學(xué)憲法講憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)

學(xué)憲法講憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)學(xué)憲法講憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)篇1

在“12.4”國(guó)家憲法日來(lái)臨之際，__學(xué)區(qū)立足自身實(shí)際，“三融入”開(kāi)展憲法日宣傳教育周活動(dòng)。

一是將憲法知識(shí)融入課堂。將憲法的相關(guān)知識(shí)融入課堂，根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)，讓他們掌握不同的內(nèi)容，一二年級(jí)的學(xué)生在教室里朗誦起一首又一首法制兒歌，三四年級(jí)的學(xué)生在書(shū)桌上揮寫(xiě)著一幅又一幅的憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)書(shū)法作品，五年級(jí)的學(xué)生則進(jìn)行緊張的法律知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、演一演、做一做的形式，讓?xiě)椃ǖ闹R(shí)更加深入到每個(gè)孩子的心中。

二是將憲法知識(shí)融入國(guó)旗下講話(huà)。通過(guò)國(guó)旗下講憲法活動(dòng)，做到憲法知識(shí)全體知曉、全員參與。通過(guò)召開(kāi)“憲法在我心中”主題班會(huì)、憲法日宣傳演講比賽、憲法和法制知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，普及法律知識(shí)、不斷提升自身法治觀(guān)念和法律意識(shí)。

三是將憲法知識(shí)融入校園文化。懸掛張貼法治宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、LED顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站、晨讀、校園廣播等途徑進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳，提高法治宣傳教育的影響力，擴(kuò)大覆蓋面。同時(shí)，結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，努力使憲法常識(shí)、法治知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把法治精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。

學(xué)憲法講憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)篇2

為弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)全民憲法意識(shí)，傳播法治文化。會(huì)東縣認(rèn)真開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，既緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，又將憲法知識(shí)傳播到基層，形成了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育橫向到邊，縱向到底的覆蓋面。

一是完善體系，建立領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法機(jī)制。出臺(tái)了《關(guān)于在全縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)》的通知，要求各級(jí)各部門(mén)充分認(rèn)識(shí)憲法學(xué)習(xí)宣傳的重大意義，普遍開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)宣傳憲法活動(dòng)。邀請(qǐng)四川師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳馳教授為縣委中心組進(jìn)行《憲法》專(zhuān)題授課，通過(guò)多層次、多角度、多形式、學(xué)思踐悟“憲法精神”，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部在弘揚(yáng)“憲法精神”進(jìn)程中走在前列、干在實(shí)處。

二是部門(mén)聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造全縣上下學(xué)習(xí)憲法的良好氛圍。各部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)把憲法學(xué)習(xí)列入黨委(黨組)會(huì)前學(xué)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，把憲法學(xué)習(xí)作為干部教育和推進(jìn)國(guó)家工作人員學(xué)法用法的重要內(nèi)容，推動(dòng)憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)憲法權(quán)威，不斷提升依法治理水平，為川滇明珠轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展凝聚人心、匯聚力量。

三是形式多樣、扎實(shí)開(kāi)展“憲法進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)?？h司法局聯(lián)合縣委宣傳部、縣人大法工委，在鐵柳鎮(zhèn)開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、大力弘揚(yáng)法治精神”為主題的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，拉開(kāi)了會(huì)東縣“法治文化基層行”暨“憲法進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)序幕。活動(dòng)圍繞“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”這一主題，通過(guò)法治文藝演出、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、法律服務(wù)工現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)流動(dòng)展板、發(fā)放宣傳資料、解答群眾咨詢(xún)等方式，生動(dòng)形象地向群眾普及憲法知識(shí)，得到了群眾的一致好評(píng)。

