高考作文預(yù)測(cè)：陌生與熟悉++課件29張

高考作文預(yù)測(cè)：

陌生與熟悉作文寫作指導(dǎo)和素材積累閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說(shuō)：“陌生阻止你認(rèn)識(shí)陌生的事物，熟悉妨礙你理解熟悉的事物?！币陨系脑捯l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。針對(duì)這個(gè)材料，我們可以從以下幾個(gè)方面立意：跳出舒適區(qū)：熟悉的事物會(huì)讓我們產(chǎn)生依賴和慣性思維，阻礙我們認(rèn)識(shí)新的事物。因此，我們需要跳出舒適區(qū)，勇于接觸陌生的事物，不斷拓展自己的認(rèn)知范圍。保持好奇心：對(duì)于熟悉的事物，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生自以為是的誤解。保持好奇心，勇于質(zhì)疑和探究，才能更好地理解熟悉的事物，避免陷入固有的思維定式。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角：有時(shí)候，我們需要換一個(gè)角度看待熟悉的事物，才能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題和思考。同樣，對(duì)于陌生的事物，我們需要換一個(gè)角度去了解和認(rèn)識(shí)，才能更好地突破陌生感。實(shí)踐中學(xué)習(xí)：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，可以讓我們更加深入地了解熟悉的事物，同時(shí)也能幫助我們更快地適應(yīng)和理解陌生的事物。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⒛吧c熟悉相互轉(zhuǎn)換，更好地認(rèn)識(shí)和理解事物。綜上所述，我們可以從跳出舒適區(qū)、保持好奇心、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角和實(shí)踐中學(xué)習(xí)等方面立意，撰寫一篇關(guān)于如何突破陌生與熟悉界限的文章。【參考立意】(1)打破陌生與熟悉的隔閡。(2)對(duì)陌生事物要敢于探索嘗試、對(duì)熟悉事物要敢于突破(3)不懼“陌生”，突破“熟悉”。(4)敢于面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，勇于突破固有的觀念。(5)勇于探索，變陌生為熟悉;努力開(kāi)拓，找熟悉中的陌生。【同題訓(xùn)練】1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）驚心動(dòng)魄的央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》落幕。熒屏上，選手們激烈角逐；熒屏下，老百姓爭(zhēng)相關(guān)注。讓更多的普通觀眾走進(jìn)古詩(shī)詞瑰麗精妙的藝術(shù)世界，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的恒久魅力。題目不僅面向百人團(tuán)選手，更面向數(shù)億觀眾。當(dāng)下生活節(jié)奏飛快，讓各行業(yè)各年齡段的觀眾耐心看完一個(gè)半小時(shí)答題難度大。若從浩如煙海的古詩(shī)詞中搜尋冷門篇章命題容易，若選手對(duì)答如流，觀眾就會(huì)更換頻道。關(guān)鍵點(diǎn)是出熟悉的陌生題?！笆煜ぁ?，命題范圍是觀眾熟悉的名家名作，避免相對(duì)冷僻作品；“陌生”是常在名作中容易混淆的字詞、容易忘記的對(duì)聯(lián)、容易忽略的名物、容易記錯(cuò)的典故上設(shè)題。你是怎樣看待熟悉與陌生之間關(guān)系的？請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)，闡述你的看法和理由。不要離開(kāi)材料和含義和范圍。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲?！就}訓(xùn)練】2.閱讀下面的材料，按要求作文。一個(gè)盲人在路上走。另外一個(gè)人過(guò)來(lái)把他引上正路。可是盲人卻不知道他的指路人是誰(shuí)。一個(gè)人正在酣睡。