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4.3牛頓第二定律人教版（2019）普通高中物理必修第一冊同步教學課件第四章

運動和力的關系目錄1

牛頓第二定律的表達式2

力的單位3

牛頓第二定律的理解a∝

F正比于a∝m1F∝ma

a∝mFF＝kma

k為比例系數學習任務一：牛頓第二定律的表達式物體加速度的大小跟它所受的作用力成正比，跟它的質量成反比，1.內容：加速度的方向跟作用力的方向相同。2.數學表達式

k是比例系數學習任務一：牛頓第二定律的表達式3.牛頓第二定律可進一步表述：

物體的加速度跟所受的合力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。學習任務一：牛頓第二定律的表達式（1）瞬時性:加速度和力的關系是瞬時對應（含大小和方向），

同時產生，同時變化，同時消失（3）同體性：加速度和力必須對應同一物體（2）矢量性：加速度的方向總與合外力方向相同（4）因果性：指合外力為因，加速度為果（5）獨立性：指每個力單獨產生自己的加速度學習任務二：力的單位F=kma

讓k=1，即質量為1kg的物體在某力的作用下獲得1

m/s2的加速度，所需的力，稱為一個單位力，則F(1單位力)＝ma＝1kg·m/s2。后人為了紀念牛頓，把它稱作“牛頓”，用符號N

表示。(1N=1kg·m/s2)學習任務三：牛頓第二定律的理解(1)牛頓第一定律指出了力是產生加速度的原因，從而完善了力的內涵，同時指出一切物體都有慣性。給人們研究a、F、m的定量關系指明了方向。(2)從牛頓第二定律，更進一步理解：描述物體慣性的物理量是質量的含義，即在確定的作用力下，決定物體運動狀態(tài)變化難易程度的因素是物體的質量。（3）牛頓第二定律定量給出了a、F、m的定量關系?？键c一：牛頓第二定律的簡單應用考點一：牛頓第二定律的簡單應用考點一：牛頓第二定律的簡單應用考點二：利用牛頓第二定律分析動態(tài)過程考點二：利用牛頓第二定律分析動態(tài)過程考點二：利用牛頓第二定律分析動態(tài)過程考點二：利用牛頓第二定律分析動態(tài)過程考點三：牛頓第二定律求瞬時突變問題考點三：牛

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