

①

為感受器，

②

為傳入神經(jīng)，③為神經(jīng)中樞，④為傳出神經(jīng)，⑤為效應(yīng)器(運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體)。答案

效應(yīng)器 運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體【課堂訓(xùn)練】1

2

3

4(2)只破壞圖中的結(jié)構(gòu)③，利用電刺激設(shè)備，通過觀察⑤的反應(yīng)，如何判斷②和④在反射弧中的功能？刺激②，⑤沒有反應(yīng)，說明②具有傳入功能；刺激④