忽然一條毒蛇昂著頭向他爬了過(guò)來(lái)。另一個(gè)人趕過(guò)來(lái)一刀把毒蛇殺死。可是酣睡者卻依然在夢(mèng)中。當(dāng)半夜時(shí)分，躺在清真寺里生病的旅行者發(fā)出沉重呻吟的時(shí)候，有一個(gè)人一直服侍他到天明。清晨，旅行者死了?？墒撬降滓矝](méi)認(rèn)清這位幫助他的人是誰(shuí)。他走在路上，把水果送給孩子們，在沙漠中把水送給了一位渴得要死的人，把自己的干糧平分給饑餓者?？墒?，誰(shuí)也不與他相識(shí)。他把荊棘和碎石從大路上除掉?？墒窃绯慨?dāng)人們?cè)谶@條大路上行走的時(shí)候，誰(shuí)也不知這是他干的。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)他。真的，我們真的不認(rèn)得那些為我們服務(wù)的人們?？墒牵覀儗?duì)于那些達(dá)官貴人們卻認(rèn)識(shí)得那么清楚！讀了這段材料，你有什么感悟與看法？請(qǐng)寫一篇作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。相關(guān)素材一、名言警句常識(shí)很少會(huì)把我們引入歧途（愛(ài)·揚(yáng)格）人們常說(shuō)，常識(shí)是兩點(diǎn)之間最短的直線（愛(ài)獻(xiàn)生）敏銳的感覺(jué)其有用程度及不上常識(shí)的一半；四十個(gè)智者方才抵得上一個(gè)常識(shí)豐富者。只愿帶金子的人每天都會(huì)為缺少零錢而束手無(wú)策（蒲柏）常識(shí)是人類的守護(hù)神（歌德）常識(shí)是我所知道的最高的通情達(dá)理（切斯特菲爾德）常識(shí)是本能，有足夠的常識(shí)便是天才（肖伯納）常識(shí)是事物可能性的尺度，由預(yù)見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)組成（亞美路）常識(shí)并不是大家都知道的，常見(jiàn)的東西（伏爾泰）我們不會(huì)把常識(shí)僵化并使它變成信條（沃爾特·白哲特）二、名人素材（1）哥白尼提出的“日心說(shuō)”，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。（2）意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過(guò)程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)求證后，伽利略在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了真理。二、名人素材1、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認(rèn)為哥倫布只不過(guò)是湊巧看到，其他任何人只要有他的運(yùn)氣，都可以做到。于是，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰(shuí)都知道，美洲就在那兒，你不過(guò)是湊巧先上去了唄！如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的?！泵鎸?duì)責(zé)難，哥倫布不慌不亂，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起了桌上一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“諸位先生女士們，你們誰(shuí)能夠把雞蛋立在桌子上？請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做到呢？”大家躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說(shuō)：“是的，就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難，就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒(méi)有立起它之前，你們誰(shuí)又做到了呢？”