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文檔簡介
湖北省沙洋縣后港中學2023年數(shù)學高一上期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1.不等式的解集是()A. B.C. D.2.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A.8π B.16πC. D.3.有一組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:1.93.04.0516.11.54.07.512.018.0現(xiàn)準備用下列函數(shù)中的一個近似地表示這些數(shù)據(jù)滿足的規(guī)律,其中最接近的一個是()A. B.C. D.4.若,,則等于()A. B.3C. D.5.為了得到函數(shù)的圖象,只需將余弦曲線上所有的點A.向右平移個單位 B.向左平移個單位C向右平移個單位 D.向左平移個單位6.若,則下列不等式中,正確的是()A. B.C. D.7.已知,則的值是A. B.C. D.8.已知函數(shù),的圖象與直線有兩個交點,則的最大值為()A.1 B.2C. D.9.對于空間兩不同的直線,兩不同的平面,有下列推理:(1),(2),(3)(4),(5)其中推理正確的序號為A.(1)(3)(4) B.(2)(3)(5)C.(4)(5) D.(2)(3)(4)(5)10.四名學生按任意次序站成一排,若不相鄰的概率是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11.給出下列四個結論函數(shù)的最大值為;已知函數(shù)且在上是減函數(shù),則a的取值范圍是;在同一坐標系中,函數(shù)與的圖象關于y軸對稱;在同一坐標系中,函數(shù)與的圖象關于直線對稱其中正確結論序號是______12.已知函數(shù)且關于的方程有四個不等實根,寫出一個滿足條件的值________13.集合,則____________14.已知函數(shù).(1)當函數(shù)取得最大值時,求自變量x的集合;(2)完成下表,并在平面直角坐標系內(nèi)作出函數(shù)在的圖象.x0y15.已知直線與直線的傾斜角分別為和,則直線與的交點坐標為__________三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16.年,全世界范圍內(nèi)都受到“新冠”疫情的影響,了解某些細菌、病毒的生存條件、繁殖習性等對于預防疾病的傳播、保護環(huán)境有極其重要的意義.某科研團隊在培養(yǎng)基中放入一定量某種細菌進行研究.經(jīng)過分鐘菌落的覆蓋面積為,經(jīng)過分鐘覆蓋面積為,后期其蔓延速度越來越快;現(xiàn)菌落的覆蓋面積(單位:)與經(jīng)過時間(單位:)的關系有兩個函數(shù)模型與可供選擇.(參考數(shù)據(jù):,,,,,,)(1)試判斷哪個函數(shù)模型更合適,說明理由,并求出該模型的解析式;(2)在理想狀態(tài)下,至少經(jīng)過多久培養(yǎng)基中菌落面積能超過?(結果保留到整數(shù))17.已知函數(shù),.(1)當時,解關于的方程;(2)當時,函數(shù)在有零點,求實數(shù)的取值范圍.18.2009年某市某地段商業(yè)用地價格為每畝60萬元,由于土地價格持續(xù)上漲,到2021年已經(jīng)上漲到每畝120萬元.現(xiàn)給出兩種地價增長方式,其中是按直線上升的地價,是按對數(shù)增長的地價,t是2009年以來經(jīng)過的年數(shù),2009年對應的t值為0(1)求,的解析式;(2)2021年開始,國家出臺“穩(wěn)定土地價格”的相關調控政策,為此,該市要求2025年的地價相對于2021年上漲幅度控制在10%以內(nèi),請分析比較以上兩種增長方式,確定出最合適的一種模型.(參考數(shù)據(jù):)19.某單位安裝1個自動污水凈化設備,安裝這種凈水設備的成本費(單位:萬元)與管線、主體裝置的占地面積x(單位:平方米)成正比,比例系數(shù)為0.1,為了保證正常用水,安裝后采用凈水裝置凈水和自來水公司供水互補的用水模式.假設在此模式下,安裝后該單位每年向自來水公司繳納水費為,記y為該單位安裝這種凈水設備費用與安裝設備后每年向自來水公司繳水費之和(1)寫出y關于x的函數(shù)表達式;(2)求x為多少時,y有最小值,并求出y的最小值20.閱讀與探究人教A版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學4(必修)》在第一章小結中寫道:將角放在直角坐標系中討論不但使角的表示有了統(tǒng)一的方法,而且使我們能夠借助直角坐標系中的單位圓,建立角的變化與單位圓上點的變化之間的對應關系,從而用單位圓上點的縱坐標、橫坐標來表示圓心角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù).因此,正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的基本性質與圓的幾何性質(主要是對稱性)之間存在著非常緊密的聯(lián)系.例如,和單位圓相關的“勾股定理”與同角三角函數(shù)的基本關系有內(nèi)在的一致性;單位圓周長為與正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的周期為是一致的;圓的各種對稱性與三角函數(shù)的奇偶性、誘導公式等也是一致的等等.因此,三角函數(shù)的研究過程能夠很好地體現(xiàn)數(shù)形結合思想.依據(jù)上述材料,利用正切線可以討論研究得出正切函數(shù)的性質.比如:由圖1.2-7可知,角的終邊落在四個象限時均存在正切線;角的終邊落在軸上時,其正切線縮為一個點,值為;角的終邊落在軸上時,其正切線不存在;所以正切函數(shù)的定義域是.(1)請利用單位圓中的正切線研究得出正切函數(shù)的單調性和奇偶性;(2)根據(jù)閱讀材料中途1.2-7,若角為銳角,求證:.21.某水果經(jīng)銷商決定在八月份(30天計算)銷售一種時令水果.在這30天內(nèi),日銷售量h(斤)與時間t(天)滿足一次函數(shù)h=t+2,每斤水果的日銷售價格l(元)與時間t(天)滿足如圖所示的對應關系.(Ⅰ)根據(jù)提供的圖象,求出每斤水果的日銷售價格l(元)與時間t(天)所滿足的函數(shù)關系式;(Ⅱ)設y(元)表示銷售水果的日收入(日收入=日銷售量×日銷售價格),寫出y與t的函數(shù)關系式,并求這30天中第幾天日收入最大,最大值為多少元?
