2022年河北省唐山市路北區(qū)中考三模語文試題

精品文檔-下載后可編輯年河北省唐山市路北區(qū)中考三模語文試題2022年河北省唐山市路北區(qū)中考三模語文試題

一、句子默寫

1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

（1）_________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）_________________。鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》）

（3）周敦頤在《愛蓮說》中表達(dá)自己孤傲情懷的句子是：________，_________________？

（4）請(qǐng)從你積累的古詩詞中，寫出含“淚”字的連續(xù)兩句：_________________，_________________。

二、字詞書寫

2.給加著重號(hào)的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）前天坐汽車，我暈車()很厲害，先前倒沒有這種情況。

（2）這次的病是非常厲害的，而且由于他平常不大生病，所以容易動(dòng)怒，很難侍候()。

（3）孫中山先生是中國(guó)民主革命的（xiānqū）___________者。

（4）野外荷花正值盛開期，市民（màorán）___________采摘有很大隱患。

三、綜合性學(xué)習(xí)

3.閱讀下面一則新聞，回答后面的問題。根據(jù)《河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》和《河北省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人認(rèn)定與管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，近日，河北省公布了第五批省級(jí)非遺項(xiàng)目代表性傳承人名單，全省共有258人入選。至此，河北已有省級(jí)非遺項(xiàng)目代表性傳承人877人。此次入選的代表性傳承人涵蓋了民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)舞蹈，傳統(tǒng)戲劇、曲藝、傳統(tǒng)體育游藝與雜技、傳統(tǒng)美術(shù)，傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)醫(yī)藥、民俗等非遺十大類別，年齡最大的為現(xiàn)年81歲高齡的廊坊霸州市火神信仰習(xí)俗代表性傳承人王志計(jì)，年齡最小的則是32歲的定州市馬氏中愉代表性傳承人馬運(yùn)濤。

（1）請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中選出一個(gè)最符合語境的填寫在句中的橫線上。

作為一種鮮活的文化，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當(dāng)代仍然___________（彌漫消散煥發(fā)）著獨(dú)特的魅力。

（2）請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。

4.唐山市鳳凰中學(xué)某班級(jí)正在開展以“好讀書，讀好書”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成后面的題目。

【活動(dòng)一：補(bǔ)寫標(biāo)語】下面是本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

好讀書，讀書讓生活變得充實(shí)；

讀好書，____________________

【活動(dòng)二：閱讀名篇】以下是某同學(xué)搜集的兩則有關(guān)讀書的材料，請(qǐng)從兩則材料中各提取一條主要信息。材料一：讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼煙云，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里，在談吐上、在胸襟中，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。（三毛）材料二：我自十余歲起，就開始讀書，讀到現(xiàn)在，將滿六十年了，中間除大病或其他特別原因外，幾乎沒有一日不讀點(diǎn)書的。然而我沒有什么成就，這是讀書不得法的緣故……特地寫出來，望讀者鑒于我的短處，第一要專心，第二要?jiǎng)庸P，一定會(huì)有許多成效。（蔡元培）

【活動(dòng)三：分析漫畫】為宣傳這次活動(dòng)，某同學(xué)在網(wǎng)上搜尋到一幅漫畫，標(biāo)題為《我看見的更……》。你認(rèn)為漫畫中誰看見的更多？是盲女孩，還是眼睛明亮的胖男孩？為什么？

四、詩歌鑒賞

閱讀下面的詩歌，完成下列小題。木蘭詩（節(jié)選）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。5．對(duì)上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）6．“可汗問所欲”時(shí)，木蘭表達(dá)了什么心愿？請(qǐng)用自己的話概括。

A．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景。

B．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍隊(duì)的生活。

C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。

D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。

五、課外閱讀

閱讀下面的文字，回答后面的問題。愚人之智劉向齊桓公出獵，逐鹿而走，入山谷之中，見一老公而問之曰：“是為何谷？”對(duì)曰：“為愚公之谷。”桓公曰：“何故？”對(duì)曰：“以臣名之?！被腹唬骸敖褚暪畠x狀，非愚人也，何為以公名之？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)陳之：臣故畜牸牛①”，生子而大，賣之而買駒，少年曰：‘牛不能生馬?！斐竹x去。傍鄰聞之以臣為愚故名此谷為愚公之谷）?！被腹唬骸肮\(chéng)愚矣！夫何為而與之？”桓公遂歸。明日朝，以告管仲。管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之過也。使堯在上，咎繇③為理”，安有取人之駒者乎？若有見暴如是叟者，又必不與也，公知獄訟之不正，故與之耳。請(qǐng)退而修政?！笨鬃釉唬骸暗茏佑浿?，桓公霸君也，管仲賢佐也，猶有以智為愿者也，況不及桓公、管仲者也?！?/p>