四是專(zhuān)題培訓(xùn)，壯大法治力量。在“憲法進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)中，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村(社)干部、人民調(diào)解員、法律明白人進(jìn)行憲法知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)，就現(xiàn)行《憲法》基本內(nèi)容及《憲法》在我國(guó)政治生活中的重要意義，重點(diǎn)從《憲法》修改的背景、意義、總要求和原則講解了《憲法》修改的內(nèi)容、時(shí)代意義和為什么要學(xué)習(xí)《憲法》、怎樣更好地學(xué)習(xí)《憲法》、遵守《憲法》、運(yùn)用《憲法》等問(wèn)題，進(jìn)行深入淺出的講解，增強(qiáng)了參訓(xùn)人員運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)依法治理的能力。

學(xué)憲法講憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)篇3

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。法律是讓我們的生活正常進(jìn)行的保證，它和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)法律的約束。12月4日是我國(guó)的憲法日，為推動(dòng)法制教育工作制度化、常態(tài)化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。結(jié)合我校工作實(shí)際，在全校開(kāi)展了法制安全教育月活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展了國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。

圍繞國(guó)家憲法日主題，充分利用班級(jí)板報(bào)、電子屏、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使師生做到知法、守法、護(hù)法，營(yíng)造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。號(hào)召各班圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，開(kāi)展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”、“法律與我同行”主題班會(huì)活動(dòng)，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。

為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生們的法律意識(shí)，提高他們的法律素養(yǎng)，憲法日這天我們特邀請(qǐng)邊門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)法制副校長(zhǎng)、邊門(mén)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)郭峰來(lái)到邊門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)，為全校的師生進(jìn)行法律知識(shí)講座。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看視頻，短劇表演，法律常識(shí)講座等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳教育。郭所長(zhǎng)針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合自己辦案當(dāng)中遇到的真實(shí)案例，為同學(xué)們講解法律常識(shí)，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同時(shí)圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進(jìn)行分析講解，讓同學(xué)們對(duì)校園欺凌有了新的認(rèn)識(shí)，雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生，但他們并不是真正意識(shí)到它的危害性。他們通過(guò)這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應(yīng)對(duì)辦法，同學(xué)們受益匪淺。在進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動(dòng)地再現(xiàn)了校園欺凌時(shí)的場(chǎng)面，同學(xué)們?cè)谟^(guān)看的同時(shí)，也受到了一次教育。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了法律的重要性，有了法律，社會(huì)才會(huì)有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自身的利益。

我校在國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)有效開(kāi)展，營(yíng)造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀(guān)念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

學(xué)憲法講憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)篇4

今年是國(guó)家憲法日實(shí)施的第三年，為切實(shí)做好今年“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，全面提高國(guó)家憲法日在社區(qū)的知曉率，近日，七里站街道學(xué)苑社區(qū)在轄區(qū)開(kāi)展了以“宣傳憲法精神，服務(wù)社區(qū)群眾”為主題的國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，社區(qū)工作人員和志愿者在各小區(qū)設(shè)立宣傳點(diǎn)，向轄區(qū)居民和過(guò)往群眾散發(fā)宣傳資料，講解“124”國(guó)家憲法日的由來(lái)和《憲法》的相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)列舉發(fā)生在居民生活中的法律案例，增強(qiáng)社區(qū)居民的法制和法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，當(dāng)自身權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。

通過(guò)開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)居民群眾的法制意識(shí)，引導(dǎo)群眾依法辦事，以理性、合法的形式表達(dá)利益訴求，形成了自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

學(xué)憲法講憲法宣傳活動(dòng)總結(jié)篇5

今年12月4日是第__個(gè)國(guó)家憲法日，根據(jù)中宣部、司法部、全國(guó)普法辦《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》和教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，江蘇大學(xué)在全校組織開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”主題宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知》，對(duì)主題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)部署。把學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定、以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系及“六五”普法規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)等作為重點(diǎn)內(nèi)容。開(kāi)展黨委中心組學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生深入社區(qū)、公共場(chǎng)所和鄉(xiāng)村開(kāi)展法律咨詢(xún)服務(wù)。舉行主題班會(huì)、演講辯論、知識(shí)競(jìng)賽、法治征文比賽、篆