二、名人素材2、意大利的生物學(xué)家，也是解剖學(xué)家迦伐尼，在一次解剖青蛙腿部神經(jīng)和肌肉時(shí)有一個(gè)以外的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他用銅鉤鉤住新解剖的，剝?nèi)テさ那嗤芡龋侔亚嗤芡葤煸陉?yáng)臺(tái)的鐵欄桿上的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)鐵欄桿與青蛙的肌肉接觸一次，肌肉就會(huì)抽搐一下。這讓迦伐尼深感驚奇，于是他對(duì)這個(gè)現(xiàn)象做了研究。提出了解釋這個(gè)現(xiàn)象的一個(gè)猜想：一切動(dòng)物都是帶電的。由于動(dòng)物都帶電，金屬和動(dòng)物接觸時(shí)，動(dòng)物就通過(guò)金屬導(dǎo)體放電，青蛙的肌肉受到?jīng)_擊而收縮，就出現(xiàn)了前述肌肉抽搐的現(xiàn)象。這個(gè)動(dòng)物帶電的設(shè)想，稱之為迦伐尼的生物電理論。迦伐尼的生物電理論，先是他對(duì)青蛙腿抽搐原因的一個(gè)想象，然后在這個(gè)想象的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證構(gòu)成了對(duì)于前述現(xiàn)象的一個(gè)系統(tǒng)解釋。二、名人素材3、澳大利亞曾經(jīng)出現(xiàn)了一位打破常規(guī)的農(nóng)夫。每年，從悉尼到墨爾本有一項(xiàng)耐力長(zhǎng)跑比賽，全程875公里，比賽要耗時(shí)5天。這項(xiàng)比賽一般都是年輕的專業(yè)選手參加，而且他們有著精良的運(yùn)動(dòng)裝備。1983年，一位61歲的農(nóng)夫也報(bào)名參加比賽，并且?jiàn)Z得了冠軍。其實(shí)他沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，只在農(nóng)莊里追趕過(guò)羊群，他賽跑時(shí)用的是很不規(guī)范的小碎步，穿了一雙橡膠靴子。他的成功就在于，別的選手跑一段時(shí)間后都要休息幾個(gè)小時(shí)，睡一覺(jué)。而這位農(nóng)夫并不知道中途是可以休息的。就這樣，他一直跑了五天，用他特有的“碎步”跑了五天。因?yàn)樗俣容^慢，前幾天他是被人甩在后面的?？墒呛髢商煲?yàn)閯e人休息，他卻沒(méi)有停止，趕超上來(lái)，最終獲得冠軍。他的成功秘訣就是：日夜不停地奔跑，打破常規(guī)。二、名人素材4、日本一名叫池田菊苗的化學(xué)教授，在回家吃菜喝湯時(shí)不覺(jué)一怔，連忙問(wèn)妻子：“今天，這碗湯怎么這樣鮮美？”接著用勺在碗里攪動(dòng)了幾下，只發(fā)現(xiàn)湯里除了幾片黃瓜以外，還有一點(diǎn)海帶。他以科學(xué)家特有的機(jī)敏和興趣，對(duì)海帶進(jìn)行了詳細(xì)化學(xué)分析。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的研究，他發(fā)現(xiàn)海帶中含有一種物質(zhì)——谷氨酸納，并給它取了一個(gè)名字叫味精。后來(lái)他又進(jìn)一步發(fā)明了用小麥、脫脂大豆為原料提取谷氨酸納的辦法，為味精的工廠化生產(chǎn)開(kāi)拓了廣闊的前景。這個(gè)例子體現(xiàn)了抓住機(jī)遇想中的順藤摸瓜的創(chuàng)新思維方法，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)海帶中含有谷氨酸鈉，但是后繼續(xù)研究又發(fā)明了用小麥、脫脂大豆為原料提取谷氨酸鈉的辦法，為味精的工廠化生產(chǎn)開(kāi)拓了廣闊的前景。二、名人素材5.將軍田忌和齊威王賽馬時(shí)，就是因?yàn)閷O臏善于觀察，勇于打破常規(guī)，不按一般的馬的出場(chǎng)順序出馬，而是讓大將軍田忌調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序，結(jié)果反敗為勝。6.扎曼在可口可樂(lè)的營(yíng)銷失敗后，開(kāi)辦了一家咨詢公司，他操縱著一臺(tái)電腦，一部電話和一部傳真機(jī)，為微軟公司和釀酒機(jī)械集團(tuán)提供咨詢。他的信條是：“打破常規(guī)，敢于冒險(xiǎn)”。扎曼為微軟公司、米勒·布魯因公司為代表的一大批客戶成功地策劃了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略。最后，甚至連可口可樂(lè)也來(lái)向他咨詢，請(qǐng)他回可口可樂(lè)整頓公司工作。三.精彩段落