[解釋]①牸（zì）牛：母牛。②夷吾：即管仲。③咎繇：人名，即皋陶。④理：法官。

7．請(qǐng)用斜線“/”標(biāo)出文中畫線句的朗讀停頓。（劃兩處）

傍鄰聞之以臣為愚故名此谷為愚公之谷。

8．請(qǐng)寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

（1）何為以公名之名：______________________

（2）管仲正衿再拜曰再：______________________

（3）使堯在上使：______________________

9．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語寫出文牛畫線句的意思。

（1）臣故畜牸牛，生子而大，賣之而買駒。

（2）公誠(chéng)愚矣！夫何為而與之？

10．老人稱自己是愚笨的人，他真的傻嗎？他講述傻得荒唐的故事有怎樣的意圖？

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，回答后面的問題。保溫杯可以泡茶嗎？①大多數(shù)人選擇使用保溫杯的初衷之一就是可以隨時(shí)隨地提供溫水，也正因如此，一些喝茶人士選擇使用保溫杯來泡茶，這樣既能隨時(shí)隨地喝茶，還能保持茶的溫度，可謂是一舉兩得。然而，用保溫杯泡茶卻是一個(gè)錯(cuò)誤的做法。②人們崇高飲茶養(yǎng)生，茶水提精神益思維，解口渴消疲勞，有“康樂飲料之王”的美稱。但是，如果選擇用保溫杯來泡茶，卻不大明智。因?yàn)橛帽乇莶?，茶葉長(zhǎng)時(shí)間浸泡在高溫、恒溫的水中，就如同文火煎煮一般，這樣，茶葉的維生素就會(huì)被大量破壞，芳香油大量揮發(fā)，鞣酸、茶堿大量析出，不但降低了茶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，而且使茶葉苦澀，影響口感。③此外，茶葉中的維生素、類黃酮不耐高濕，長(zhǎng)時(shí)間高溫浸泡，營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)被大量破壞，降低茶的滋養(yǎng)保健功能。同時(shí)茶葉中的芳香油會(huì)很快揮發(fā)，減少茶香。④專家提示，茶葉浸泡4～6分鐘后飲用最佳。此時(shí)已有80%的咖啡因和60%的其他可溶性物質(zhì)浸泡出來。而保溫杯的長(zhǎng)時(shí)間高溫浸泡會(huì)使茶葉中浸出過多的咖啡因、茶堿、鞣酸，對(duì)胃腸刺激性太大，不利于健康。⑤市場(chǎng)上出售的保溫杯功能如一，但內(nèi)膽材質(zhì)各異，陶質(zhì)、瓷質(zhì)、不銹鋼、塑料等等，這些材質(zhì)對(duì)待不同酸堿度的內(nèi)容物，所引起的化學(xué)反應(yīng)也各有千秋。所以，這也是保溫杯泡茶、泡各種中藥材養(yǎng)生茶，甚至沖泡果汁，牛奶等等所要注意的。⑥原則上，中藥材不可以用金屬制品盛放，以防引起化學(xué)反應(yīng)，這點(diǎn)相信大家已經(jīng)有了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，其他的譬如蜂蜜水牛奶、果汁，當(dāng)然也包括茶葉，也要盡量避免使用金屬與塑料內(nèi)膽保溫杯。⑦另外，還有些人用搪瓷茶具泡茶，這也是不妥的，搪瓷茶具用久了容易產(chǎn)生磨損，使鐵皮露出，金屬成分會(huì)隨著茶而溶解，使茶水色澤發(fā)黃并失去原味，而且，搪瓷茶具散熱、傳熱快，茶香也易散發(fā)。⑧日常生活中，用保溫杯來直接泡茶的確是不可取的。但要想利用保溫杯隨時(shí)能喝上茶水、喝上各類保健液體，還是有辦法的。比如：選用優(yōu)質(zhì)的保溫杯、玻璃杯、瓷器杯、紫砂壺先沖泡熱茶液（去掉茶葉）或者養(yǎng)生藥液，再倒進(jìn)保溫杯，隨時(shí)可以飲用，但不建議過夜。11．文章以“保溫杯可以泡茶嗎？”為標(biāo)題，有什么作用？

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）13．閱讀文章后，說說保溫杯為什么不可以泡茶。

A．保溫杯喝茶的正確方法是先沖泡熱茶液（去掉茶葉）或者營(yíng)養(yǎng)藥液，再倒進(jìn)保溫杯。

B．牛奶、果汁不會(huì)因盛放的金屬制品引起化學(xué)反應(yīng)。

C．長(zhǎng)時(shí)間的高溫浸泡會(huì)使茶葉中的維生素咖啡因等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失。

D．人們崇尚飲茶養(yǎng)生，是因?yàn)椴枞~具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

七、名著閱讀

14.閱讀下面的文字，回答后面的問題，現(xiàn)在，他的身體徹底垮了。歸隊(duì)已經(jīng)無望，他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情，應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來他還會(huì)遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。

以上文字節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》?！八K于從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情”中的“真實(shí)的病情”是怎樣的？“這個(gè)沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前”，這個(gè)問題后來是怎么解決的？

