八年級(jí)政治上冊 1.2.1 我愛你中國教案 魯教版

PAGEPAGE1我愛你中國教學(xué)目標(biāo)[情感、態(tài)度、價(jià)值觀]樹立民族自豪感自尊心、自信心、增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。[能力]掌握維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的一些基本方法。[知識(shí)]對祖國壯麗河山，悠久的歷史、燦爛的文化有所了解。重點(diǎn)難點(diǎn)可愛的祖國五十六個(gè)民族是一家教法學(xué)法點(diǎn)撥、指導(dǎo)、參與討論、啟發(fā)討論、欣賞、感悟、體驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備電影《紅河谷》片斷中考考題板書設(shè)計(jì)壯麗的河山悠久的歷史壯麗的河山悠久的歷史燦爛的文化多民族的國家歷史上現(xiàn)實(shí)中可愛的祖國可愛的祖國五十六個(gè)民族是一家我愛你中國我愛你中國教學(xué)過程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)估時(shí)導(dǎo)入播放《紅河谷》片斷聽講理解激發(fā)求知熱情并思考這部電影說明了什么問題？5`互動(dòng)探究可愛的祖國壯麗的河山悠久的歷史燦爛的文化指導(dǎo)看書的方法，用筆寫下關(guān)鍵的字詞剛才同學(xué)們回答的很好，你還能舉出哪些典型事例嗎？請同學(xué)們結(jié)合剛才的事例，歸納一下什么是熱愛社會(huì)主義祖國？對于我們青少年來說，熱愛社會(huì)主義祖國的表現(xiàn)有哪些呢？指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際注意捕捉有效信息并適當(dāng)板書選取典型事例進(jìn)行討論，。設(shè)計(jì)問題，以引導(dǎo)學(xué)生引起對熱愛社會(huì)主義祖國作用的重視。這不是熱愛社會(huì)主義祖國，它不利于培養(yǎng)我們的熱愛社會(huì)主義祖國的品德，那么你認(rèn)為熱愛社會(huì)主義祖國有哪些重要作用呢？要求學(xué)生結(jié)合事例說出它的作用。師重點(diǎn)講解熱愛社會(huì)主義祖國的作用，繼續(xù)設(shè)置問題學(xué)生嘗試回答舉例：身邊有哪些熱愛社會(huì)主義祖國的典型事例結(jié)合事例深入思考小組討論對問題進(jìn)行探究歸納回答思考回答從反面舉例：我們生活中哪些現(xiàn)象不屬于熱愛社會(huì)主義祖國你有過類似的事情嗎？發(fā)表對此事的看法緊跟教師的思路并進(jìn)行積極的思考結(jié)合事例分析自立熱愛社會(huì)主義祖國的作用將自己的發(fā)言提綱記錄的紙上，以訓(xùn)練自己發(fā)言的條理性。10`20`教學(xué)過程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)估時(shí)互動(dòng)探究五六個(gè)民族是一家多民族的國家歷史上現(xiàn)實(shí)中點(diǎn)撥指導(dǎo)剛才同學(xué)們回答的很好，你還能舉出哪些典型事例嗎？請同學(xué)們結(jié)合剛才的事例，歸納一下什么是民族團(tuán)結(jié)？對于我們青少年來說，民族團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)有哪些呢？指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際注意捕捉有效信息并適當(dāng)板書選取典型事例進(jìn)行討論，。設(shè)計(jì)問題，以引導(dǎo)學(xué)生引起對民族團(tuán)結(jié)作用的重視。這不是民族團(tuán)結(jié)，它不利于培養(yǎng)我們的民族團(tuán)結(jié)的品德，那么你認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)有哪些重要作用呢？要求學(xué)生結(jié)合事例說出它的作用。師重點(diǎn)講解民族團(tuán)結(jié)的作用，繼續(xù)設(shè)置問題有的同學(xué)說：無人監(jiān)督時(shí)可以不民族團(tuán)結(jié)？指導(dǎo)歸納舉例：身邊有哪些民族團(tuán)結(jié)的典型事例結(jié)合事例深入思考小組討論對問題進(jìn)行探究歸納回答思考回答從反面舉例：我們生活中哪些現(xiàn)象不屬于民族團(tuán)結(jié)你有過類似的事情嗎？發(fā)表對此事的看法緊跟教師的思路并進(jìn)行積極的思考結(jié)合事例分析自立民族團(tuán)結(jié)的作用將自己的發(fā)言提綱記錄的紙上，以訓(xùn)練自己發(fā)言的條理性。歸納總結(jié)：民族團(tuán)結(jié)的作用根據(jù)自己的感受，七嘴八舌地表達(dá)出來。得出結(jié)論：民族團(tuán)結(jié)需要從小培養(yǎng)30`40`45`課堂教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)講授時(shí)間實(shí)際教學(xué)時(shí)間整體感覺1、自我感覺這節(jié)課的教學(xué)成功嗎？成功（）較成功（）一般（）不成功（）2、授課后感到快樂嗎？成功（）較成功（）一般（）不成功（）3、值得咀嚼的精彩片斷4、這節(jié)課最不滿意的教學(xué)環(huán)節(jié)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的片斷教師教學(xué)狀況5、體態(tài)語言的運(yùn)用和微笑教學(xué)好（）較好（）一般（）不好（）6、師生交往互動(dòng)、課堂氣氛好（）較好（）一般（）不好（）7、教堂媒體恰如其分的運(yùn)用好（）較好（）一般（）不好（）8、導(dǎo)致心情不佳的事件或課堂突發(fā)事件及處理學(xué)生學(xué)習(xí)狀況9、學(xué)生聽課的反應(yīng)認(rèn)真（）較認(rèn)真（）一般（）不認(rèn)真（）10、學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性認(rèn)真（）較積極（）一般（）不積極（