參考答案一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1、B【解析】利用一元二次不等式的解法即得.【詳解】由可得,,故不等式的解集是.故選:B.2、A【解析】由三視圖還原直觀圖得到幾何體為高為4,底面半徑為2圓柱體的一半,即可求出體積.【詳解】由三視圖知:幾何體直觀圖為下圖圓柱體:高為h=4,底面半徑r=2圓柱體的一半,∴,故選:A3、B【解析】先畫出實驗數(shù)據(jù)的散點圖,結合各選項中的函數(shù)特征可得的選項.【詳解】實驗數(shù)據(jù)的散點圖如圖所示:4個選項中的函數(shù),只有B符合,故選:B.4、A【解析】根據(jù)已知確定,從而求得,進而求得,根據(jù)誘導公式即求得答案.【詳解】因為,,所以,則,故,故選:A5、C【解析】利用函數(shù)的圖象變換規(guī)律,得出結論【詳解】把余弦曲線上所有的點向右平行移動個單位長度,可得函數(shù)的圖象,故選C【點睛】本題主要考查函數(shù)的圖象變換規(guī)律,屬于基礎題6、C【解析】利用不等式的基本性質判斷.【詳解】由,得,即,故A錯誤;則,則,即,故B錯誤;則,,所以,故C正確;則,所以,故D錯誤;故選:C7、C【解析】由可得,化簡則,從而可得結果.【詳解】,,故選C.【點睛】三角函數(shù)求值有三類,(1)“給角求值”:一般所給出的角都是非特殊角,從表面上來看是很難的,但仔細觀察非特殊角與特殊角總有一定關系,解題時,要利用觀察得到的關系,結合公式轉化為特殊角并且消除非特殊角的三角函數(shù)而得解.(2)“給值求值”:給出某些角的三角函數(shù)式的值,求另外一些角的三角函數(shù)值,解題關鍵在于“變角”,使其角相同或具有某種關系.(3)“給值求角”:實質是轉化為“給值求值”,先求角的某一函數(shù)值,再求角的范圍,確定角8、D【解析】由可得,然后可得的最大值為,即可得到答案.【詳解】由可得,所以當時,由與有兩個交點可得的最大值為所以則的最大值為故選:D9、C【解析】因為時,可以在平面內(nèi),所以(1)不正確;因為時,可以在平面內(nèi),所以(2)不正確;因為時可以在平面內(nèi),所以(3)不正確;根據(jù)線面垂直的性質定理可得,(4)正確;根據(jù)線面平行的性質及線面垂直的性質可得(5)正確,推理正確的序號為(4)(5),故選C.【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定與性質、面面垂直的性質及線面垂直的判定與性質,屬于難題.空間直線、平面平行或垂直等位置關系命題的真假判斷,常采用畫圖(尤其是畫長方體)、現(xiàn)實實物判斷法(如墻角、桌面等)、排除篩選法等;另外,若原命題不太容易判斷真假,可以考慮它的逆否命題,判斷它的逆否命題真假,原命題與逆否命題等價.10、B【解析】利用捆綁法求出相鄰的概率即可求解.【詳解】四名學生按任意次序站成一排共有,相鄰的站法有,相鄰的的概率,故不相鄰的概率是.故選:B【點睛】本題考查了排列數(shù)以及捆綁法在排列中的應用,同時考查了古典概型的概率計算公式.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11、【解析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調性可得二次函數(shù)的最值,求得的最小值為;根據(jù)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質,求得a的取值范圍是;同一坐標系中,函數(shù)與的圖象關于x軸對稱;同一坐標系中,函數(shù)與的圖象關于直線對稱【詳解】對于,函數(shù)的最大值為1,的最小值為,錯誤;對于,函數(shù)且在上是減函數(shù),,解得a的取值范圍是,錯誤;對于,在同一坐標系中,函數(shù)與的圖象關于x軸對稱,錯誤;對于,在同一坐標系中,函數(shù)與的圖象關于直線對稱,正確綜上,正確結論的序號是故答案為【點睛】本題考查了指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質與應用問題,是基礎題12、(在之間都可以).