15.下文字節(jié)選自《西游記》。“與我助戰(zhàn)”說的是在祭賽國(guó)，七圣幫助悟空、八成打死了__________和__________。行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個(gè)個(gè)腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請(qǐng)他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場(chǎng)大機(jī)會(huì)也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請(qǐng)?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他。你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住。齊天大圣在此進(jìn)拜?！袈犚娛俏?，斷然住了。待他安下，我卻好見?！?/p>

八、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，回答后面的問題。大黃①大黃別名將軍，陶弘景說，將軍之號(hào)，當(dāng)取其駿快。意思大約是，一罐藥快熬好時(shí)，有些藥物的勁道已經(jīng)過去，這時(shí)放入大黃，便會(huì)再次催出它們的藥勁來。大黃葉大如扇，寬厚的心形。粗壯肉質(zhì)莖，葉柄中空。長(zhǎng)得有聲勢(shì)，常常覆蓋了身邊其他弱小植物，在小園子里有一種飛揚(yáng)跋扈的勁道。在小孩子看去，大黃的葉子仿佛大象的笨耳朵，一只一只扇動(dòng)在那里，傳播些私密。也許是大黃葉子的大大咧咧，不求細(xì)節(jié)，不求柔美，于是成了植物里的下品，招人側(cè)目。②倒是孩子們不懂得嫌棄與世故，炎熱夏季，陽光肆意照射，光線里全是亮晃晃的白。高原上偶爾也有無可躲避的暑熱。孩子們摘了大黃的葉子，頂在頭上嬉戲，一片葉子成為他們想象中的大傘，有著華麗的傘蓋和流蘇。流蘇垂下來，雖得高貴又驕矜，孩子因此成為山野的王。我想著孩子們的愉視，因著豐富想象，超越清貧寂靜。大人們丟失熱烈幻想，看透邊緣，計(jì)較意義，反而不如孩童愉悅。③大黃的葉子在高原植物中是屬于葉形較大者。高原固有的寒冷、缺氧、強(qiáng)紫外線，使得一切植物的生長(zhǎng)有別于同緯度的其他地區(qū)，生命在這里顯示出柔弱無力的一面，又顯示出倔強(qiáng)彪悍的一面。稀缺、抗衡，這使我格外尊敬那些生長(zhǎng)在高原的植物。④我一直覺得大黃是沒人專門去種植的。有幾年它在菜園子的角落里撐出大的葉片來，過幾年不見了，再過一兩年，它又在那里出現(xiàn)。仿佛具有流浪者的性格，不肯將一個(gè)院子當(dāng)故鄉(xiāng)，我在年輕時(shí)向往流浪生活，現(xiàn)在卻時(shí)刻想著要縮回到一個(gè)小村子里，再不出來。因此我覺得大黃終究是年輕的植物，不會(huì)老去。⑤那是爺爺病逝前的一個(gè)秋天，我坐在青石的臺(tái)階上，與一院落的陽光相顧無言。然而陽光要比我活潑，它走走停停，摸摸捏捏，帶著些悠閑的味道。我看著它最先在屋檐一朵盛開的翠菊上明媚。那朵紫色的翠莉去年就在那里搖曳，仿佛不曾有過萎謝。然后挪到檐下的柱子上?！按河杲z絲潤(rùn)萬物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山”，舊年的對(duì)聯(lián)，紅色斑駁，父親的柳體。后來陽光便照到爺爺?shù)纳砩?。這個(gè)沉默寡言的老人，此刻，正在用鐮刀將大黃削成薄片。粗糙僵硬的手指，亮光閃爍的刀刃，剛剛把出洗凈的大黃塊莖，專注的神情，靜謐。我擔(dān)心下一刻那刀刃便會(huì)偏了鋒割在爺爺?shù)氖稚?，削出的大黃薄片最后被爺爺串在鐵絲上，掛起來，仿佛給柱子帶上了金黃的項(xiàng)圈。我于是扭了脖子，看這個(gè)院落。馬車外帶、篩子、舊書包、罌粟種子、塞著油的豬尿泡……它們掛在那里，如同掛在一個(gè)古老人物的身體上，成為他的飾物。仰頭，我看見樹杈間的喜鵲窩、太陽、云朵……它們又成為天空的飾物。我看著爺爺瘦而高的身軀，看著他紫紅的臉頰，看著他青筋暴起的手背，想，爺爺也是個(gè)飾物，我也同樣，我們?nèi)缤矍按鸬拇簏S薄片。⑥但是，我還是有些述糊，我不知道我和爺爺是時(shí)間的飾物，還是大地的飾物。16．選文第①段中加點(diǎn)的詞語“招人側(cè)目”在句子中是什么意思？

17．在第⑤段是如何描寫陽光的“走走停停，摸摸捏捏”的？

18．能否將第⑤段的句子做下面的改動(dòng)，為什么？

原句：那是爺爺病逝前的一個(gè)秋天，我坐在青石的臺(tái)階上，與一院落的陽光相顧無言。

改為：一天，我坐在青石的臺(tái)階上，與一院落的陽光相顧無言。

19．簡(jiǎn)要分析一下高原植物大黃具有哪些類似于人的性格特點(diǎn)。（寫出兩