夜光之珠，不必出于孟津之河，盈握之璧，不必采于昆侖之山。只有突破刻板印象，才能在逆境中找準(zhǔn)方向，不會(huì)固于心理上的束縛，絆于行為上的畏縮?！爸悄艹鞘小蓖茝V人王堅(jiān)正是打破了人眼辨交通事故的舊歷，敢于將人工智能與交通擁堵和事故的資源分配結(jié)合起來(lái)，才能推動(dòng)生活智能化的應(yīng)用，極大的提高工作效率。背簍男孩也正是在質(zhì)疑中，率先找到了通過(guò)運(yùn)動(dòng)走出大山的方式，通過(guò)努力證明農(nóng)村的孩子也能萬(wàn)眾矚目。——林佑洵《拓多樣之視，開(kāi)多彩人生》三.精彩段落

善于改變思維，在變化中抓住機(jī)遇。面對(duì)外部環(huán)境變化，我們不能“亂花漸欲迷人眼”，而是要“不畏浮云遮望眼”，選擇改變思維，換位思考，堅(jiān)持用全面，辯證，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待變化。蒙古族刺繡協(xié)會(huì)長(zhǎng)白晶瑩，不帶領(lǐng)蒙古走平常的牧業(yè)，而是改變思維，帶動(dòng)?jì)D女參與蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)貧困地區(qū)農(nóng)牧民婦女開(kāi)拓了一條脫貧致富的新路子。海底撈不爭(zhēng)味道，食材，而是在服務(wù)這一條路上發(fā)展創(chuàng)新，建成了一個(gè)服務(wù)態(tài)度極好，顧客滿意的火鍋企業(yè)，60歲的“榛子大爺”李端仁，一開(kāi)始是種植玉米，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)丨h(huán)境無(wú)法讓玉米有個(gè)好收成，于是他順應(yīng)環(huán)境，改變思維，帶領(lǐng)村民發(fā)展起了從未想過(guò)的貞榛子，經(jīng)過(guò)他不斷摸索，跑了13趟，讓自己和村民開(kāi)始了致富生活——?jiǎng)⑺挤f《物隨事變，人隨事思》三.精彩段落

魯迅曾說(shuō):“從來(lái)如此，便對(duì)嗎？”要懷有求知精神，敢于質(zhì)疑，敢于說(shuō)不，更重要的是需要付諸實(shí)踐?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行”，探求真理，需要反復(fù)地驗(yàn)證，需要無(wú)數(shù)地實(shí)驗(yàn)。駐立新時(shí)代，要懷有一顆求知求真的心，不被“常識(shí)”所束縛，不為舊制而緘默，要用行動(dòng)去證明，不只流于空想?！芭率裁凑胬頍o(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”，愿我們手提明燈，在實(shí)踐中前行?！螇选断蛲胬?，在實(shí)踐中前行》三.精彩段落

打破思維定式，擁抱真理，我們要培養(yǎng)批判性思維。面對(duì)前人所謂的真理，保留一份懷疑，保留一點(diǎn)批判意識(shí)。比薩斜塔實(shí)驗(yàn)的成功進(jìn)行，震驚了全世界，這正是因?yàn)橘だ愿矣诖蚱魄叭怂?，在面?duì)世人皆認(rèn)為是正確的真理，和自己的實(shí)驗(yàn)存在誤差時(shí)，不斷探索其中原理，最終推翻前人的所謂的真理。因此，懷擁批判意識(shí)是擁抱真理過(guò)程中不可或缺的重要一步?！鬈洞蚱扑季S定式，擁抱真理》三.精彩段落

我們要敢于質(zhì)疑，權(quán)威，敢為他人之不敢，為能為他人之不可為，正如魯迅先生所言“世上本無(wú)路，走的人多了，也便成了路”。諸君請(qǐng)看我國(guó)著名“詩(shī)譯英法唯一人”的大大翻譯家許淵沖，都說(shuō)詩(shī)歌不可譯，而他知難而進(jìn)，潛心鉆研，最終使西方世界遇見(jiàn)了李白，杜甫，遇見(jiàn)了崔鶯鶯，杜麗娘。讓我們遇見(jiàn)了莎士比亞，遇見(jiàn)了包法利夫人。再看我國(guó)物理學(xué)泰斗楊振寧，他在美國(guó)留學(xué)期間，經(jīng)過(guò)一次次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終提出了“宇稱不守恒理論”，打破物理學(xué)界數(shù)十年來(lái)的認(rèn)識(shí)，并因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。他繼續(xù)深耕事業(yè)，敢為他人之不敢為，可為他人之不能為，在功成名就后提出了“楊振寧——米爾斯場(chǎng)理論”，成為當(dāng)時(shí)可以并肩愛(ài)因斯坦的物理學(xué)泰斗，如果許淵沖和楊振寧迎合世俗，人云亦云，那他們還能成為當(dāng)今受無(wú)數(shù)人尊敬的大學(xué)者嗎？——?jiǎng)⑹タ妒聼o(wú)絕對(duì)，敢破敢立》三.精彩段落

