Unit 2 第4課時 Section B (1a-1e)(教學(xué)設(shè)計)-2022-2023學(xué)年八年級英語下冊同步備課系列（人教新目標(biāo)Go For It!）

Unit2第4課時SectionB(1a-1e)(教學(xué)設(shè)計)-2022-2023學(xué)年八年級英語下冊同步備課系列（人教新目標(biāo)GoForIt!）一、教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)有關(guān)描述家庭成員外貌特征的形容詞。掌握用正確的形容詞來描述家庭成員外貌特征。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對家庭的重視和關(guān)愛，增強(qiáng)家庭情感。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重他人，理解和包容他人的外貌差異。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)描述家庭成員外貌特征的形容詞。運(yùn)用所學(xué)的形容詞來描述家庭成員的外貌特征。教學(xué)難點(diǎn)：鞏固和運(yùn)用所學(xué)的形容詞，形成連貫和準(zhǔn)確的句子。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：《GoForIt!》八年級下冊多媒體設(shè)備：投影儀、音響設(shè)備教具：圖片和圖片描述卡片四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師使用多媒體投影儀，播放一些家庭照片，讓學(xué)生觀察并描述這些家庭成員的外貌特征。2.學(xué)習(xí)新知Step1:詞匯學(xué)習(xí)教師出示并逐個介紹一些描述外貌特征的形容詞，如“tall,short,thin,fat,young,old,pretty,handsome,etc.”。教師可以輔以圖片和動作來幫助學(xué)生理解每個形容詞的含義。Step2:聽寫練習(xí)教師播放單詞的讀音，學(xué)生聽寫并拼寫每個形容詞。教師可以呈現(xiàn)單詞的正確拼寫，供學(xué)生核對答案。Step3:語法解析教師讓學(xué)生觀察和思考一些描述家庭成員外貌特征的句子，如“Myfatheristallandthin.”。教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)句子中形容詞的位置和用法。3.合作學(xué)習(xí)Step1:圖片描述活動教師將學(xué)生分成小組，每個小組分發(fā)一張家庭照片和一些圖片描述卡片。學(xué)生根據(jù)圖片和卡片，描述每個家庭成員的外貌特征。學(xué)生之間互相交流和討論，檢查和糾正彼此的描述。Step2:組內(nèi)展示每個小組選擇一位代表，以口頭形式向全班介紹他們所描述的家庭成員。全班學(xué)生可以提問和評價每個小組的描述。4.拓展延伸學(xué)生可以在家中使用所學(xué)的形容詞，描述他們自己的家庭成員，并與家人分享和討論。五、課堂小結(jié)教師對本課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)到的新知識和能力。六、課后作業(yè)完成課堂練習(xí)冊上與本課相關(guān)的練習(xí)題。描