什么途徑可以讓80%的人,在80%的時(shí)候達(dá)到80分

什么途徑可以讓80%的人,在80%的時(shí)候達(dá)到80分？方法論是可以讓80%的人，在80%的時(shí)候達(dá)到80分的唯一方法！----昆侖什么是方法論？方法論就是我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，在生活中可以幫助我們解決生活難題，而運(yùn)用到企業(yè)管理中，則可以最大效率、最高價(jià)值的進(jìn)行人員與事件的管理。對(duì)于公司而言，在怎么精挑細(xì)選，員工的素質(zhì)和水平也會(huì)良莠不齊，如何提高大家的水平保證工作的品質(zhì)呢？唯一的方法就是大力踐行企業(yè)文化，尤其是企業(yè)文化中的方法論，方法論是保證80%的人在80%的情況下做到80分以上的唯一方法?？赡艽蟛糠秩丝梢杂凶约菏崂沓鰜?lái)的做事方法，可以保證將自己的工作做到最好，但是對(duì)于絕大多數(shù)而言，企業(yè)還是希望有一些大家都可以掌握的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作或流程，可以幫助他們把工作做到80分以上，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作在拉卡拉中就做到特別好，叫“四環(huán)方法論”。“四環(huán)方法論”是做事情和管事情的方法，是我們?cè)陂L(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中整理出來(lái)的思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法：先問(wèn)目的、再做推演、親手打樣、及時(shí)復(fù)盤。做任何事情，如果我們先按照四環(huán)方法論去做，可以有效地幫助我們做對(duì)的事情，并把事情做對(duì)。第一環(huán)節(jié)，先問(wèn)目的。這個(gè)世界上，很多人在做事時(shí)目的性不是很明確，就會(huì)存在做了很多無(wú)用功，昆侖說(shuō)話一句話：如果先問(wèn)清楚目的，我們手頭上至少50%的事是不會(huì)去做的。如果真的把目的搞清楚了，很多事情就不會(huì)做了，也會(huì)節(jié)約很多時(shí)間去做更多有意義的事情，先問(wèn)目的是四環(huán)方法論中的第一環(huán)節(jié)，含義是先搞清楚終極目的是什么再?zèng)Q定做不做以及怎么做？搞清楚，我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)事？這是我們想做的事情嗎？我們應(yīng)該做這個(gè)事情嗎？當(dāng)然，在我們?nèi)粘Ｉ钆c工作中做一件事情的目的性并不是很強(qiáng)，例如：請(qǐng)一個(gè)朋友吃飯是為了聯(lián)絡(luò)感情，有一個(gè)人學(xué)習(xí)只是為了拿一個(gè)文憑，所以在做事情之前，需要判斷企管處“這個(gè)飯”或者“這個(gè)學(xué)習(xí)”我們的最終目的是什么，并以此來(lái)判斷終極應(yīng)該不應(yīng)該做，以及應(yīng)該如何做？為什么要“先問(wèn)目的”？第一，先問(wèn)目的可以讓我們做的事情；第二，先問(wèn)目的，可以讓我們放棄那些不該做的事情；第三，先問(wèn)目的，可以讓我們把事情作對(duì)；思維導(dǎo)圖展示：第二環(huán)節(jié)，再做推演四環(huán)方法論的第一環(huán)是“先問(wèn)目的”，決定做不做以及應(yīng)該向哪個(gè)方向去做。如果一旦決定了要做，就要擬定實(shí)施計(jì)劃，包括目標(biāo)、打法、資源配備等。做成功一件事的關(guān)鍵點(diǎn)就是“推演”，推演就是指通過(guò)畫藍(lán)圖、橫分解、縱步驟、配資源、里程碑五個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行論證和調(diào)整。，從而論證我方計(jì)劃的合理性，以及預(yù)估執(zhí)行效果并計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整以期達(dá)到最佳執(zhí)行效果。為什么要做推演？首先，細(xì)化計(jì)劃的執(zhí)行方案。把計(jì)劃中的每一個(gè)打法的具體措施都進(jìn)行細(xì)化的設(shè)定，在推演的過(guò)程中對(duì)計(jì)劃細(xì)化再計(jì)劃，可以有效的幫助推演計(jì)劃的最后成功。其次，論證計(jì)劃的可行性。推演的過(guò)程就是模擬計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)中，是大家一起討論，計(jì)劃的第一步實(shí)施后，各方反應(yīng)怎么樣？下一步應(yīng)該如何走等等。