【解析】畫出函數(shù)的圖象,結合圖象可得答案.【詳解】如圖,當時,,當且僅當時等號成立,當時,,要使方程有四個不等實根,只需使即可,故答案為:(在之間都可以).13、【解析】分別解出集合,,再根據(jù)并集的定義計算可得.【詳解】∵∴,∵,∴,則,故答案為:【點睛】本題考查指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的解法,并集的運算,屬于基礎題.14、(1)(2)答案見解析【解析】(1)由三角恒等變換求出解析式,再求得最大值時的x的集合,(2)由五點法作圖,列出表格,并畫圖即可.【小問1詳解】令,函數(shù)取得最大值,解得,所以此時x的集合為.【小問2詳解】表格如下:x0y11作圖如下,15、【解析】因為直線與直線的傾斜角分別為和,所以,聯(lián)立與可得,,直線與的交點坐標為,故答案為.三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16、(1)應選模型為,理由見解析;(2)【解析】(1)根據(jù)增長速度可知應選,根據(jù)已知數(shù)據(jù)可構造方程組求得,進而得到函數(shù)模型;(2)根據(jù)函數(shù)模型可直接構造不等式,結合參考數(shù)據(jù)計算可得,由此可得結論.小問1詳解】的增長速度越來越快,的增長速度越來越慢,應選模型為;則,解得:,,又,函數(shù)模型為;【小問2詳解】由題意得:,即,,,,至少經(jīng)過培養(yǎng)基中菌落面積能超過.17、(1);(2)【解析】(1)方程變成,令,化簡解關于的一元二次方程,從而求出的值.(2)將零點轉化為方程有實根,即時有解,令,,得:,從而得出取值范圍.【詳解】(1),令,則,解得,所以(2),時,設,,,對稱軸為,時,,.18、(1),;,(2)分析比較見解析;應該選擇模型【解析】(1)由,求得;由,求得;(2)分別由,,,算出直線和對數(shù)增長的增長率與10%比較即可.【小問1詳解】解:由題知:,,所以,解得:,所以,;又,,所以,解得:,所以,;【小問2詳解】若按照模型,到2025年時,,,直線上升的增長率為,不符合要求;若按照模型,到2025年時,,,對數(shù)增長的增長率為,符合要求;綜上分析,應該選擇模型19、(1)(2)當時,y有最小值為3.【解析】(1)根據(jù)y為該單位安裝這種凈水設備費用與安裝設備后每年向自來水公司繳水費之和即可建立函數(shù)模型;(2)利用均值不等式即可求解.【小問1詳解】解:由題意,y關于x的函數(shù)表達式為;【小問2詳解】解:因為,當且僅當,即時等號成立.所以當時,y有最小值為3.20、(1)見解析(2)見解析【解析】(1)在單位圓中畫出角的正切線,觀察隨增大正切線的值得變化情況,再觀察時,正切線的值隨增大時的變化情況,發(fā)現(xiàn)正切函數(shù)在區(qū)間上單調遞增.(2)當是銳角時,有,由此得到.解析:(1)當時,增大時正切線的值越來越大;當時,正切線與區(qū)間上的情況完全一樣;隨著角的終邊不停旋轉,正切線不停重復出現(xiàn),故可得出正切函數(shù)在區(qū)間上單調遞增;由題意知正切函數(shù)的定義域關于原點對稱,在坐標系中畫出角和,它們的終邊關于軸對稱,在單位圓中作出它們的正切線,可以發(fā)現(xiàn)它們的正切線長度相等,方向相反,即,得出正切函數(shù)為奇函數(shù).(2)如圖,當為銳角時,在單位圓中作出它的正弦線,正切線,又因為,所以,又,而,故即.點睛:三角函數(shù)線是研究三角函數(shù)性質(如定義域、值域、周期性、奇偶性等)的重要工具,它體現(xiàn)了數(shù)形結合的數(shù)學思想,是解三角不等式、三角方程等不可或缺的工具.21、(I);(II)見解析.【解析】(Ⅰ)利用已知條件列出時間段上的函數(shù)的解析式即可.(Ⅱ)利用分段函數(shù)的解析式求解函數(shù)的最值即可【詳解】解:(Ⅰ)當0<t≤10,l=30,當10<t≤30時,設函數(shù)關系
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