滄海桑田，萬(wàn)物皆隨著時(shí)間長(zhǎng)河的流動(dòng)向前發(fā)展，萬(wàn)事皆因情盡的說(shuō)簽而發(fā)生，變動(dòng)成汁，油水難容，而于太空反易溶，誠(chéng)知冰寒于水，而實(shí)際上，冰水可同溫，誠(chéng)知光為五彩衍，而真相卻為波粒兩象。或者是環(huán)境不一，觸覺(jué)不敏，認(rèn)識(shí)受限，常識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在特定情況下會(huì)被顛覆。由此可知，一昧地依賴常識(shí)經(jīng)驗(yàn)并不能一勞永逸，萬(wàn)事大吉?？v觀歷史，我們黨照抄蘇聯(lián)道路，犯下教條主義，經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，指使中國(guó)革命陷入囹圄。反思后，黨領(lǐng)導(dǎo)人先進(jìn)性地將馬克思主義同具體國(guó)情實(shí)際結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村包圍城市道路，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，這才有了如今之和平家園，富裕家園。——何嘉愉《天行有常，時(shí)與境遷》三.精彩段落

本來(lái)林中鳥(niǎo)，豈能居籠間？在那個(gè)視封建禮教為真理的黑暗年代，無(wú)數(shù)人民在沉默中爆發(fā)，向社會(huì)發(fā)出“從來(lái)如此，便對(duì)嗎？”的質(zhì)疑，他們不愿居在以封建禮教為常識(shí)的籠中，因而不斷吶喊，沖破鐵籠之門。在斷的爭(zhēng)斗中，人們的思想也得以解放。那些令老舊思想為之顫抖的吶喊，那些為沖破鐵籠而探索的思想，為那處于黑暗的中國(guó)，帶去了光亮。

縱觀古今事，吾輩當(dāng)自勉，作為新時(shí)代青年的我們，要向牛頓說(shuō)的那樣，站在巨人的肩膀上。但在利用常識(shí)知識(shí)時(shí)，也要不為常識(shí)所束縛。觀古今之事，立攀登之志，如此，我們個(gè)人的思想方能得以進(jìn)步，我們的中國(guó)才能得以富強(qiáng)?！?jiǎng)⑦B濤《以探索為器，筑智慧之城》三.精彩段落

打破現(xiàn)實(shí)障礙，邁出探索大步，將不可能變成可能的。殘疾人就不能運(yùn)動(dòng)了嗎？在2021年?yáng)|京殘奧會(huì)上，一道美麗的身影在泳池中極速前進(jìn)，中國(guó)女孩盧東在蝶泳，仰泳，混合泳等不同項(xiàng)目上都拿了第一，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上散發(fā)光芒的她，被人們親切的稱為“無(wú)臂美人魚”。原來(lái)殘疾人不僅能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還能做得更好，甚至優(yōu)于常人。有些事你沒(méi)有親自看到就不會(huì)相信，但總有人能讓我們看，他們打破了現(xiàn)實(shí)的障礙，讓我們能看到更多可能的未來(lái)。——符靖《打破現(xiàn)實(shí)障礙，實(shí)踐探索真知》熟悉與陌生的距離