其實(shí)推演的過(guò)程就是論證計(jì)劃是否切合實(shí)際的過(guò)程，不切實(shí)際的計(jì)劃都經(jīng)不起推演，這就是推演工作的實(shí)際作用。最后，完善計(jì)劃。在推演的過(guò)程中，會(huì)了解到哪里設(shè)置的不合理。在這個(gè)過(guò)程中，也會(huì)讓計(jì)劃中自相矛盾的地方、不切市級(jí)的地方都顯露無(wú)疑，然后會(huì)在最后一步中，獎(jiǎng)計(jì)劃再進(jìn)一步的完善。思維導(dǎo)圖展示：第三環(huán)節(jié)，親手打樣在企業(yè)經(jīng)營(yíng)上，不論是新產(chǎn)品還是市場(chǎng)推廣計(jì)劃，或者是管理制度和流程，都不能一上來(lái)就全面布局，而是建議先找一個(gè)很小的范圍，由一把手親自負(fù)責(zé)測(cè)試一下，看看是否可行、效果如何，并總結(jié)出具體實(shí)施辦法，這個(gè)過(guò)程就是“親手打樣”。親手打樣的原因有兩個(gè)：1-驗(yàn)證方案的可行性和效果再縝密的假話，即便經(jīng)過(guò)在多次的沙盤推演，與實(shí)戰(zhàn)還是有大差距。為了保證事情的正常推進(jìn)與完美首位，就需要通過(guò)打樣去驗(yàn)證方案的可行性與效果。說(shuō)白了，打樣就是對(duì)經(jīng)得住推演的計(jì)劃在小范圍內(nèi)的額一次實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證，看計(jì)劃所設(shè)計(jì)的方式方法在是實(shí)戰(zhàn)下是否可行或行之有效。打樣是一個(gè)驗(yàn)證計(jì)劃的過(guò)程，也是一個(gè)完善計(jì)劃的過(guò)程。2-”寫菜譜“一個(gè)產(chǎn)品如果想要大規(guī)模的生產(chǎn)，那就必須有磨具，而這個(gè)磨具就是”菜譜“！打樣的核心目的，就是給組織找到下一步發(fā)力的方向和方法，對(duì)于一把手而言，這是最大的任務(wù)，所以在實(shí)施的時(shí)候，一把手都應(yīng)該親自上陣、馬上動(dòng)手，將方案進(jìn)行全面的跟進(jìn)與實(shí)施，并在最后做好記錄。一把手應(yīng)該如何打樣？1-定方案（打樣不是，二十先做功課，先問(wèn)目的，然后做出方案，再做推演，然后通過(guò)打樣把已經(jīng)經(jīng)得住推演的方案進(jìn)行測(cè)試，驗(yàn)證是否可行以及效果如何）；2-親自抓（方案實(shí)施中的各項(xiàng)選擇是帶頭人選對(duì)的關(guān)鍵所在，而能否開(kāi)辟出道路以及能否搭得起橋梁和負(fù)責(zé)人的水平密切相關(guān)，所以一定是一把手親自負(fù)責(zé)）；3-寫菜譜（任何一個(gè)方案，如果打樣成功了，一定要寫菜譜一樣寫出“執(zhí)行案”，把成功的戰(zhàn)法定性、定量，寫出操作手冊(cè)，以便推廣）；4-堅(jiān)決復(fù)制（打樣只是工作的開(kāi)始不是結(jié)束，一旦打樣成功，就要堅(jiān)決復(fù)制）；思維導(dǎo)圖展示：第四環(huán)節(jié)，及時(shí)復(fù)盤復(fù)盤是最有效的自我學(xué)習(xí)方式，是一個(gè)不斷校正路線的過(guò)程，也是集體學(xué)習(xí)的最搞笑的方式之一。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，復(fù)盤就是通過(guò)對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行回顧，總結(jié)得失總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而掌握規(guī)律和方法，一遍更好的達(dá)成終極目標(biāo)，或者再次發(fā)生同類事情時(shí)更好的處理。企業(yè)管理中，怎樣進(jìn)行更好的復(fù)盤？1-目標(biāo)結(jié)果（找出初期我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)，對(duì)照實(shí)際達(dá)成的結(jié)果，對(duì)比看，是否達(dá)成了目標(biāo)？如果沒(méi)有達(dá)成，茶藝是多少？應(yīng)該如何進(jìn)行調(diào)整？）；2-過(guò)程再現(xiàn)（回顧一下，期初到期末過(guò)程是怎么樣的？過(guò)程中大致可以分為幾個(gè)階段，每一個(gè)階段都發(fā)生了什么？我們是如何應(yīng)對(duì)的？）；3-得失分析（分析過(guò)程中，哪些地方我們做得好？哪些地方做的不好？復(fù)盤雖然不是為了及逆行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，但是復(fù)盤必須既對(duì)事也對(duì)人）；4-規(guī)律總結(jié)（凡是我們可以總結(jié)出規(guī)律的，就可以掌握和駕馭。復(fù)盤，最重要的目的和輸出的結(jié)果