2023學(xué)年完整公開課版《傅雷家書》

揚州樹人學(xué)校楊涵傅雷家書家書印象——我是素讀者《傅雷家書》是一本什么樣的書？這本書主要談了哪些方面的內(nèi)容？家書印象——我是素讀者你覺得《傅雷家書》是一本什么樣的書？這本書主要談了哪些方面的內(nèi)容？

這是一本特殊的家書集，父親博雷學(xué)貫中西，兒子傅聰是一位藝術(shù)家。這樣的家書不僅有著普通人家里所談?wù)摰纳瞵嵤拢錆M平淡溫馨;同時也充滿了對藝術(shù)的討論，對人生的思考。字里行間有著濃濃的文學(xué)氣息、藝術(shù)色彩與高尚的情操。

傅雷一家三口

選擇性閱讀（一）興趣選擇；（二）問題選擇；（三）目的選擇；（四）方法選擇。

哲學(xué)家可以從《傅雷家書》中研究傅雷的思想、哲理；教育家可以從《傅雷家書》中研究教育子女的方式、方法；人才學(xué)家可以從《傅雷家書》中探討人才培養(yǎng)的規(guī)律以及家庭對成才的影響；文學(xué)家可以從《傅雷家書》中研究散文筆法；藝術(shù)家可以從《傅雷家書》中汲取音樂、美術(shù)的營養(yǎng)；歷史學(xué)家可以從《傅雷家書》中剖析二十世紀(jì)五十至六十年代中國知識分子的靈魂；廣大讀者則把《傅雷家書》作為一本優(yōu)秀的青年思想讀物，一本愛國主義教育的生動教材。——葉永烈我眼中的家書——我是選擇者《傅雷家書》作為一部別人的家信，你最想獲得什么樣的知識？

你走后的第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣；我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。親愛的聰:

你的信是我們惟一的安慰……上次你發(fā)了三天燒，我們真不安，因為你自幼至大，這種情形是很少的，怕你太用功了，太緊張了，損害身體的健康。望你飲食寒暖，千萬保重!要加添衣服的時候，只要看看衣服賬，不要偷懶，波蘭是較冷的，恐怕現(xiàn)在已是很冷，應(yīng)該多穿些毛衣了。

讀了《傅雷家書》之后，有沒有特別讓你感動的地方？說一說寫了什么內(nèi)容，是因為什么而寫的（寫信背景是什么）？

請你模仿“朗讀者”，開展情景式誦讀，披文入情，體會人物的思想和情感。

這本書除了讓你有感于親情的偉大之外，你還有哪些收獲呢？

你車上的信寫得很有趣，可見只要有實情、實事，不會寫不好信。你說到李、杜的分別，的確如此。寫實正如其他的宗派一樣，有長處也有短處。短處就是雕琢太甚，缺少天然和靈動的韻致。但杜也有極渾成的詩，例如“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來……”那首，胸襟意境都與李白相仿佛。還有《夢李白》《天末懷李白》幾首，也是纏綿悱惻，至情至性，非常動人的。但比起蘇、李的離別詩來，似乎還缺少一些渾厚古樸。這是時代使然，無法可想的。漢魏人的胸懷比較更近原始，味道濃，蒼茫一片，千古之下，猶令人緬想不已。杜甫有許多田園詩，雖然受淵明影響，但比較之下，似乎也“隔”（王國維語）了一層。

回過來說：寫實可學(xué)，浪漫底克不可學(xué)；故杜可學(xué)，李不可學(xué)；國人談詩的尊杜的多于尊李的，也是這個緣故。而且究竟像太白那樣的天縱之才不多，共鳴的人也少。所謂曲高和寡也。同時，積雪的高峰也令人有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”之感，平常人也不敢隨便瞻仰。

詞人中蘇、辛確是宋代兩大家，也是我最喜歡的。蘇的詞頗有些詠田園的，那就比杜的田園詩灑脫自然了。此外，歐陽永叔的溫厚蘊藉也極可喜，五代的馮延巳也極多佳句，但因人品關(guān)系，我不免對他有些成見。設(shè)計腰封——我是設(shè)計者

通過你對《傅雷家書》的選擇性閱讀，尋找你喜歡的家書中的金句。

設(shè)計一個屬于你的《傅雷家書》的腰封的推薦語，并說說理由。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界。比詩更令我淚下，比哲學(xué)更令我深思。征服人的心靈的是心靈本身?！獎⒃購?fù)傅雷先生的家書，是一位中國君子教他的孩子如何做一個真正的中國君子?！鹩惯x擇性深入閱讀——我是再讀者1.專題閱讀（第二階段）專題一：教子之道專題二：父子情深專題三：我給傅雷寫回信專題四：我給家人寫家書2.讀書成果展示（第三階段）(1)展覽優(yōu)秀讀書筆記(2)展讀優(yōu)秀讀后感

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