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文檔簡介
2014年遼寧省沈陽市中考化學試卷
一、單項選擇題(共13小題,1-H題每題1分;12、13題每題2分,共15分。)
1.卜列符號能表示陽離子的是()
+
A.N2B.HC.NaD.C1"
2.下列變化屬于化學變化的是()
A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.試管破裂
3.如圖所示的實驗操作,正確的是()
諼子
券pH試紙
A.裝入塊狀固體B.滴加液體藥品D.測定溶液的pH
4.下列凈水方法中,凈化程度最高的是()
A.靜置B.過濾C.吸附D.蒸儲
5.下列做法合理的是()
A.用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品B.家中門把手表面涂防銹油來防銹
C.在醫(yī)生指導下補充必要微量元素D.用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸
6.下列結構示意圖中,表示原子的是()
)287
B.D.
7.下列關于二氧化碳的說法,錯誤的是()
A.二氧化碳常用于滅火B(yǎng).干冰可用于人工降雨
C.二氧化碳是植物光合作用的原料之一D.二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取
8.鉀肥能促使農(nóng)作物生長健壯,增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力,下列物質(zhì)能用作鉀肥的是()
A.K2s。4B.NH4NO3C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)2
9.區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,不可用的試劑是()
A.稀鹽酸B.酚酸試液C.氯化鋼溶液D.氫氧化鈣溶液
10.下列各組物質(zhì)在pH=ll的溶液中,可能大量存在的是()
A.Na2SO4KC1B.HC1K2CO3C.CuChKNO3D.NaClNH4CI
11.如圖是物質(zhì)M的溶解度曲線,在時,將UOgM配置成飽和溶液,將其降溫至時,理論上所得溶液
的質(zhì)量為()
A.B.110gC.D.210g
12.除去硝酸鉀溶液中混有的少量氯化鉀,可加入適量的()
A.稀硝酸B.硝酸銀溶液C.硫酸鉀溶液D.碳酸鈉溶液
13.亞油酸具有降低人體血液中膽固醇及血脂的作用,它的化學式為C18H32O2,下列說法中正確的是()
A.每個亞油酸分子中含有1個氧分子B.每個亞油酸分子中含有50個原子
C.亞油酸由碳氫氧三種元素組成D.亞油酸中碳氧元素質(zhì)量比為9:16
二、填空與簡答題(共4小題,共19分)
14.(5分)我國早在西漢時期,就有“曾青得鐵則化為銅”的記述,意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應,得
到單質(zhì)銅,例如CuSO4+Fe=Cu+FeSC>4
(1)CuSO4的物質(zhì)名稱為,其溶液的顏色為;
(2)鐵屬于(金屬、非金屬);
(3)該反應的基本類型為.
15.(5分)我省成功舉辦了第十二屆全國運動會,請根據(jù)所學知識回答相關問題:
(1)全運場館的建造使用了多種材料,其中普通玻璃屬于(填字母,下同)
A.無機材料B.合成材料C.復合材料
(2)組委會保證了運動員參賽期間的營養(yǎng)均衡,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A.饅頭B.蘋果C.牛肉D.芹菜
(3)本屆全運會提倡“低碳節(jié)能、保護環(huán)境”,下列做法符合這種理念的是
A.選擇在白天舉行開幕式B.分類回收全運村里的生活垃圾
C.場館周圍采用太陽能路燈照明
(4)全運村內(nèi)的電瓶車在行駛時,其電池是一種將化學能直接轉(zhuǎn)化為能的裝置.
(5)參賽選手的服裝有些是由純棉材料制成的,純棉材料的優(yōu)點為(寫出一條).
16.(3分)酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑:
S(或含S化合物)-----HjSO,
、-so,--
(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是.
(2)pH〈的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量________可改良土壤酸性.
(3)S02通入碘水(L的水溶液)會生成硫酸(H2soQ和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中
S02的含量.S02的變化過程可表示為:SO」”2H2°)HSC)4請寫出該反應的化學方程
式:.
17.(6分)A是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種,在化合物中A元素常顯+2價,物質(zhì)A、C、E、H都含有相同
的某種元素,C、G都是氧化物,J是由三種元素組成的鹽.各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(反應條件未標出):
①A+B—C②A+D—E+Ff③C+D—E+G④H+D—E+G⑤E+JHJ+JJ,
請推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A,F.
(2)D所屬的物質(zhì)類型是(填字母)
A.氧化物B.酸C.堿D.鹽
(3)寫出與G物質(zhì)元素各類相同的另外一種化合物的化學式:.
(4)寫出④的化學方程式:.
(5)寫出⑤的化學方程式:.
三、實驗與探究題(共4小題,共25分)
18.(5分)根據(jù)基礎實驗“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”,填寫相關實驗內(nèi)容:
(1)實驗目的:配置25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,…
(2)實驗用品:食鹽,蒸儲水等;
(填一種儀器名稱)藥匙,燒杯,玻璃棒,量筒,膠卷滴管,紙片等
(3)實驗過程
①計算②(填一個操作步驟)③量取水④溶解⑤轉(zhuǎn)移
(4)實驗回顧:
①通過計算可知,需要蒸儲水的體積為mL.
②用量筒量取所需體積的蒸儲水時,下面讀數(shù)方法正確的是(填字母).
ABC
③溶解時用玻璃棒不斷攪拌,目的是
19.(8分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱①;②.
(2)檢查裝置A氣密性的方法是___________________________________
(3)某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化鐳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是(填字母),
二氧化鋅在反應中起作用和,實驗結束后,欲從殘渣中分離出二氧化鎰,可采用的操作步
驟為:溶解、、洗滌、干燥.
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,氫氣密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇(填字母,
一種即可).
20.(6分)化學是一門以實驗為基礎的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì).
實驗一:探究物質(zhì)的組成
(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學方程式:;
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結束后,冷卻到室溫,打開止水夾,.
(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.
①電解水反應中生成的兩種物質(zhì)是;
②還能說明組成水的元素種類的實驗是.
實驗二:探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端
的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請回答下列問題:
(1)容易被壓縮的注射器是(填“甲”或“乙”)
(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的—(填“大”或“小”).
21.(6分)某化學小組利用以下裝置(部分裝置已略去)進行了如下實驗探究:
X-*9——二/一-?一血盧?接尾氣處理裝置
甲P
III
g/澄清石灰水
乙
(1)若X為一氧化碳,丫為氧化鐵粉末.實驗開始時先緩緩通入一氧化碳,一段時間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,
待反應完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入一氧化碳直到甲冷卻.
①在實驗過程中,觀察到甲中的現(xiàn)象是.
②甲中發(fā)生反應的化學方程式為:.
③該實驗需要對尾氣進行處理,其原因是.
(2)若X為氮氣,丫是由PbZ(Pb是鉛的符號,Z代表另一種元素)和足
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