熟悉與陌生，這對(duì)矛盾的概念在我們生活中無(wú)處不在,熟悉的事物和陌生的事物相互交織,構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。如何在這兩者之間尋找到平衡點(diǎn),讓自己更好地認(rèn)識(shí)和理解事物,這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。

熟悉的事物給我們帶來(lái)安全感和歸屬感,但同時(shí)也可能讓我們陷入慣性思維和麻木不仁的狀態(tài)。我們對(duì)自己的家人、朋友、鄰居、學(xué)校、社區(qū)等都非常熟悉,但是,我們是否真正了解他們呢?我們是否真正理解他們的內(nèi)心世界和行為背后的動(dòng)機(jī)呢?恐怕不一定。因?yàn)槭煜?我們很容易忽視身邊事物的細(xì)節(jié)和變化,陷入慣性思維和麻木不仁的狀態(tài)。

陌生的事物則給我們帶來(lái)挑戰(zhàn)和刺激,但同時(shí)也可能讓我們感到不安和恐懼。面對(duì)陌生的事物,我們可能會(huì)因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生恐懼和排斥,從而錯(cuò)過(guò)了認(rèn)識(shí)和了解它們的機(jī)會(huì)。我們可能會(huì)因?yàn)槟吧鴮?duì)新事物抱有偏見(jiàn)和誤解,從而無(wú)法真正了解它們的本質(zhì)和價(jià)值。

那么,如何才能克服熟悉和陌生的障礙,更好地認(rèn)識(shí)和理解事物呢?我認(rèn)為,我們需要保持一顆好奇心和求知欲。我們應(yīng)該不斷地問(wèn)自己:這個(gè)東西是什么?它從哪里來(lái)?它為什么會(huì)是這樣?它與其它東西有什么聯(lián)系和區(qū)別?我們應(yīng)該努力尋找答案,通過(guò)閱讀、觀察、交流、實(shí)踐等方式,不斷地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)和視野。

在熟悉的事物中,我們能夠找到安全感和歸屬感,但是也會(huì)陷入慣性思維和麻木不仁的狀態(tài)。在陌生的事物中,我們能夠找到挑戰(zhàn)和刺激,但是也會(huì)感到不安和恐懼。我們需要在熟悉和陌生之間尋找到一個(gè)平衡點(diǎn),讓自己既能夠保持穩(wěn)定和安心,又能夠不斷地拓展自己的視野和認(rèn)知。

在熟悉的事物中,我們還需要學(xué)會(huì)用心去感受和體驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)那些微小的美好和變化。在陌生的事物中,我們還需要學(xué)會(huì)用理性去思考和分析,去了解那些未知的事物和領(lǐng)域。只有這樣,我們才能更好地認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)世界,讓自己更加充實(shí)和有意義。

總結(jié)起來(lái),熟悉與陌生這對(duì)矛盾的概念,不僅存在于我們的生活中,也存在于我們的內(nèi)心世界。我們需要學(xué)會(huì)在熟悉和陌生之間尋找到一個(gè)平衡點(diǎn),讓自己的內(nèi)心既能夠保持穩(wěn)定和安心,又能夠不斷地拓展和成長(zhǎng)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,讓自己更加完整和充實(shí)。不懼“陌生”，突破“熟悉”

舒婷說(shuō)過(guò)，“一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天”。若你因?yàn)閷?duì)陌生的恐懼、不安而拒絕探索，你只能是囿于原地的弱者；若你因?qū)κ煜さ臒o(wú)視、自負(fù)而放棄開(kāi)拓，你便是止步不前的懦夫。

不要說(shuō)生命的選擇和狀態(tài)各異，沒(méi)有人只停留在某一個(gè)生命狀態(tài)，人生之路注定要往前走，那么就需要我們昂然而前行。不懼“陌生”，突破“熟悉”。

浮舟不懼滄海闊，立馬笑傲昆侖低。不懼陌生，且行且歌，吾生有涯涘，探索無(wú)止境。

珠峰登頂?shù)谝蝗税５旅伞は＠镌诨貞涗浝?/p>